课堂教学结尾技巧

有的人形象地把一篇好文章的开头、中间和结尾部分比喻为凤头、猪肚、豹尾。意思是说文章的开头要精彩,中间部分内容要充实、丰富,结尾要寓意深长。教学过程也是如此。常言道:“良好的开端是成功的一半”。但对课堂教学来说,仅有好的开头还不能说是“成功的一半”,还需要有好的结尾与之相呼应。当一堂课快结束时,学生或久坐显得精力困乏,或是情绪被深奥的知识和精湛的教学艺术感染,这就要求结尾要比开头和主体更具吸引力。但是有些教师往往忽视了结束课的教学,草草收场,使教学效果大打折扣。一、课堂教学结尾的要求(一)目标明确。教师讲授完…     

引导学生把文章主体部分写具体

三年级学生作文,在结构方面有两个问题必须解决:一是把文章的“小架子”搭起来,二是把文章的主体部分写具体。所谓“小架子”,是指文章一般分为开头、中间和结尾三部分。文章“小架子”搭起来以后,教师应进一步引导他们把中间部分尽量写得详细、具体些。在二年级教看连图写话时,我采取了这样的连图:     

《谏逐客书》的逻辑思维解析

<正>逻辑思维是生活以及工作中一种十分重要的能力,在进行文章创作时,严密的逻辑思维可以让文章的论点更有说服力,也会增强文章的可读性。毛主席曾经说过:“写文章要讲逻辑,就是要注意整篇文章的结构,开头、中间、尾巴要有一种关系,要有一种内部的联系,不要互相冲突。”这句话中的逻辑即为思维的规律,     

谈谈分析课文的“分”

谈谈分析课文的“分”江苏吴仁林一、结构分解结构是文章内容的整体表现形式．局部分析通常就是从分解结构开始。从写作的运营过程说，分解结构把文章分解成开头、中间、结尾三个部分，中间部分包括承接与转换、交待与过渡两种情况。反映在阅读教学中，其基本的表现就是划...     

遵路识斯真——培养学生逻辑思维能力的几点做法

毛主席说:“写文章要讲逻辑。就是注意整篇文章、整篇说话的结构,开头、中间、尾巴要有一种关系,要有一种内部的联系,不要互相冲突。”那么,读文章呢,就要着力找出这种“关系”,这种“内部的联系”,才能摸清作者的思路,把握文章的真谛。“作者思有路,遵路识斯真!”(叶圣陶《语文教学二十韵》)而这种“内部的联系”,作者的思路,也就是文章的内在的逻辑性。 在语文阅读教学中培养学生的逻辑思维能力,我们是从以下这些方面着手的:     

浅谈作文开头技巧

古人认为文章的结构应该是:“凤头、猪肚、豹尾”。意思是说,开头要像凤凰的头一样,漂亮、优美;中间的主干部分,要像猪的肚子那样,充实饱满;而文章的结尾,则应该像豹子的尾巴,很有力量。俗话说:“万事开头难。”对于考场作文来说,写     

炼字·炼句·炼意

炼字 ,即指遣词造句 ,运用字词的功夫。有的人不注意锤炼字词 ,诗文写作出来虽也能表情达意 ,但却摆脱不了平淡俚俗。自从韩愈帮贾岛从“推”和“敲”两字中斟酌定一个“敲”字后 ,至今都把修改文章叫作“推敲” ,可见要想写好诗文 ,就得仔细推敲文字 ,这就是炼字。一、炼字炼意　相互照应如何炼字呢 ,毛泽东说 :“写文章要讲逻辑性。就是要注意整篇文章 ,整篇说话的结构 ,开头、中间、结尾要有一种关系 ,要有一种内部的联系 ,不要互相冲突。”注意处理局部与整体的关系 ,就文章的字词锤炼而言 ,是很重要的。例如唐人王湾《次北固山下》“海…     

试看“凤头”如何扮——2003年中考满分作文开头示例

古人将文章的开头比作“凤头”,意在强调开篇之重要,特别是阅卷时间非常有限的考场作文,若能有一个别出心裁,让人耳目一新的开头,一定会让你的文章增色不少,必将在众多作文中脱颖而出,博得阅卷老师的“欢心”,印象分自然不低了。所谓“凤头”赢得“百媚生”说的便是这个道理。综观2003年各省市中考满分作文,它们都有一个共性,那就是都有个漂亮的开始:新颖、脱俗。     

让作文讲评落到实处

一、发现共性问题 教师通过作文批改，发现班级作文中所出现的普遍问题：比如语句不通顺，字迹马虎，开头过于迂回曲折，中间思路模糊等，但我们只能根据作文要求，有针对性地突破1-3个问题，如果每次作文解决一、两个问题，也已够了。我在快速批改“以等待”为话题作文时，发现此次问题主要集中在三个方面：论证思路混乱，结构不够完整；用例时未能突出“等待”的过程；标题不够新颖。     

让作文讲评落到实处

一、发现共性问题教师通过作文批改,发现班级作文中所出现的普遍问题:比如语句不通顺,字迹马虎,开头过于迂回曲折,中间思路模糊等,但我们只能根据作文要求,有针对性地突破1-3个问题,如果每次作文解决一、两个问题,也已够了。我在快速批改“以等待”为话题作文时,发现此次问题主要集中在三个方面:论证思路混乱,结构不够完整;用例时未能突出“等待”的过程;标题不够新颖。二、选好讲评材料一般的作文讲评是以鼓励为主,但我们要让学生通过作文讲评更多地发现、改正缺点,因而选例时要优中或优差搭配,使学生在对比中找差距,面对范文进行修改。根…     

谈谈“课引子”

写文章讲究开头,好文章的好开头总有引人入胜之妙。要教好一课书,设计一个好开头也是十分重要的,它能调动起学生认真学习课文的兴趣。我把这种开头叫做“课引子”。为了培养学生对语文学习的兴趣,我在设计“课引子”方面做了一些尝试。为了鼓励学生独立钻研课文,培养他们的自学能力,在教《天山景物记》一课时,我在黑板上先写了《论语·述而》的一节:“子曰:不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。,我问学生懂不懂,学生说第一句不懂,第二句懂。于是我把第一句里的“愤”和“悱”两字作了解释,这样学生就能译出这段话了:“孔子说:(我教学生),     

生命的绝唱

江苏卷高考作文试题我们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”来形容写作,意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力。写作固然如此,仔细想想,小到生活、学习,大到事业、人生,又何尝不该这样呢?请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题,写一篇不少于800字的文章。注意:话题包括三个方面,也可以选取其中一个或两个方面展开。自定立意。自拟标题。自选文体,但不要写成诗歌或剧本。     

打破权威 放飞思维——《怀疑与学问》赏析

今天我们学习《怀疑与学问》一文 ,就是要学习怀疑的精神 ,学习“学者先要会疑”的精神。《怀疑与学问》论点鲜明突出 ,论证精辟充分 ,至少有以下几个方面是值得我们学习借鉴的。第一 ,层层深入论证。文章开头两段引用我国古代两位学者的话提出中心论点后 ,第三至第五段先从消极方面论证 ,第六段再从积极方面论证。中间用一个承上启下的递进复句 ,恰到好处地概括了前后两个方面的分论点 :“怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤 ,也是从积极方面建立新学说、启迪新发明的基本条件。”前一方面的论述 ,又分作两层 ,设两个分论点 ,一层进一…     

记叙文开篇技法例谈

我们知道,文章开头写坏了,后面写得再好,人们也可能读不到,因为乏味的开头让人们无兴致再读下去,所以文章有一个好的开头非常重要。但是“万事开头难”,写文章也是如此。高尔基说过:“开头第一句是最难的,好像音乐的定调一样,往往要费很长时间才能找到它。”开头给人第一印象的好坏关系着整篇文章的成败。     

自然段与逻辑段

在小学阅读教学中,“段”的教学很重要,这里说的“段”,是指“自然段”和“逻辑段”。“自然段”它是指作者在表达内容时,由于间歇、强调、转折、过渡等情况造成的文字停顿。在文章形式上,它有明显的标志:一段开头空两个字的位置,另起一段时要换行。“逻辑段”是指文章思想内容表现的先后次序,是客观事物发展的阶段性、客观矛盾的各个侧面和人的思维发展的进程在文章中的具体反映。“逻辑段”实际上就是我们读文章、分析炙章时常说的“结构段”、“意义段”,也有把它称作“部分”的(如说文章可分几大部分)等等。     

浅谈考场作文的升格技巧

考场作文是在紧张氛围下的急就作文,考后由语文教学行家们只评不改,划等给分。因此,它有别于平时课堂上的作文训练。欲想取胜,就必须掌握一些考场作文的技巧。 一、给“凤头”美容 元代散文家、戏剧家乔梦符把一篇文章形象地喻为“凤头、猪肚、豹尾”,意思是说,文章开头要美丽,中间要浩荡,结尾要响亮。 一篇文章,给人的第一印象就是开头一段话。写好开头,非常重要。因此,开头应尽力写得新颖些,别致些,具有魅力,使阅卷者一见钟情,爱不释手,即“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去”。     

可不可以没有开头

30年前教初中,曾有学生对我说:“我是不怕写作文的,如果作文可以不写开头,那就更好办了.”我问他为什么会这样想,文章没有“头”是什么样的?作文的开头真的那么难么?学生说,他每次都为开头而伤脑筋,一节课作文,“后面的内容都想好了,可还是没有办法把开头写好”,“老师总是认为我的作文开头不好,但经常肯定我的中间部分的内容”.我问他小学有没有学过如何“开头”,学生说,他在小学就被“开头”难住了.我开玩笑说,那你以后的作文可以不写“开头”,直接把“中间”交来.     

2005年高考江苏卷满分作文展评

[文题展示] 我们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六字来谈写作,意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力。写作固然如此,仔细想想,小到生活、学习,大到事业、人生,又何尝不该这样呢? 请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题. 写一篇不少于800字文章。注意:①话题包括三个方面,也可以选取其中一个或两个方面展开。②立意自定。③自拟标题。④自选文体,但不要写成诗歌或剧本。     

如何写好文章的开头

古人云:“凤头、猪肚、豹尾”这是衡量一篇好文章的尺度,而“凤头”是说文章的开头要像凤凰的头一样漂亮,多姿多彩。新颖独特的开头,令人耳目一新,定会引起读者的阅读兴趣,那么,怎样写好文章的开头呢?一、题记法。所谓题记是指写在书的正文或文章题目下面的文字,多为扼要说明文章的内容或主旨,有的引用名人名言。题记法是创新作文中一种好的开头方法,巧用题记可以使文章形式活泼,直接表明主题。例如:水啊!你孕育了万物生灵,可你却被生灵摧残,你的渐枯是谁的悲哀?你的怒吼是谁的灾难?《水祭》二、对比法。对比法就是通过两类事物或人物进行比…     

如何写好文章的开头

古人云:“凤头、猪肚、豹尾”这是衡量一篇好文章的尺度,而“凤头”是说文章的开头要像凤凰的头—样漂亮,多姿多彩。新颖独特的开头,令人耳目一新,定会引起读者的阅读兴趣,那么,怎样写好文章的开头呢?一、题记法。所谓题记是描写在书的正文或文章题目下面的文字,多为扼要说明文章的内容或主旨,有的引用名人名言。题记法是创新作文中一种好的开头方法,巧用题记可以使文章形式活泼,直接表明主题。例如:水啊!你孕育了万物生灵,可你却被生灵摧残。你的渐枯是谁的悲哀?你的怒吼是谁的灾难?(《水祭》)二、对比法。对比法就是通过两类事物或人物进…