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关于Auto CAD课程的教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
黄雪梅 《漯河职业技术学院学报》2011,10(2):102-104
介绍了AutoCAD教学的特点,根据作者的教学实践,就AutoCAD教学的方法进行探索,分析在Auto-CAD课程教学中提高学生学习积极性的问题,并提出了进一步提高AutoCAD课程教学效果的措施。 相似文献
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吴明明 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(16):240-241
Auto CAD是美国Autodesk公司开发的通用计算机辅助设计软件,该软件具有功能强大、适应性强等特点,目前已广泛应用于社会生产、生活的各个方面《.Auto CAD》课程是工程设计类各专业的专业基础课、工具课,也是专业的核心课程之一,本课程的教学质量是工程设计人员表达设计思想能力的保障.开展教学改革活动、提高教学质量既是社会生产的需要,也是相关专业和学校发展的需要. 相似文献
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本文从《Auto CAD》课程性质、课程培养目标、教学条件保障、教学质量的监控与保障、教学成果的体现等方面,探讨了《Auto CAD》类实践课程的教学改革模式,探讨了该类课程的教学改革模式与创新。 相似文献
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林健清 《福建教育学院学报》2013,14(2):25-27
中等职业学校工科专业普遍开设Auto CAD课程,针对目前中职学校生源理论基础薄弱及Auto CAD课程实践性、专业性强的特点,指出Auto CAD课程教学内容、教学方法与教学评价的改革,从而提升教学质量。 相似文献
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王敏 《湖北广播电视大学学报》2010,30(10):20-20
为了进一步提高《控制系统CAD》课程的教学质量,结合教学实践经验,从课程的教学方法及考核方式对该课程的教学改革进行了探讨和总结,并在实践中取得了良好的效果。 相似文献
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在AutoCAD没有出现以前，《机械制图》沿袭手工绘制的传统，既复杂又容易出错，有了《AutoCAD》这个绘图软件后，对于机械设计人员来讲画图就变得方便而轻松了。但由于在教学中不能将《机械制图》和《Auto CAD》这两者有机的结合起来，使得学生虽然经过两门基础课的学习，但不能马上进人状态，不能迅速应用《AutoCAD》画出机械图样。这就说明我们的教学在某种程度上还存在着不足之处．每个教育工作者瓤府该讲行反愚． 相似文献
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鉴于高职教育的特点是以培养实用型人才为目的,偏重于理论研讨的教育方式不太实用,传统的教学方法会使高职学生感到困难,而《Auto CAD》又是一门操作为主的课程,因此无论课程的教学内容与要求、教学方法与手段、考核方式等各方面都应有创新。 相似文献
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一、CAI是进行课程教学改革的有效途径1．本课程特点AutoCAD是由美国Autodesk公司于1980年推出的一种交互式微机绘图软件，它通过一系列人机对话过程完成作图。由于它能在微机上运行，具有很强的二维、三维图形功能，有与高级语言程序及数据库进行数据交换的接口，提供进行二次开发的环境，直观易学等特点，深受广大用户的欢迎。经过十多年的发展，已推出R13版，成为众多CAD软件的开发平台，是世界上广为流行的优秀CAD软件之一，被国内许多设计院所和厂矿企业作为甩掉图板、实现计算机绘图的首选软件。应用AutoCAD绘制图样不需要编… 相似文献
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《大学语文》教学方法谈 总被引：3，自引：0，他引：3
张中成 《呼伦贝尔学院学报》2004,12(3):78-80
《大学语》是一门十分重要的公共基础课程，提高课堂效益的途径在于：以终身教育和培养人精神这一新教学思想、模式代替工具性、应试性这一旧教学思想、模式，并在此思想指导下，探索适合新时代大学生特点的教学方法，以此作为提高质量和效益的切入点。 相似文献
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木可 《长江工程职业技术学院学报》2002,19(4):50-51,58
就考试中的计算机辅助设计图纸打印输出设置方法，结合考题中非标准图幅的要求进行了详细分析，对于学生参加“ATA”考试有借鉴作用。 相似文献
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以通用的AutoCAD软件为基础 ,用热管换热器管板设计为例 ,论述了利用Au toLISP语言进行程序设计 ,以满足化工设备设计人员的实际需要 ,以及如何实际编程 ,扩充AutoCAD命令集 相似文献
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Auto CAD是个通用的计算机辅助设计和绘图软件包.Auto CAD软件包因其功能强大广泛应用于我国各领域,但在使用中也遇到一些问题,由于Auto CAD是一种通用软件,而我国各行业都有相应的设计规范和标准,为满足各行业的需求,提高绘图效率,我们相应就要对CAD进行二次开发,Auto CAD的二次开发工作主要包括下列内容:…… 相似文献
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《番禺职业技术学院学报》2007,6(1):F0003-F0003
玩具制图与Auto CAD是玩具专业的专业基础课,经过近几年的建设,取得了显著成效。2003年被评为省级精品课程,2004年被评为国家级精品课程。该课程网站访问次数超过13万人次,省内外许多学生上网留言,寻求帮助,业已成为广大学生和玩具从业人员及玩具爱好者交流的平台。 相似文献
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<机械基础>是职业高中机械类通用工种的技术基础课,通过学习将使学生掌握必要的基础知识和技能.笔者在教学实践中,运用了以下几种教学方法,有效地提高了学生的学习兴趣,取得良好的教学效果. 相似文献