上海市教育科研成果推广活动周综述

1994年11月28日至12月3日,上海隆重举行了教育科研成果推广活动周。专门召开综合性教育科研成果推广的工作会议,举行活动周,在上海还是第一次。此次活动周,旨在一个新的起点上,进行集中宣传、动员、交流,扩大科研对教改的影响,期望通过活动周形成科研成果推广的声势和氛围,通过实践,来取得科研成果推广工作的经验,推进上海的教改工作。     

中小学教育科研成果推广应用的现实困境与突破路径——基于H省的调查与实践

教育科研成果推广应用是教育科研发挥“第一推动力”作用的关键环节。无论是课题团队、基层学校还是一线教师,对推广应用优秀教育科研成果都有着强烈的需求。当前,中小学教育科研成果推广应用还面临机制不健全、动力难激发、过程易形式、效果难评价等现实困境。建立“成果应用类课题”推广机制,加强推广成果的内容转化,规范“请进来、走出去、聚一起”三类推广应用活动的开展,并以图文美篇记录推广应用全过程,从过程和效果两方面完善推广应用评价体系,有助于建立一条可行的中小学教育科研成果推广应用路径。     

关于参加第六次全国优秀职教文章评选活动的通知

为展示近两年化工职教院校所取得的优秀教育科研成果,总结教育教学改革成功经验,交流和探索新的职教发展思路和途径。《化工职业技术教育》编辑部组织全体会员学校教职工参加第六次全国优秀职教文章评选活动。     

设计、转化与生成:教育科研成果推广的区域策略

教育科研成果推广是教育科研的重要组成部分.学校教育科研推广中普遍存在的“孤立”“粗浅”“静止”的思维方式导致中小学教育科研成果推广缺乏关联性、层次性和生成性.关注教育科研成果的内在结构,把握教育科研成果推广的实质,同时把县域教师培训机构作为教育科研成果推广的主体部门,通过顶层设计、“二度”转化、动态生成策略提高教育科研成果推广的效益.     

中国职业教育学会期刊编辑委员会全国优秀职业教育文章评选通知

为展示近两年来我国职教界所取得的优秀教育科研成果,总结教育教学改革的成功经验,交流和探索职教发展的新思路与新途径。中国职业教育学会期刊编委会决定开展第七次全国优秀职业教育文章评选活动。本刊现将有关事项通知如下：     

中国职业教育学会期刊编辑委员会全国优秀职业教育文章评选通知

为展示近两年来我国职教界所取得的优秀教育科研成果,总结教育教学改革的成功经验,交流和探索职教发展的新思路与新途径,中国职业教育学会期刊编委会决定开展第七次全国优秀职业教育文章评选活动。本刊现将有关事项通知如下：     

中国职业教育学会期刊编辑委员会全国优秀职业教育文章评选通知

为展示近两年来我国职教界所取得的优秀教育科研成果。总结教育教学改革的成功经验，交流和探索职教发展的新思路与新途径。中国职业教育学会期刊编委会决定开展第七次全国优秀职业教育文章评选活动。本刊现将有关事项通知如下：     

对地区教育科研成果推广工作的认识和实践

近年来,上海市普教教育科研工作取得了较大的成绩,涌现出一大批优秀成果。仅以我区为例,1987年至1989年间通过区教育科研学术委员会鉴定认可的科研成果就有113项之多。如何把已获得的研究成果物化到大面积提高现实的教育教学质量上,并积极开展教育科研成果推广工作的研究,这对于发展教育科研,乃至发展整个教育事业,都具有十分重要的理论意义和实践意义。本文拟就地区教育科研成果推广工作所涉及到的若干问题,作一     

谈教育科研成果的推广应用

一、教育科研成果推广应用的意义 教育科研成果的推广和应用（注：推广是指扩大事物使用的范围或起作用的范围。应用是指作用），对于提高教师素质，提高教学质量，发展教育教学科研理论都有极重要的意义。它是教学方法改革，科研理论实践中的一个重要环节。所以，教育科研成果评价后，要及时地做好推广和应用，充分发挥教育科研成果的作用。依据推广应用的字面涵义和教育科研成果作用于中小学教育的实际情况，教育科研成果的推广和应用具有广义和狭义之分。 广义教育科研成果的推广应用，是指包括传播、学习在内的一切扩大教育科研成果使用…     

《全国优秀教师教育论文暨教案精选》征稿启事

在教育改革的进程中,广大教师积极投身于教育的理论创新,撰写了大量富有学术价值的教育科研论文和教案,为了促进这些教育科研成果的转化和推广,提高广大教师的理论水平,我们特举办《全国优秀教     

关于进一步加强教科研优秀成果宣传和推广的对策研究

在全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的宏伟事业中，教育科学研究同样担负着神圣的使命。当前，如何更好地发挥教育科学研究成果的价值，促进优秀科研成果推广的问题，显得愈益突出。为此，我们进行了针对性的调研，对近年来教育科学课题优秀成果宣传和推广工作做了总结和分析，     

导学讲评式教学的研究

从本期起，本栏目将陆续刊登四川省第五届教学成果评选获奖成果，期望通过这一园地，宣传推广优秀科研成果，使之在更大的范围内发挥效益，以促进教育事业的科学发展，教育质量的全面提高。对一项教育科研成果，如何认识它的价值，如何学习借鉴它，这是个见仁见智的问题。     

重庆市第四届优秀教育科研成果评奖结果公示

根据《重庆市教育委员会关于开展重庆市第四届优秀教育科研成果评奖活动的通知》(渝教办[2008]56号)精神,市第四届优秀教育科研成果评奖办公室组织有关专家于2008年8月～12月开展了重庆市第四届优秀教育科研成果评奖     

知识管理视域下教育科研成果校本推广的策略研究

<正>教育科研成果推广是学校教育科研工作的重要组成部分,学校在教育科研成果推广应用中引入知识管理的理念和方法,展开系统架构与实践,建立起教育科研成果校本推广的知识管理策略体系,让教师通过应用教育科研成果,不断提升教育教学研究能力与专业素养,提升教育教学质量,促进学生健康成长,进一步彰显教育科研成果推广应用的价值。     

浅论教育科研成果的推广

一　教育科研成果推广的意义小平同志指出：“科学技术是第一生产力。”教育科研成果，从某种意义上说，也是一种生产力，或称“教育生产力”。它只有通过推广应用，才能得到充分的展示。（一）教育科研成果的推广运用，是教育科研效益的直接体现。教育科研目的在于把对教育现象的规律性认识科学地运用于更大范围，以取得更大的效益。任何一项有质量的教育科研成果都具有不同的潜在的使用价值，但只有该项成果被广大教师了解和接受，运用于教育实践，才能使成果物化，转化为现实的使用价值，转换成教育教学的实际效益。从一定意义上说，教育…     

职教信息

职教信息湖南省教委表彰职业教育优秀科研成果为了奖励取得职业教育优秀科研成果的集体和个人，鼓励广大教育工作者和关心职业教育发展的各界人士加强职业教育的科学研究，进一步推动职业教育改革和发展，经湖南省首届职业教育科研成果评审委员会认真严格的评审，湖南省教...     

中小学教育科研成果推广与应用研究述评

教育科研成果推广应用是将研究成果转化为教育改革实践生产力的重要途径。三十多年来,在教育科研成果推广应用的内涵与价值、运行机制与实践、问题与对策等研究方面取得了重要进展,但是存在着研究队伍较为单一、研究缺乏微观视角、实证研究不足等问题,未来需要进一步丰富研究主体,拓展研究内容,综合运用多种研究方法与工具,推进教育科研成果推广研究向纵深发展。     

第五次“全国优秀职教文章”评选活动通知

由中国职业技术教育学会期刊编辑委员会发起并组织的“第五次全国优秀职教文章”评选活动现已启动。活动目的是为了展示近两年来我国职教界所取得的优秀教育科研成果，总结教育教学改革的成功经验，交流和探索新的职教发展思路和途径。我刊是此次活动的承办单位之一，现将本次活动的具体要求通知如下：     

地方师院教育科研成果的推广路径——基于周口师范学院校地合作项目实践

在地方高校转型发展背景下,教育科研成果推广成为地方师院增强社会服务功能,实现转型发展的重要举措。提高教育科研成果推广效果,关键是在确立科学、合理的科研成果基础上,构建合理的推广"实践共同体",采用适当的推广形式,完善相应的制度与经费配套。     

教育科研成果推广的价值取向

教育科研成果推广是当前教育教学改革的需要,也是推动教育事业可持续发展的强大动力,其价值取向主要体现在:教育科研成果推广具有有利于促进教师专业发展、推动教育教学改革、提高教育教学质量的教育学价值;有利于形成应用教育科研成果、评价教育科研成果、促进教育科研活动的心理场价值;有利于形成教育科研交往圈、消除教育教学与教育科研的分离、创设主体间和谐的社会学价值等。