谈校长在学校管理中的作用

领导是一门艺术，孔茨等在《管理学》一书中认为：“领导是一门促使其部属充满信心、满怀热情来完成他们的任务的艺术。”领导是一种影响力和能力，作为领导者，校长的行为是影响教师积极性，进而影响教育教学工作目标达成的一个关键因素。实践中，积极的领导功能和心理效应能够改善学校的人际关系，调动教师的积极性，从而促进学校各项管理工作的健康有效地进行。     

学校中层领导应注意的几个问题

学校的管理涉及校级领导、各处室中层领导和教研组、年级组及各社团组织。整体优化各级管理层．发挥最大功效是提高办学效能的重要保证。中层领导是组织机构中的中坚力量，兼有领导者和下属的双重身份。一方面，作为下属在组织完成上级交付的各项任务的同时，也在领导教职员工的工作；另一方面作为领导者在带领下级完成本部门工作的同时．也在接受校长室的领导。     

学校领导听课要注意些什么

学校领导深入课堂听课,是领导教学的一项十分重要的工作,也是完成学校任务的十分重要的一环,更是领导取得指导教学工作的主动权的依据.领导听课,笔者浅显的认为,要注意以下几点.     

编读往来：读者指正勘误表（2000年第9期）

中层干部是学校的骨干和中坚力量，是学校领导群体决策的参与者和执行人。作为承上启下的部门领导，如何摆正关系，明确职责，科学、艺术地开展工作，优质、高效地完成任务，是工作的需要和中层干部经常思考的问题。结合自己多年管理教育、教学、后勤工作的经验，我认为坚持以下六个原则，有助于较好地开展工作，做一名称职的中层干部。     

谈校长如何调动教师积极性

谈校长如何调动教师积极性史丰胜，上官李教师工作积极性如何，影响着学校工作之成败，而调动教师的积极性，关键在校长。校长作为一校的领导者和管理者，主要是对人的领导和管理，也就是对教师的领导和管理。其核心是激发教师的工作热情，使他们心情舒畅地去完成教育教学...     

加强过程管理研究 提高教育教学质量

1.加强学校领导对教学工作的管理和研究。校长要深入教学,深入班级,充分发挥领导和优秀教师带动作用,不要只看到老师在工作,更要看到在工作的教师,他们才真正是学校目标完成而冲锋陷阵的实施者、主力军和排头兵。校长或校长一班人是不可能单方面完成     

社会主义市场经济条件下的高校教师思想政治工作

社会主义市场经济条件下的高校教师思想政治工作高宝忠加强改进高校教师的思想政治工作，为学校的改革与发展服务，保障学校培养合格人才任务的完成，是摆在高校领导及广大思想政治工作者面前的一个重要而紧迫的任务。实践证明，高校思想政治工作的重点在学生，难点在教师...     

学校中层领导的不良心理表现及调适建议

学校中层干部是学校管理的中坚力量,兼有领导者和下属的双重身份。一方面,作为下属在组织完成上级交付的各项任务的同时,也在领导着教职员工的工作;另一方面,领导者在带领下级完成本部门工作的同时,也在接受着校长室的领导。但在现实生活中,我们发现,学校里有些长期担任中层干部的     

农村中小学教师备课中常见的问题

一、本末倒置式 在个别农村中小学学校，有些教师受传统教学观念的影响，没有充分认识到备课的重要性，不重视备课工作，甚至认为备课是一种负担，是为了应付领导检查而不得不做的一种工作。于是先拿着课本去上课，上完课之后只是按部就班地完成这些“文字”的抄写，把教案集上的东西原原本本地或偷工减料地“搬”到学校统一发放的教案簿上，     

加强教学管理 推进课程改革 提高教学质量

教务主任，是主持学校教学管理工作的中层领导。但是，他对学校的日常教学工作、教学质量产生直接而重要的影响，甚至是决定性作用。我想，任何一位学校领导、教育行政部门领导，对学校教务主任都是相当重视的。     

与教师建立民主互惠的关系

名教育家叶圣陶说过：“校长是一所学校的灵魂，要想评论一所学校，先要评论校长。”校长对学校的领导首先是教育思想的领导。校长要把握好办学方向，实现自己的办学思想，关键在于处理好与教师的关系。因为校长承担的社会责任主要依靠教师来完成，所以，校长需要教师的密切合作才能完成各项教育任务。     

加强过程管理研究 提高教育教学质量

1.加强学校领导对教学工作的管理和研究.校长要深入教学,深入班级,充分发挥领导和优秀教师带动作用,不要只看到老师在工作,更要看到在工作的教师,他们才真正是学校目标完成而冲锋陷阵的实施者、主力军和排头兵.校长或校长一班人是不可能单方面完成目标的.     

高校党委的工作要以育人为中心

高校党委的工作要以育人为中心谭劲松党委是高校的领导核心，必须对学校工作实行全面领导。学校工作头绪很多，涉及面广，党委不能事无巨细，面面俱到，也不能对备项工作等量齐观，平分力量，高校党委的工作必须坚持以育人为中心。第一，党委工作以育人为中心，是完成高校...     

我们是如何办好自考助学的？

一、领导重视，健全机构，优化环境 我校是一所承担着普通高等教育和成人教育双重任务的师范专科学校。自1993年开办自考助学以来，先后承办了本、专科自考12个专业的助学工作。在籍考生多达15382人，其中，本校直属班学员4235人。能完成这样繁重的助学任务，关键是领导的重视和支持。学校领导认识到，自学考试是多快好省培养人才的重要途径之一，     

当好德育工作的领头雁

班级是学校教学丁作的基本单位，学校中的教育、教学、管理等工作要通过班级来进行、实施和完成。管理和负责这个班级的则是班主任。他（她）既是全班学生的组织者，又是学校行政领导对学生进行思德教育的重要助手和骨干力量。学校中的教育教学、管理等工作，主要是通过班主任联系班级任课教师来完成的。班主任是学生集体组织的纽带和沟通学校与家庭、社会教育的桥梁。那么，如何当好这只领头雁呢？     

普通中学如何发挥学生会的作用

普通中学如何发挥学生会的作用●四川省屏山县新市中学庄学恩学生会是学校全体学生的群众组织，在学校管理中怎样发挥学生会这一组织的管理作用，以使学校教育教学计划顺利进行呢？第一，学校领导应重视学生会工作。从领导结构上看，学生会应由学校党、政领导直接领导或指...     

第三讲 职业学校领导体制

职业学校必须建立和健全领导体制,才能调动广大教职员工的积极性,协调各个部门的活动和工作,完成职业学校的教育任务,为国家现代化培养各级各类的合格建设人才。职业学校和普通学校有共性,但也存在着差异。这些差异必须在职业学校的领导体制和管理机构方面有所反映。因此,建立和健全职业学校领导体制和管理机构时,要考虑以下原则:一、有利于加强和改善党对学校的领导。改进和加强党对学校的领导,是坚持社     

加强实验室管理 为实验教学服务

在实施素质教育的主旋律下，提高学生的素质，培养学生的各种能力，全面提高教育教学质量，是当前学校工作的重心，其中学校实验室肩负着重要的职责。在实验室管理中，规范化、制度化、科学化的管理，是实验室工作的基础；提高仪器使用率，确保实验教学任务的完成，是实验室工作的关键；通过实验教学培养学生的各种能力，提高学生的素质，是实验室工作的目标。而这些都需要通过实验室及实验教学进行具体实施。本文就当前学校实验室管理存在的问题及解决问题的对策谈谈自己的想法和建议。一、存在的问题１．学校领导重视不够。具体表现在“三…     

树立多维思想理清管理思路

学校领导首先应是学校师生思想上的领导，其次才是学校行政事务上的领导。一个卓有建树的学校领导面对纷繁的工作和复杂多变的局面，都应保持清醒的头脑，决策处理学校工作都应坚持“意识先于行动”。学校领导工作的大量实践证明：要能做好，必先想好。即学校领导定要明确多维管理思想、理清科学管理思路，实现学校工作全方位高效运作。     

用心工作愉快生活

"用心工作"是教职工在学校的关心爱护下回报学校的一种工作态度,"愉快生活"是教职工在完成学校的各项工作任务后对待自己的一种生活心境. 一、学校关爱师生是教师受益并甘愿付出的前提 学校为每一个教师订一份《中国教师报》;实行"导师职级制",促进教师专业发展;每年春节,学校领导分批上门给教职工拜年;教职工生日,学校送上温馨的祝福;