西部地区民间音乐文化与旅游文化产业双重可持续发展的支撑性因素

分析西部地区民间音乐旅游文化产业的支撑性因素和支撑方式,针对各种支撑方式的利弊,提出遵循原生态民间音乐因素、人才谋略因素、政策策略的原则对各支撑性因素进行重组。     

三种非智力因素与学习困难的相关研究

通过对江西省上饶市240名初中生进行对照研究,分别从学习因素、人格因素以及家庭教养方式这三个非智力因素与学习困难的关系进行调查研究.结果表明三个非智力因素与学习困难四者之间密切相关,人格因素和家庭教养方式对学习因素有一定的预测作用.     

影响教师选择教育信息的因素

教师作为教育传播的把关人 ,合理选择教育信息是成功进行教育传播活动的首要因素。本文就信息、信息呈现方式、信息传递方式、教师的个人因素及学生因素等对教育信息选择的可能影响进行扼要讨论。     

影响苏南小城镇中学生体育生活方式的因素分析

对常熟市八所中学的520名中学生进行了问卷调查,分析影响苏南小城镇中学生体育生活方式的因素.调查发现,环境因素、教育因素和个体因素是影响中学生体育生活方式的主要因素,并针对存在的问题提出了相应的对策.     

再论影响学习方式的主要因素

新课程启动以来，学生学习方式的变革成为人们关注的“亮点”之一。要切实改变学习方式，深刻理解影响学习方式的因素是基础。本文在前人研究的基础上，较为系统地阐述了影响学习方式的主要因素，如社会因素、学生个体因素和情境因素，并对其影响学习方式的机制进行了剖析。     

民办高校大学生生活满意度与控制感、控制方式、应付方式的关系研究

对于民办高校的大学生来说,学生的生活满意度受到多方面因素带来的影响,应付方式、控制方式以及控制感都是十分常见的影响因素,文章就针对民办高校大学生应付方式、控制方式以及控制感与他们生活满意度之间的具体关联进行了详细探讨,并且结合相关的调研以及分析结果进行了提升民办高校大学生生活满意度具体措施的探讨.     

企业并购融资方式选择的影响因素分析

融资作为企业进行并购的重要环节,其方式的选择是企业进行并购时所要考虑的关键问题,从影响并购融资方式选择的三个重要因素出发,详细分析并购融资成本、企业资本结构、控制权稀释等关键影响因素,进而对企业的并购融资方式选择作出指导和建议。     

教师学习方式转变：动力结构分析及其建构

教师是一个特殊的职业,学习伴随一生。教师学习方式转变不仅关系到教师的专业成长,更关系到国家未来年轻一代的成长。社会因素、学校组织因素、职业因素和个人因素是教师学习方式转变的四大动力因素,交织成教师学习的动力层次结构。各要素之间的强度不均衡,内外驱力相抵是教师学习动力缺失,方式难以转变的主要原因。从动力结构的角度进行分析与建构,以期获得教师学习方式转变研究和实践的新视野。     

初中生父母教养方式影响因素的研究

为对父母教养方式影响因素进行研究,我们对石家庄市城乡两所中学的389名在校初中生进行父母养育方式评价量表(EMBU)儿童版的测试和一般资料的收集,并对调查数据进行统计分析,结果发现:子女的性别、来源、学习成绩和父母的性别、受教育水平、所从事职业等因素影响父母的教养方式。     

学校变革的动力机制探析

学校变革的动力机制是指影响学校变革发生和发展的诸动力因素及其相互作用的方式或过程.学术界对学校变革的诸动力因素进行了分类和分析,而对学校变革诸动力因素相互作用的方式或过程等深层动力机制缺乏研究.本文的研究表明综合互动是学校变革诸动力因素相互作用的方式,差异概念化、概念文化化和文化制度化是学校变革诸动力因素相互作用的过程.     

大学生自我价值感影响因素分析，

目的：探索影响大学生自我价值感的因素．方法：采用黄希庭、杨雄编制的青少年自我价值感量表,问卷表头加入特长、学习成绩等16项因素,对967名大学生进行调查,对调查数据进行逐步回归分析．结果：社会活动与特长2个因素入选全部3个分量表回归方程;学习成绩、文体活动、母亲教养方式与学生职务4个因素入选2个分量表回归方程;是否贫困、家庭居住地、是否独生子女、父亲教养方式4个因素入选1个分量表回归方程．结论：社会活动与特长是影响被试自我价值感最为重要的因素,其次是学习成绩、文体活动、母亲教养方式、学生职务等因素、     

中学生偏激行为与家庭教育方式关系研究

研究使用父母教养方式评价量表和行为表现问卷,对四省市分层随机抽取的500名中学生进行了测评,对典型案例进行了个案分析辅助研究,同时使用个案法进行辅助研究,以探讨中学生偏激行为与家庭教育方式之间的关系.研究结果表明:家庭教育方式是主要的影响中学生偏激行为的因素,父母的关爱、温暖理解能促进孩子行为的正常养成,而过度保护、过度偏爱、惩罚严厉、拒绝否认等因素会导致孩子的偏激行为.家庭经济状况、父母文化程度、家庭结构、政府政策等因素通过影响家庭教育方式间接地影响到学生的行为养成.     

肥胖形成的相关因素研究

运用文献资料法、探索性研究法、经验总结法对肥胖形成的相关因素进行研究,发现肥胖的形成与遗传、环境、生活方式等多种因素有关,肥胖者具有较高的健康风险,改变环境和生活方式是预防肥胖的关键.     

扬州调整产业结构转变经济发展方式的战略研究

本论文以坚持科学发展观、构建社会主义和谐社会、促进扬州经济又好又快发展为背景,探讨影响扬州经济发展方式转变的因素,并对扬州经济发展方式转变中的最重要的因素——产业结构的现状进行描述与分析,揭示并探讨扬州经济发展方式转变中产业结构调整存在的问题,最后提出扬州经济发展方式转变、产业结构调整的战略及对策建议．     

高职高专院校学生心理健康状况的个案调查分析

围绕大学生的心理健康状况、简单应对方式,采取整群抽样的方式对某所职业技术学院788名大学生进行了问卷调查,采用症状自评量表(SCL-90)、简单应对方式量表(SCSQ)为测评工具,应用单因素方差分析、t检验及非条件logstic回归进行多因素分析.结果 显示,学生的SCL-90阳性均分低于全国青年组常模,心理问题的检出...     

对反思性学习的认识

本文主要是对反思性学习进行理论定位．指出它与其他学习方式的关联,以及影响反恩性学习方式的因素。     

浅谈对大学生生态思维方式的培养

生态思维方式是现代人应该具备处理人与自然关系的思维方式,大学生是中国特色社会主义事业的接班人,对大学生进行生态思维方式培养是大学教育应有之义。本文对大学生生态思维方式培养的重要性,影响大学生生态思维方式形成的因素以及培养大学生生态思维方式的途径进行分析和阐述。     

英语阅读理解障碍中的非语言因素(英文)

英语阅读是获得知识的一个重要方式,但是目前非英语专业大学生在英语阅读方面存在一些语言因素和非语言因素的障碍。本文通过对惠州学院二百名大学二年级的学生进行问卷调查,发现影响他们阅读的主要因素不是语言本身的问题,而是非语言因素,如背景知识、文化差异、阅读技巧、心理因素、思维模式等。本文着重研究和分析这些因素的存在性并提出了解决方式。     

中学生日常问题解决方式的特点及相关因素分析

采用问卷法对945名中学生在8个具体情境中的日常问题解决方式及其相关因素进行考察。结果显示,中学生日常问题解决方式的特点值得关注;情境本身的特征以及个体的年级、性别、是否独生子女、做家务多少及父母管教严松程度等因素与日常问题解决方式具有显著的相关性。     

家庭环境对大学生就业意向的影响

毕业生就业难,就业心理压力大,会影响大学生身心健康,也影响社会的发展.根据以往研究,影响大学生的择业因素分为家庭因素、学校因素和社会因素三种.其中,家庭因素主要包括家庭结构、家庭教育、家庭条件、家庭文化等.在实际生活中,家庭结构和家庭教育方式的影响作用是不可忽视的.如何引导广大家长完善教育方式,从而使每个孩子都能进行成功的职业生涯规划,应引起教育者的关注.