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作为现代科学发展的技术结晶,网络开创了一个人类社会加速进步的新时代。网络的到来,对当代大学生的发展提出了新的机遇和挑战。人类创造了网络,而网络在某种情况下却可能因异化而成为奴役、支配人类的一种手段。在信息时代,网络是大学生获取信息的主流渠道,但网络异化影响大学生健康成长、成才。当前,在构建和谐校园的背景下研究如何加强和谐教育及管理,对于防止网络异化、培养社会主义建设者和接班人具有重要意义。 相似文献
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本文分析我国高校校园空间环境现状,从马克思主义基本原理出发,提出以"整体性原则"、"尊重自然原则"、"以学生为本原则"和"审美性原则"作为构建和谐校园空间环境的基本原则,从而指导校园空间环境建设。 相似文献
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新媒体科技的进步,给校园舆论带来了新的机遇和挑战。我们应研究高校舆论引导的作用,构建和谐的校园舆论环境,实现对校园舆论的正确引导,坚持正确的舆论导向,利用新媒体的优势营造一种和谐、理性、浓郁的校园文化氛围,充分发挥引导功能,提高大学生的思想道德品质。校园舆论的正确引导将有助于和谐校园的建设,凝聚人心、激发动力,为国家培养高素质人才。 相似文献
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和谐的育人环境,是构建和谐校园的保障,也是构建和谐社会的重要组成部分,要营造良好的校园育人环境,必须处理好依法治校与宽松教育、提高科学文化素质和培养思想道德素质、多元价值并存和主流价值取向、榜样示范作用和群众性创建活动、学校引领示范与社会大力推动五个关系,做到五个和谐统一. 相似文献
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和谐的育人环境,是构建和谐校园的保障,也是构建和谐社会的重要组成部分,要营造良好的校园育人环境,必须处理好依法治校与宽松教育、提高科学文化素质和培养思想道德素质、多元价值并存和主流价值取向、榜样示范作用和群众性创建活动、学校引领示范与社会大力推动五个关系,做到五个和谐统一。 相似文献
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浅谈高校和谐校园网络文化的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
苏美香 《湖北广播电视大学学报》2009,29(3):34-35
通过对高校校园网络建设现状及问题的思考,探究了构建高校和谐校园网络文化的对策。 相似文献
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构建和谐德育环境,是学校寻求长远发展不可回避的环节,也是"创建和谐社会"这一目标在教学实践工作中的反映,对创建和谐社会将起到积极深远的作用.建设和谐德育环境,任重而道远.本文综述了构建和谐德育环境的意义,并从目前大学教育的某些现状出发,就建设和谐德育环境的方向提出几点建议. 相似文献
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构建和谐校园的理论与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
沈晓娟 《开封教育学院学报》2007,27(1):1-4
和谐校园是社会主义和谐社会的重要组成部分,构建和谐校园是时代发展的必然。高等教育作为传承文化、科教创新、服务社会的基地,是培养社会主义和谐社会合格建设者和可靠接班人的摇篮,是构建和谐社会的动力源泉,理应成为推动和谐社会发展的主力军和主阵地。通过构建和谐校园,可以全面落实科学发展观,深入开展科学发展观与社会和谐的教育,引导学生树立科学发展与和谐发展的理念,促进学生全面和谐发展,从而培养出更多建设和谐社会的新力量。 相似文献
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金光清 《康定民族师范高等专科学校学报》2007,16(5):57-59
和谐校园是指学校协调、均衡、有序发展的态势。校园和谐主要是指校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态。创建和谐校园,不仅是坚持科学发展,构建和谐社会的需要,而且也是发展和谐教育,促进学校事业全面协调发展的需要。所以,我们必须深入思考,努力探索,全身心地投入到和谐校园建设这项伟大而又系统的工程中去,不断改进学校思想政治工作,优化学校育人环境,营造和谐教育教学体系,发展和谐教育事业。 相似文献
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和谐社会的全面、协调和可持续发展,决定了教育必须是和谐的。和谐学校的生存与发展,教师是根本。学校要全面、辩证、发展地看待教师,关注教师的生命价值和职业价值,引导教师"快乐工作,幸福生活",帮助教师树立牢固的敬业精神和乐业精神,以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提,创建民主、开放、积极的学术气氛和管理氛围,为每个教师的智慧和才能的发挥创造机会和条件。 相似文献
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陆振生 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2008,22(1):1-4
高校作为发展先进生产力和先进文化的重要力量,作为构建社会主义和谐社会的生力军,要深入学习贯彻十七大精神,努力建设和谐校园,使学校发展不断呈现出协调、均衡、有序的态势,努力培养出更多的符合经济建设主战场和社会发展需求的和谐发展的建设者,为构建社会主义和谐社会奠定重要的基础。 相似文献
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连建华 《安阳师范学院学报》2008,(4):110-112
高校和谐校园文化的构建是建设社会主义和谐社会的一个有机组成部分,构建高校和谐校园文化应具有科学发展、以人为本、学术自由和环境优美的理念。通过加强基础设施、图书馆和校园媒体建设来构建和谐校园文化的物质基础;坚持正确的政治方向和舆论导向,以科学发展观为指导,营造和谐的精神文化氛围;实行校务公开、民主治校、依法治校来完善和谐的制度体系;从学风、教风、校园人际关系和校园文化活动等方面做起建设和谐的行为文化。 相似文献
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构建数字化校园环境 总被引:2,自引:0,他引:2
赵先民 《中国教育技术装备》2003,(9):43-44
论述了基础环境的建立,提高使用效率,构建现代教育模式是构建数字化校园环境的主要内容和方向。 相似文献
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靳和连 《天津职业院校联合学报》2007,9(1):15-17
国务院关于大力发展职业教育的决定和天津市政府与教育部签订协议,在天津共建“国家职业教育改革试验区”,为天津高职学院的发展提供了新的机遇期。高职院校要创新办学理念,提高教育质量,强化内涵建设,构建和谐校园,发挥为国家培养大批高技能专门人才的作用,在创建有特色的高职教育体系中进行积极探索和实践。构建和谐校园,关键是踏踏实实搞好内涵建设,真心实意关心学生成长,主动满足学生的多样化选择,使高职教育的办学水平不断提升,从而推进实现教育公平与社会和谐。 相似文献