柔性管理在教师管理中的运用

柔性管理是一种以人为本,突出人性的软性管理方式。文章阐述了教师柔性管理的产生与发展、内涵,以及教师柔性管理模式的基本特征等柔性管理的基本理论,在此基础上提出了几点实施教师柔性管理的对策。     

发挥柔性管理 加强班主任工作

高校班主任工作应引进柔性管理,这样可以带来新的生机和活力。在具体运用过程中,应树立目标意识、整体意识、主体意识和自我管理意识,并注重柔性管理实践。     

基于OBE理念的高校学生教育管理工作改进研究

把先进的OBE理念应用在高校学生教育管理工作的改进活动中,能够提升工作目标的可执行性,提供更多高质量的工作模式,为完成学生教育管理工作奠定基础,同时还能提高管理工作的质量。本文将对基于OBE理念的高校学生教育管理工作改进进行研究。     

基于柔性管理理念下的大学生思想政治教育工作

近年来我国高等教育事业获得了前所未有的发展,但是在高速发展的高等教育背后是目前我国高校教育管理工作的种种问题,很多毕业生虽然具备很高的知识水平和职业素养,但是往往在思想政治方面有所欠缺,这使得毕业生在面临就业之时颇为尴尬。因此高等教育事业之中,作为教育者应该重视对于大学生的思想政治教育工作,运用柔性管理理念,提高思想政治教育工作的针对性和有效性,促进大学生德与才的全面发展。     

刍议创新高校大学生管理理念

高校大学生管理工作是高校学生工作的一个重要内容,是关系到学生成长、成才的重要因素。新形势下的高校学生管理工作面临着许多新情况,招收人数增多,就业压力增大,给高校从事学生管理工作的学工干部、辅导员提出了新的目标和挑战。这要求我们的管理工作者必须转变工作作风和工作态度,加强学习,提升素质,真正体现以生为本的育人理念,以适应新时代的发展要求。     

柔性管理理念在高职院校学生管理工作中的应用研究

近年来,我国高等职业教育已经进入到了内涵发展的阶段,高等职业教育学校的管理也进入了一种新型管理模式。学生与学生之间坚持以人为本,平等互信的柔性管理原则,而对于现在柔性管理理念在高职院校中的改进和完善,也是我国高等职业教育所需要的,本文阐述了柔性管理理念及柔性管理和刚性管理的关系,探究了柔性管理理念在高职院校学生管理工作中的应用。     

高校学生工作柔性管理浅析

新时期高校学生工作的新特点给我们提出新的问题和更高的要求,在刚性管理的基础上实施柔性管理,可以弥补刚性管理的不足.     

浅议全人教育理念在学生教育管理工作中的应用

促进人的全面发展是高等教育的办学宗旨,在新时期新要求下,必须要不断创新教育理念,改变育人方式,积极探索新思路新途径,树立全方位育人、全过程育人的观念,以生为本,突出学生在学校教育和管理中的主体地位,真正把"全人教育"的理念应用到实际工作中去.     

加强和改进大学生预备党员教育管理工作探微

对大学生预备党员的教育管理是高校党建工作的一项重要内容,当前在少数大学生预备党员中存在着入党动机不纯、素质低、对党的知识缺乏了解、上进心减退等问题。应从抓好组织生活、组织开展集中学习教育、加强培养考察、严格转正制度、强化新生党员的资格审查等几方面切实加强和改进大学生预备党员的教育管理工作。     

谈柔性管理在高校学生管理工作中的应用

随着时代的飞速发展,高等学校学生管理工作也在不断改变,旧的学生管理模式已不再适应当下。柔性管理主要是要求管理者深入了解大学生的内心和思维模式,采取柔和的手段激发学生自己的动力,引导学生主动完成学习任务,最终使高校的管理工作水平逐步上升,使学校的精神文明建设逐渐加快。文章阐述了柔性管理的概念及其优点、柔性管理开展的必要性以及如何在高校管理工作中运用柔性管理。     

现代管理理念与体育专业院校大学生管理工作结合的研究

现代管理理念的本质是控制过程中的各个因素，通过相对经济的投入以实现最佳效果和可持续发展的态势，本根据体育院校大学生的特点，结合现代管理理念，探索他们之间结合的最佳方式，以期实现对体育专业院校大学生的最优化管理。     

大学生教育管理网络辅助系统的研究探析

大学生教育管理是高校提高教学水平、保障人才培养质量的重要手段,面对新形势和新挑战,针对大学生喜好网络平台特点,通过网络辅助系统可以为学生的教育管理提供一条有效途径。     

大学生非传统弱势群体特征及教育管理对策分析

针对目前教育界对于大学生弱势群体的理解集中于经济衡量标准的现象,本研究提出非传统弱势群体的概念,即社会竞争力方面处于劣势状况且学校现有教育资源未能覆盖的学生群体。通过分析发现该群体存在能力素养不足、心理健康状况不佳及应对方式消极等共同特征,结合目前教育管理工作情况,学校可以从完善教育载体设计、加强学生工作队伍建设、突出学生主体意识三方面进行有效干预。     

社会工作理念和方法在大学生思想政治教育中的运用研究

在新时代背景下,提升思政教育工作实效性成为各大高校教育工作的重中之重。当前,社会整体环境和学生心理思想都发生了巨大改变,社会工作理念和方法的融入为大学生思想政治教育工作提供了新的视角,教师引入社会工作的助人自助、接纳尊重、服务奉献、公平正义等理念以及个案工作、小组工作和社区工作等专业方法,有利于凸显高校思想政治教育的优势,促使高校思想政治教育适应社会变化,还有利于提升高校思想政治教育的专业化水平。     

浅谈柔性管理在教育系统人力资源管理中的作用

人性,即人们共同具有的一般属性,它是以人的生存为基础,是人区别于动物的共同特征。柔性管理作为一种全新的教育思想,对学校教育教学工作的影响是不言而喻的。     

论和谐理念在大学生思想政治教育工作中的作用

大学生思想政治教育是高等教育的重要内容.大学生的思想稳定与否,不仅关系到学生自身的健康发展,而且也对构建社会主义和谐社会具有重要的影响.作为高校思想政治教育工作者,应坚持以和谐理念为基石,切实贯彻"以人为本"的思想,不断创新思想政治教育工作新局面.     

90后大学生党员教育管理革新探讨

在新的形势下,不同时代的大学生需要不同的教育管理方式.针对于90后大学生党员具有鲜明的时代特征,我们先阐述了加强90后大学生党员教育管理的重要意义,并在分析90后大学生党员现状特点的基础上结合实际提出了90后大学生党员教育管理革新的建议,以创新高校大学生党建工作方式,对进一步加强和改进90后大学生党员教育管理工作起到一定的积极作用.     

校园心理剧在大学生挫折教育中的运用

校园心理剧作为一种有效的团体心理辅导方法,能使大学生挫折教育更具有实效性、针对性、自主性。本文从分析校园心理剧的内涵及作用出发,对校园心理剧对于大学生挫折教育的意义进行了分析,并对校园心理剧的组织实施做了介绍。     

柔性管理,成就高职院校学生工作的精彩

柔性管理是以"人为中心"的人性化管理方式,与传统的"制度为本"的刚性管理有着本质的区别.本文是笔者结合在学生处工作的实际体会,通过解读高职生是特殊的青年亚群体这一重要特点,总结了自己实际工作中实施的赏识教育、"圆""方"灵活弹性的管理方法、"无为而治"三种策略,论证了柔性管理能够成就高职院校学生管理工作的精彩.     

高校艺术类大学生的个性特征及教育管理思考

对艺术类大学生的教育管理是全国高校学生教育管理工作中出现的带有共性的难点问题。艺术专业的特殊要求决定了对艺术类大学生教育管理的特殊性和复杂性。结合艺术类大学生特点及其成因,思考艺术类大学生的教育管理对策,有利于进一步加强对艺术类大学生的教育管理工作。