海洋技术专业GlS课程的实践教学思考

基于广东海洋大学海洋技术的专业特色背景,分析地理信息系统(GIS)的课程特点,讨论实践教学环节的重要性及存在的问题,探讨用于海洋技术专业本科生的GIS课程实践教学方法与手段,提出教学实践体系改革的几点思考.     

基于海洋特色的空间信息与数字技术专业课程设置方案研究

空间信息与数字技术是教育部本科专业目录的特设专业,无指导性的人才培养方案,上海海洋大学空间信息与数字技术专业具有鲜明的海洋特色,根据专业的培养目标,确定出专业核心能力培养的两条主线:以程序设计、数据结构和数据库原理为核心的计算机应用能力课程和以地理信息系统为核心的空间海洋信息处理能力课程,两条主线之间的课程衔接处理恰当,毕业生质量良好,课程设置基本满足专业要求。     

国家海洋强国战略背景下海洋高等教育发展的问题与对策

党的"十八大"报告提出建设海洋强国的战略目标。海洋强国建设需要人才支撑,而人才培养又离不开海洋高等教育的发展。进入21世纪,我国海洋高等教育得到较快发展,但海洋人才总量不足、海洋高等教育区域发展不均衡、学科专业结构不合理等问题依然比较突出,为此需要从宏观角度加强对海洋高等教育的支持力度、推进现代海洋产业体系与海洋学科专业的有机衔接、推进海洋自然科学与人文科学的协同发展、推进海洋高等教育国际化发展等方面,提升海洋高等教育整体水平,为国家战略目标的实现提供智力支持与人力支撑。     

论海洋爱国主义教育的基础

海洋爱国主义是建立在全面认识海洋历史,对海洋的现状深切的关注,对海洋的发展未来有着深远预测的基础上的深厚海洋情感,面对海洋的呼唤会毫不犹豫地选择自觉地爱国行为。对于为我们提供生存和发展乃至国家安全重要保障的海洋,高等教育有责任加强海洋爱国主义教育。     

亚洲海洋教育合作与发展契机

海洋教育经过50多年的发展,在2010年公布《海洋素养范畴与K-12年级内涵》报告后,海洋教育正式进入海洋素养时代,加上2017年联合国教科文组织确定以海洋素养为主的海洋教育方针,引领全球海洋教育者对于海洋素养研究的趋势,也带动海洋教育的快速发展。亚洲海洋教育者协会自2015年在日本东京成立以来,陆续举办了三届海洋教育研讨会,同时也建立一个海洋教育交流的平台,该协会除了搭起亚洲海洋教育者的交流外,在交流过程中体现出多元的海洋教育内涵,第三届亚洲海洋教育者研讨会,成为带动未来亚洲海洋教育发展的契机。文章通过汇整国际海洋教育者社群的发展、海洋素养架构发展、海洋素养评量以及海洋教育内涵四个部分,以文献回顾的方式探讨亚洲海洋教育合作与发展契机,以期让人们更进一步了解海洋教育过去与现况,共同推动和发展未来的海洋教育。     

中国梦 梦圆海洋强国——在高中政治教学中加强学生海洋意识教育

中国是一个海洋大国,但不是一个海洋强国,由于种种历史和现实的多重原因,我国国民的海洋意识,海权观念跟不上我国的现代化建设步伐,如何在高中政治教学中提高学生的海洋意识,对于构建海洋战略,维护我国的海洋权益,加速海洋强国建设意义重大。     

钦州海洋意识初探

钦州市是桂南沿海经济区四大支撑城市之一，由于传统观念、错误开发观念影响以及海洋教育相对滞后，钦州海洋意识仍显薄弱。这关系到钦州区域经济发展、国家民族的兴衰以及人类的未来希望。建议采取在学校增设海洋专业课程，普及海洋科学，重视城市海洋化建设，创建钦州海洋信息系统等措施，增加人们了解海洋的途径。增加钦州人的海洋意识。推动钦州海洋经济持续发展。     

海洋开发与现代海洋观念

海洋开发使中华民族与海洋的关系交融和谐,密不可分。在不同的历史时期,形成了不同的海洋观念。现代海洋观念的产生、变化和发展是一个循序渐进地过程。在海洋开发实践中,人们形成了海洋价值观、海洋政治观、海洋权益观和海洋国土观等现代海洋观念。现代海洋观念的形成,有助于人们合理有序地开发和利用海洋,造福人类。     

21世纪初我国海洋战略环境分析

从海洋地理环境、海洋政治环境、海洋经济环境和海洋军事环境，分析了21世纪初我国海洋战略环境，供认识和实施我国海洋战略参考。     

钦州海洋意识初探

钦州市是桂南沿海经济区四大支撑城市之一,由于传统观念、错误开发观念影响以及海洋教育相对滞后,钦州海洋意识仍显薄弱.这关系到钦州区域经济发展、国家民族的兴衰以及人类的未来希望.建议采取在学校增设海洋专业课程,普及海洋科学,重视城市海洋文化建设,创建钦州海洋信息系统等措施,增加人们了解海洋的途径,增加钦州人的海洋意识,推动钦州海洋经济持续发展.     

海洋通识教育探讨

中国是一个海洋大国,开发和利用海洋,发展海洋经济和海洋事业,对我国的经济发展和社会进步,都具有十分重要的战略意义,加强海洋教育势在必行。高校作为教育的重要基地,担负着海洋教育的重要职责,由于开设海洋相关专业的院校有限,所以海洋教育普及不能仅仅依靠专业教育解决。通识教育已在大学教育中占有日益重要的地位和作用,海洋教育可以在通识教育中得以实现,要建立长期稳定的海洋通识教育体制,以培养和提升大学生的海洋意识。     

关于大力建设海洋强国几个问题的思考——学习习近平总书记重要讲话的体会

建设海洋强国,是一项庞大而复杂的系统工程。全面实施国家的海洋战略,建设海洋强国,要做到"四个必须",即必须给海洋国土以准确定位,必须大力发展海洋经济,必须大力发展海洋高新技术与坚持科技兴海,必须坚决维护国家的海洋权益。     

海权论与中国的和平崛起

海权论对世界各国有重大和深远的影响。21世纪是海洋世纪,海洋对各国的发展起着越来越重要的作用。随着海洋产业迅速发展,海洋大国纷纷制定了自己的海洋战略。中国作为正在崛起中的大国,海洋更是具有战略性意义。然而,中国海洋权益却遭受到严重侵犯。维护海权、加强海洋意识、规划海洋战略,已经刻不容缓。     

海权论与中国的和平崛起

海权论对世界各国有重大和深远的影响,21世纪是海洋世纪,海洋对各国的发展起着越来越重要的作用．随着海洋产业迅速发展,海洋大国纷纷制定了自己的海洋战略。中国作为正在崛起中的大国,海洋更是具有战略性意义．然而,我国海洋权益却遭受到严重侵犯。维护海权、加强海洋意识、规划海洋战略,已经刻不容缓．     

日本海洋环境教育及其对我国的启示

21世纪是世界各国对海洋利益重视、主张与竞争、进行海洋国际秩序重构的海洋世纪。海洋利益的争取,涉及国家核心利益,是任何涉海国家都无法回避的战略问题。日本的海洋战略制定者意识到,海洋利益的争取必须立足道德制高点,以海洋环境保护的名义推行海洋环境教育的国家战略。本文对日本海洋环境教育的背景、体系、特征进行了梳理与归纳,为我国的海洋战略制定提供了启示与参考。     

推进海洋文化产业陆海统筹发展的思考

加快海洋文化产业的发展已成为我国海洋经济发展的重要内容,是建设海洋强国的重要手段,陆海统筹能够为海洋文化产业发展提供重要影响因素。我国海洋文化产业在陆海统筹方面存在重陆地轻海洋、重效益轻生态、产业结构趋同、陆海文化产业风险不对等、统筹管理服务不到位等问题。对此,要切实加强陆海统筹发展规划,深入挖掘整合海洋文化资源,更加注重海洋生态保护,进一步加大基础设施海陆统筹的力度,全面调整优化海洋文化产业布局,着力优化海洋文化产业陆海统筹发展的软环境。     

国内海洋意识的研究与相关思考

海洋意识是中国海洋事业建设重要环节。面对目前国内海洋意识薄弱的现状,提升海洋意识研究就成为增强国内海洋意识的重要内容。应当在认识海洋意识重要地位的基础上,继续加强对其全方位认识的讨论,并使之理论化、系统化;挖掘和整理沿海居民特有的海洋民俗文化,增强民族自豪感,积极推动对海洋的利用和保护。     

发掘和构建北海市的海洋文化

海洋文化与海洋经济共生共荣、相互促进。发展北海市的海洋文化,推进海洋经济的全面有效发展,必须着重在四个方面进行挖掘和构建:一是海洋"丝路"交流文化,二是海洋资源产业文化,三是海洋景观旅游文化,四是海洋民俗节庆文化。     

福建省发展海洋高等教育的思考

福建省是海洋大省,福建省高等教育应大力发展海洋高等教育。基于福建省海洋经济和海洋高等教育的现状,福建高等教育应加强海洋学科专业调整,扩大办学规模;加快海洋人才培养模式改革,提高办学水平;改善办学条件,加强海洋科学研究,提高服务福建省海洋经济发展的能力。     

苍南海洋文化经济产业发展存在问题及对策分析

21世纪,全世界的目光都聚焦到了海洋,海洋文化产业作为海洋经济的一个重要组成部分,其巨大的发展潜力,已经开始彰显。本文总结了苍南县海洋文化产业的现状以及在发展过程中存在的问题,在此基础上,提出了苍南县发展海洋文化产业的战略选择,探讨了苍南县海洋文化产业发展的政策保障和具体的行业发展措施,为制定苍南海洋文化产业的相关政策措施提供参考。