Education of Digital Librarians: Towards Internationalisation of LIS Curriculum

政治、经济、社会、教育与科技环境的变化对LIS专业人员工作的众多领域产生冲击。在世界的许多角落,数字化信息的创造、储存与扩散无日不在进行,因而,数字图书馆在这个虚拟信息环境中扮演着举足轻重的角色。许多国家都已开展对数字图书馆员的教育,尽管方法不同,但面临的问题类似。在数字图书馆员教育的众多问题中,已经显现并需要考虑和调查的有：多学科尺度在数字图书馆员教育中的重要性;图书馆、档案馆、博物馆（LAM）等文化机构的日渐融合;新模式的教与学,尤其是新教学法和电子学习;甚至需要再行考虑信息专业人员的新角色,以及供其实践的新型服务模式。由IFLA教育与培训部,以及其他国际项目所做的工作,也将在文中述及。图1。参考文献23。     

数字图书馆教学对数字图书馆发展的影响——专业教育会将新的图书馆员领向何方？

数字图书馆的专业教育近几年来在美国及其他国家迅速发展。网络调查显示开设数字图书馆专业课程的大学四年内增加了三倍。目前不但信息管理专业及图书馆院系设置此课程,计算机,通讯及工程学院也设置类似课程。在对50多所大学开设的数字图书馆课程的教学大纲,学习重点,课题项目,及教科书选用异同的研究分析来看,多数课程重视学生的“动手(hands-on)”能力,即实际操作本领,要求学生和数字图书馆进行互动。一些课程注重数字图书馆的系统教育,有的则偏重网络及计算机软件技术的教育。作为一门新学科内容,训练学生掌握数字图书馆相关新技能,使其更容易担负未来数字图书馆的工作已成为信息学、信息与计算机技术、信息管理学课程中的一大热点。 有的名牌大学已将数字图书馆作为一门专业主攻方向并授予证书学位。数字图书馆专业教育的迅速发展反映了信息管理及图书馆学教育的新趋势。信息图书馆学院系的课程肩负着培训完成新旧图书馆模式转变的新一代信息专业工作者的重任,故应加速完善以反映本世纪最前沿的数字图书馆相关问题。     

应加强高校档案人员的继续教育

随着信息技术的高速发展和普遍应用 ,一个遍及全球、以现代化信息网络为基础的新信息环境正在形成。现代化信息网络的发展带来了人类交流方式的变革 ,也带来了档案信息资源的变革 ,重视继续教育成为世界教育发展的普遍趋势 ,它是对在职专业技术人员不断进行知识技能的补充、更新、拓展、提高 ,以完善知识结构 ,开发其创造思维和创造力的追加教育。为了适应网络环境的需要 ,我国正在抓紧数字化网络化的建设 ,对专业人员的要求也越来越严格 ,档案人员面临着新的角色转换问题 ,因此 ,及时补充和更新各种专业知识和技能 ,强化继续教育 ,便成为档…     

未来的数字图书馆员需要何种教育——基于学术型与研究型图书馆的实践及人员模式的研究

1 导言 数字图书馆是一个新出现的概念.数字图书馆以数字化的形式提供常规信息和服务.对应于新的数字化环境、新的应用和新服务的开发,图书馆的性质和角色发生了变化.与传统图书馆相比,数字图书馆在提供信息的方法上有着独特的特点.     

数字图书馆与教育

本文通过对数字图书馆和数字化学习环境、数字公文包、信息素质、合作的课程设计、现实的和虚拟的学习环境及图书馆集体和组织的含义几个问题的研究，探讨了数字图书馆在教育改革中应扮演的角色。     

数字图书馆的专业教育(英文)

数字图书馆的专业教育近几年来在美国及其他国家迅速发展。网络调查显示大学开设数字图书馆专业课程的数字4年内增加了3倍。目前不但专业信息管理及图书馆院系设置此课程,计算机、通信及工程学院也设置类似课程。从对40多所大学数字图书馆课程的教学大纲、学习重点、课题项目及选用教科书的研究分析中可以看出,多数院系重视学生的实际操作本领,一些注重数字图书馆学的系统教育,一些偏重网络及计算机软件技术的教育。虽然占领先地位的并非都是传统的图书馆院系,有些教授内容也未全部使用此领域的最新研究成果,但将数字图书馆作为一门新学科内容,训练学生掌握使用这门新技能,已成为信息学、信息与计算机技术和信息管理大学课程中的一个热点。数字图书馆专业教育的迅速发展反映了信息管理及图书馆学教育的一个新趋势。     

数字图书馆的专业教育

数字图书馆的专业教育近几年来在美国及其他国家迅速发展。网络调查显示大学开设数字图书馆专业课程的数字4年内增加了3倍。目前不但专业信息管理及图书馆院系设置此课程，计算机、通信及工程学院也设置类似课程。从对40多所大学数字图书馆课程的教学大纲、学习重点、课题项目及选用教科书的研究分析中可以看出，多数院系重视学生的实际操作本领，一些注重数字图书馆学的系统教育，一些偏重网络及计算机软件技术的教育。虽然占领先地位的并非都是传统的图书馆院系，有些教授内容也未全部使用此领域的最新研究成果，但将数字图书馆作为一门新学科内容，训练学生掌握使用这门新技能，已成为信息学、信息与计算机技术和信息管理大学课程中的一个热点。数字图书馆专业教育的迅速发展反映了信息管理及图书馆学教育的一个新趋势。     

网络环境下图书馆参考咨询人员与用户关系的新概念

本文从几个不同角度概述了网络环境下参考咨询人员与用户之间关系的新变化;图书馆参考咨询人员工作方式的变化、图书馆用户索取信息方式的变化、图书馆参考咨询专业人员作用的变化,并提出是否需要对参考咨询专业人员的作用再重新定义问题。     

数字图书馆信息资源管理的发展趋势研究

作为合作交流工具的数字图书馆能够为信息资源的创建、管理、交流与共享等各个环节的相关人员提供全方位的支持。由于e-Science环境下这些环节中使用的各个系统的应用环境和应用条件不同,新环境下的数字图书馆在信息资源管理方面更需要区别于传统的更为新颖和灵活的策略。     

后数字图书馆时代馆员的角色变革

后数字图书馆时代,数字图书馆已经演化成无所不在的知识环境。概述后数字图书馆的涵义与特征,分析后数字图书馆时代馆员角色的转变,并从具备合理的知识结构、需要时代精神与职业道德、较高的知识素养、较强的知识服务能力等方面提出后数字图书馆时代馆员角色的新要求。     

高校数字图书馆建设中用户教育的意义与现状

用户教育是建设数字图书馆的关键因素，是数字图书馆所具的重要功能，是培养具有全面信息素质创新人才的需要。国内外高校图书馆在数字化建设进程中，用育开了积极探索与试验，取得许多可资借鉴的经验和做法，为数字图书馆用户教育体系的建立与完善奠定了坚实的基础。     

信息能力——数字图书馆建设的关键因素

文章描述了信息能力及数字图书馆的概念、内含以及特征;分析了我国信息能力教育的现状;通过对数字图书馆与信息能力内在关系的分析,阐述了信息能力教育是数字图书馆建设的关键因素;提出利用数字图书馆加速信息能力教育实现的可能.     

数字馆员在数字信息系统管理中的角色

下一代数字图书馆的多媒体特性要求数字馆员（DL）大体成为这样一种类型的专业馆员，他们必须管理并且组织数字图书馆，从事大量的数字转换、存储、访问、数字化知识开发、数字化参考咨询服务、电子信息服务、检索协调以及档案存储器的管理与存取等专业工作。数字馆员扮演着信息高速公路／全球数字图书馆的守护者以及人－机合作的指导者的角色。还强调了数字馆员在信息检索、内容传递、导航与浏览中所扮演的角色和职能。对数字信息系统管理中的数字馆员的专业教育与培训作了展望，概述了数字馆员的界面作用、角色定位、技能以及在数字信息系统中的管理职责，涉及到图像技术、光宇符识别、原稿标注语言、编目、元数据、多媒体标引与数据库技术、用户界面设计、编程以及网络技术等重要领域。针对这项新兴的事业，提出了一个新的职业名称－数字馆员－由其维护数字图书馆并管理数字信息系统。     

试论数字图书馆员的角色

本文从数字图书馆概念入手,分析了传统图书馆员向数字图书馆员转变过程中的一些特点,围绕“社会认知论”这一图书馆员工作的中心,提出了数字图书馆员值得考虑的“信息技术专家”、“信息导航员”及“知识管理者”的角色定位理论。参考文献4。     

数字图书馆中分类编目工作的变迁

数字图书馆给传统编目工作的编目对象、编目环境、编目理论、编目格式以及对编目人员要求等方面带来了诸多变化,我们应以与时俱进的观念,面对新情况,研究新问题,探索新理论,寻求新方法,有效地整合庞大的信息资源,实现传统图书馆在信息时代的重大转型,充分发挥出数字图书馆的优势,为读者提供更加广博、有效而又便捷的服务.     

印度图书情报字数字图书馆课程设置分析研究

印度现在的图书情报学教育在教学大纲中包含了数字图书馆课程,但目前印度一些著名大学数字图书馆课程还存在许多问题,需要对数字图书馆课程的内容进行调整.R.S.R.Varalakshmi重新设计了数字图书馆课程教学大纲.印度图书情报学教育的课程设置可供我国借鉴和参考.     

交互环境下数字图书馆信息服务模式研究

通过服务方式的不同,探讨数字图书馆信息服务模式的特点,以及模式中的交互关系与信息传递过程.针对信息服务模式存在的问题,将信息聚集机制集成到信息服务模式中,构建面向交互的数字图书馆信息服务模式,以加强数字图书馆信息服务模式中用户、信息服务人员、信息资源、系统平台之间的有机联系.     

数字图书馆与e-Science信息资源管理

文章分析了e-Science环境下信息资源的特点,并与数字图书馆内的信息资源从来源、类型、服务对象、专业范围、形态、组织信息的核心技术以及与其他资源的关系等几个方面对其进行了比较分析.在此基础上给出了e-Science环境下数字图书馆的一些技术方法如何延续及发展的建议.     

档案工作者角色变化之探讨

档案工作者是社会信息服务的专业人员之一,在新的形势下,档案工作应当把档案信息服务作为核心竞争力,因此档案工作者的角色需要有所转变.本文对档案工作者角色转变的趋势及新的角色特征进行了探讨.     

CALLS信息集成服务模式和应用

通过对信息集成服务概念及信息集成服务内容的讨论,从资源集成、系统集成、服务集成、人员集成四个方面分析了CALIS综合文献服务环境,并提出了数字图书馆信息集成服务建设中需要关注的问题。