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1.
滕文娟 《中小学实验与装备》2014,24(5)
1 教材分析
本节是人教版《物理1(必修)》第2章第5节内容.它是在学习“匀变速直线运动”规律之后编排的,是匀变速直线运动的特例.通过对自由落体运动的研究,学生既了解了一种具体的运动,又巩固了匀变速直线运动的规律,也加强了课本知识与实际生活的联系.通过对物理问题的基本思路和科学方法的学习,为今后研究“平抛物体的运动”打下了良好的基础. 相似文献
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正一、教材分析1.在物理知识体系中所处地位《自由落体运动》是普通高中人教版物理必修1第二章《匀变速直线运动》第5节的内容,这章是高中物理重点和难点。本节内容是在学生学习了运动学知识后编排的,是匀变速直线运动的特例,既是对前面知识的复习和巩固,又加强了课本与实际生活的联系。2.物理课程标准对本节课的要求(1)经历匀变速直线运动的实验研究过程,理解位移、速度和加速度,了解匀变速直线运动的规律,体会实验在发现自然规律中的作用。(2)例4用打点计时器、频闪照相或其他实验方 相似文献
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＂探究小车速度随时间变化的关系＂是《高中物理（必修一）》第二章＂匀变速直线运动描述＂第一节的内容。这部分教学内容比较容易掌握, 相似文献
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《中国教育研究与创新》2006,3(8):73-74
“自由落体运动”是高一物理第二章第八节内容，是匀变速直线运动的实际应用。自由落体运动是自然界广泛存在的自由下落运动的理想化模型，是一种典型的匀变速直线运动。本节课的重点是自由落体运动的规律，难点是让学生体会到不同的物体具有相同的重力加速度。 相似文献
6.
王春旺 《中学物理教学参考》2012,(5):40-42
研究匀变速直线运动规律的实验是高中物理的重要实验,也是高考考查的重点.根据匀变速直线运动规律,测量匀变速直线运动加速度的方案通常有以下五种.方案一利用速度图象求加速度方案解读根据加速度的定义式,a=Δv/Δt可知, 相似文献
7.
郑秀兰 《数理化学习(高中版)》2014,(11):73-74
＂纸带问题＂是运动学规律的综合应用,结合了实验和生活实际,是学生对实验数据分析处理的很好的训练题.是高中物理的重点和难点,在平时考查中是必考内容,在高考中也是热点知识;并且在物理实验和平抛运动题目中有广泛的应用.所以我们应该熟练掌握纸带类题目.一、＂纸带问题＂主要研究内容（一）纸带的运动性质：匀速直线运动、匀变速直线运动、非匀变速直线运动. 相似文献
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人教社物理必修1教材第一章第3节是关于"匀变速直线运动位移与时间的关系"的研究,是高中学生第一次将微元和极限思想结合起来,对较为复杂的匀变速直线运动进行研究,最终得出匀变速运动规律的位移与时间关系的表达式.教材首先通过"探究小车的运动 相似文献
9.
汪洋 《中学物理教学参考》1994,(7)
高中物理第一册(必修)第二章“物体的运动”是高一上学期的重头戏,本章主要讲述运动学的一些基本概念以及匀速直线运动和匀变速直线运动的规律,其中第四单元(6—8节)匀变速直线运动的规律则是全章的重点所在。为使学生熟练掌握以上知识,为进一步学习动力学知识和研究比较复杂的运动打下基础,我在这一单元的教学过程中采取了以下几点做法。 相似文献
10.
王阳生 《中小学信息技术教育》2003,(9):51-52
《自由落体运动》一课安排在《匀变速直线运动》之后,是匀变速直线运动规律的具体应用。本节的知识点并不是很多,如果满足于知识的传授,教学任务是很容易完成的。然而,本节涉及到的研究过程和研究方法、相关知识的灵活运用对学生来说却是非常重要的,因此教学的重点在于通过实验来研究自由落体运动的规律,进一步培养科学态度和各方面的能力。学生情况分析1.会进行简单的受力分析,知道加速度的概念,掌握匀变速直线运动的规律。2.了解理想化方法,了解实验化方法,了解实验观察、分析推理是物理研究的基本方法。3.会在网上浏览页面、运行程序,会… 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2019,(Z1)
<正>在高中物理的学习中,我们需要研究的运动主要包括直线运动和曲线运动,直线运动又包括匀速直线运动、匀变速直线运动和非匀变速直线运动,在这些运动中匀变速直线运动的研究是重中之重,要想顺利求解此类问题,就需要掌握以下三个方面。一、准确理解匀变速直线运动的定义匀变速直线运动是指沿着一条直线运动,且加 相似文献
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"自由落体运动"是《物理必修1》"匀变速直线运动"中的一节重要内容,在整个高中物理课程中具有重要的地位和作用。笔者以《普通高中物理课程标准》的要求为依据,参考了一些老师的教学内容,运用比较的方法,对该内容的教学做了一些分析和思考。这一节的教学不仅要加强学生对匀变速直线运动规律的理解与运用,而且要着重培养学生的科学态度和科学精神。 相似文献
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讲授高一《物理》第三章第七节“匀变速运动规律的应用”时,可以证明匀变速直线运动的物体,某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的即时速度。如图所示,若以初速度v。做匀变速直线运动的物体经2t_1秒后速度变为v_t,这物体运动t_1秒时的即时 相似文献
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图像是一种语言,是表示规律的一种方法 ,是研究问题的一种手段。匀变速直线运动是高中物理中的重要运动模型,本文试图运用V-t图像说明匀变速直线运动的规律,归纳为一个运动、两个基本式、三个推导式、四个特点。 相似文献
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本刊2009年第4期《对“另类匀变速直线运动”的研究》一文对“另类匀变速直线运动”的规律进行了比较全面的表述和描述,但只侧重于物理量随时间按指数关系变化的规律．为了突出有关“另类匀变速直线运动”的物理量随位移变化的规律及其作用,本文将再推出几个重要公式并应用于解题． 相似文献
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熊光哲 《数理化学习(高中版)》2005,(14)
一、匀变速直线运动规律的应用问题1.匀变速直线运动的规律2.匀变速直线运动几个重要推论(1)任意两个连续相等的时间里的位移之差是一个恒量,即△s=aT2=恒量.(2)某段时间内的平均速度,等于该段时间的中间时刻的瞬时速度,即Vt=vt/2.(3)某段位移中点瞬间的速度等于初速度 相似文献
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直线运动的复习重点是匀变速直线运动规律的理解和应用,复习的困难是规律多。应用灵活性差。选择恰当的规律是解题的关键,提高学习效率是提高成绩的根本。下面对一道高考试题进行分析,并提出变式练习。希望有助于学生系统掌握匀变速直线运动规律,快速提高解题能力,对直线运动的复习起到事半功倍的效果。 相似文献
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粤教版物理必修1（2005年7月第2版）第2章探究匀变速直线运动规律第2节自由落体运动规律课后练习第5题． 相似文献
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对人教版教材实验进行改进,让小车做匀加速直线运动和匀减速直线运动.利用Excel软件处理纸带数据,验证匀变速直线运动的速度时间关系、位移时间关系和速度位移关系,拓宽小车运动实验的教学功能,深化学生对匀变速直线运动规律的理解与应用. 相似文献