独立学院大学生人生价值观的调查研究——以电子科技大学成都学院为例

为了及时了解和掌握新形势下独立学院大学生思想观念的复杂变化,进一步增强思想政治教育工作的针对性、科学性与实效性,"独立学院大学生社会主义核心价值观培育研究"课题组主要以电子科技大学成都学院为研究背景,针对独立学院大学生价值观的现实表现、具体特征、形成原因、发展趋势等方面进行专项调研,并比较其与公办院校学生表现的异同,其调查成果为独立学院制定合理的人才培养模式提供价值参考与实践依据。     

高职大一学生人生观、价值观现状调查分析——以包头职业技术学院为例

通过对学院大一学生人生观价值观的问卷调查,结合对部分学生的访谈,进行分析,针对问卷中存在的“人的本质是自私的”观点在学生中有较深的影响,在价值取向上存在着明显的功利倾向等问题,从价值导向、社会实践、学校、学生等四个方面来提高高职院校学生人生观价值观教育,帮助高职院校学生树立科学的人生观价值观.     

大学生志愿服务活动的育人功能——以厦门海洋职业技术学院为例

大学生志愿服务活动在大学生价值观形成、社会责任感培养、实践能力锻炼等方面起到越来越重要的作用。本文以厦门海洋职业技术学院为例,探讨大学生志愿服务活动的育人功能。     

当代大学生价值观的实证研究——以南京地区三所高校为例

通过抽样调查南京地区三所高校大学生价值观现状,研究发现当代大学生总体追求的优秀的个人品质,呈现多元化特点,但部分大学生价值观念模糊、不稳定。根据调查结果,分析了当代大学生价值观形成的主客观原因,并对围绕社会主义核心价值体系进行大学生价值观教育提出对策和建议。     

大学生课外体育活动的调查研究——以许昌学院为例

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等,对许昌学院学生参加课外体育活动中的一些实际问题进行了调查研究,结果表明:女生在兴趣程度和动机上要普遍低于男生,学生在锻炼的强度、次数、时间上还不够,体育场馆、器材不足,场馆质量相对落后,严重制约了学生参加课外体育活动。     

大学生网络价值观现状的调查分析

目的研究大学生的网络价值观现状。方法采用自编的网络价值观问卷作为调查工具,对760名在校大学生进行调查。结果 （1）大学生在网络价值观问卷上的平均得分均在2分以上;（2）大学生的网络价值观在性别、城乡、是否独生3个人口学变量上有所差异,在年级变量上不存在显著差异。结论大学生已普遍认同网络价值观念。     

高职孤残大学生心理健康水平与就业心态的调查研究——以长沙民政职业技术学院为例

孤残大学生是高校学生中的一个特殊群体,运用症状自评量表（SCL-90）为研究工具,对孤残大学生的心理健康状况进行分析,结果发现残疾、孤儿大学生与全国常模相比,在强迫、人际关系、焦虑、抑郁等4个因子存在显著差异,基于此,提出了通过搭建三大训练平台达到帮助学生提升心理素质和就业心理品质的目的。     

大学生创新创业能力现状调查——以呼伦贝尔学院为例

为了解大学生创新创业能力现状,选取呼伦贝尔学院学生为调查对象,以自编的《大学生创新创业能力问卷》为研究工具,结果发现,是否担任学生干部在创新创业知识基础、创新创业技能及创新创业能力总分上存在显著性差异;是否参加过创业大赛的大学生在创新创业能力四维度及总分上存在不同程度的差异,不同年级的大学生在创新创业能力四维度及总分上也存在不同程度的差异.据此,在营造浓厚的创业氛围、设置健全的课程体系和培养良好的创业心理素质三个方面提出了对策与建议.     

当代大学生职业价值观的特点研究

伴随着大学生就业压力的不断升级,大学生职业价值观的研究逐渐成为心理学研究的热点。本研究在已有研究的基础上,以475名在校大学生为研究对象,采用问卷调查的方法,对于大学生职业价值观的特点进行了考察,得出结论如下：不同群体大学生的职业价值现存在一定的差异;大学生择业时对于发展因素、保健因素、声望地位因素的关注程度存在着明显的差异,关注程度由高到低依次为：发展因素、保健因素、声望地位因素。     

地方院校女大学生婚恋观的调查分析——以H学院为例

通过随机抽样问卷调查,阐述了H学院女大学生的婚恋观现状,并分析了H学院女大学生恋爱价值观。最后,根据分析提出了建议,建议要分阶段加强女生的婚恋观教育并形成社会、学校、家庭三者的合力教育。     

“就业难”背景下大学生职业观念的培养——以社会主义核心价值观为导向

近年来,大学生就业形势日益严峻,大学生就业问题成为普遍关注的热点问题。本文从社会主义核心价值观教育的角度出发,分析社会主义核心价值观教育与高校就业工作的内在联系,从高校和大学生两方面着手,寻找解决大学生就业难的新方法。     

大学生心理健康现状调查分析及对策研究——以贵阳学院为例

通过对贵阳学院2000余名学生进行的各种心理健康量表测量的调查显示,大学生的心理健康状况总体上是比较好的,但是有一定数量的大学生因为不同原因存在着不同程度的心理问题。而且,许多心理问题是因为一些思想问题没有得到很好的解决,长期累积而导致其产生的。在对大学生心理健康状况进行分析的基础上,进行了相应的对策研究。     

高校学生资助工作的调研与思考——以安徽交通职业技术学院为例

对安徽交通职业技术学院学生资助工作的调查表明,目前的高校学生资助工作对贫困大学生确实起到了扶困助学的作用。受到了大部分学生的认可,但仍然存在着一些问题和不足,高校应在物质资助的基础上加强精神扶助,提高贫困生的自我救助能力,不断创新工作的方式方法,提高学生资助工作的成效和水平,提高大学生对学生资助工作的满意度。     

我院学生价值观倾向的调查分析

本文用问卷调查法，对我院学生的价值观倾向进行调查，结果表明：我院学生价值倾向相对高低的顺序是：社会、经济、理论、宗教、审美、政治；我院男女学生的价值观没有明显的差异；我院学生的价值观和其他院校学生的价值观有明显的差异。     

大学生德育价值观养成路径研究--以大学生创新训练项目为例

大学生创新训练项目是实现高校德育自身价值的有效途径。以大学生创新训练项目为载体,分析高校德育教育在现实操作过程中所面临的主客观两方面的因素,提出了以项目训练作引领,以社团活动为载体,以创新实践为标杆的高校德育教育新思路,进一步明确了大学生创新训练项目对于高校德育价值的实现及其对于高校教育教学改革的重要意义。     

新时代大学生价值观的调查与研究

价值观是某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准、遵循的行为准则,起着行为取向、评价标准、评价原则和尺度的作用.价值观表现在以道德品质为核心等7个因素,价值观影响因素包括社会环境等8个因素.通过大学生价值观实证研究发现:大学生对待自己、对待他人和对待自然的态度是积极向上的;道德品质在大学生价值体系中居于核心地位;社会环...     

高职院校学生普通话水平现状调查及对策研究——以南京铁道职业技术学院为例

高职院校的普通话教学是全国推普工作的重要组成部分,有必要对高职院校学生的普通话水平现状进行调查研究,准确把握学生普通话水平的具体情况,有针对性地帮助学生提高普通话水平。调研以问卷调查法为主,访谈法为辅,以南京铁道职业技术学院部分专业在校生为调查对象,经统计总结了高职院校学生普通话水平现状,归纳了影响学生普通话水平的四大因素:地域与城乡差别、社会语言环境、性格与心理、学习动机,并试图探究提高学生普通话水平的对策。     

中国梦视角下大学生工作价值观的重构

中国梦的提出,为广大人民绘制了关于国家、人生的远大蓝图,明确了中国未来发展走向的重大问题。作为肩负社会主义建设重任的大学生,应在中国梦的引导下,构建出合理的工作价值观,在进入社会后积极践行中国梦。     

高职院校学生践行社会主义核心价值观探究——以贵州交通职业技术学院为例

根据贵州教育强省纲要,到2027年贵州要基本建成特色教育强省,实施职业教育兴黔富民行动计划,优化职业教育,加强对高职院校学生德才培养,落实好立德树人的根本任务,本文以贵州交通职业技术学院为例,分析高职院校在社会主义核心价值观的现状,社会主义核心价值观践行过程中的有利和不利因素,践行高职院校学生社会主义核心价值观的具体途径。     

新时期大学生思想动态调查研究——以内蒙古医学院护理学院为例

目前大学生的思想状态呈现出一些新的特点,他们大多关注国内外大事,思想认识积极向上,主体意识、参与意识和个性特征增强,注重就业和择业.但他们也有许多困惑,呈现出多样化和多元化的思想动态.影响大学生思想状态的原因与现代社会的发展分不开,许多新事物、新变化决定了大学生的思想动态.因此,采取有效措施加强大学生的思想政治教育就显得非常重要.