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相似文献
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1.
九年义务教育六年制小学自然第十二册 ,光学单元中的实验内容较多 ,而且又是一些基础实验 ,所用的实验器材较多。学校由于经费等原因 ,仪器配备不齐全 ,学生自己准备 ,更是缺这少那 ,从而影响了正常的实验教学。笔者根据这种现状 ,设计了一个经济、实用、简便、易做的光学实验盒。1 制作材料放大镜、小电珠、导线、电池、五合板、红、黄、蓝、绿等不同颜色的电光板 (边角料即可 )、软塑料管、大胶塞、平面镜片、三棱形尺子等。2 制作方法a .用五合板做 2 5cm× 1 0cm× 6cm的长方体木盒如图 1 -a。b .把各种颜色的电光板用钢锯裁…  相似文献   

2.
赵国良 《物理教师》2003,24(2):36-37
“色光混合”是高中物理光学部分的一个实验 ,用传统的物理仪器来做 ,不但相当麻烦 ,而且很难成功 .而用Authorware制作课件进行模拟 ,可以很方便地实现 .1 设计思路用红、绿、蓝三个颜色条分别表示三种色光 ,其上方各有一个滑块 ,滑块在颜色条上的位置 ,代表色光的比例 .调节任一个滑块 ,即可改变这种色光的比例 ,同时在上面的圆 (演示区域 )中实时地、动态地显示三种色光混合后的光的颜色 ,从而完成本实验 .图 12 设计方法程序流程图如图 2 .红、绿、蓝三个颜色条和三个图 2滑块分别放在不同的显示图标中 ,这样才能控制三个滑块的移动 …  相似文献   

3.
关于光的三色光原理部分,很多学生,甚至是教师都认为红、绿、蓝三种色光可以按不同比例混合产生其他各种色光.但基于这个观点会得到很多不合理的结论.本文立足学生核心素养的发展,对这些问题进行了梳理,揭示了三原色以及人们感受到色彩的本质,并进一步提出了相应的教学建议,希望有助于教师改进教学方法,从而学生可以正确地把握物理规律,...  相似文献   

4.
Young—Helmholtz三色觉学说指出:可见光谱内任何颜色都可由红、绿、蓝三色组成。正常人可以用红、绿、蓝三原色光配出任何一种色泽,称为三色视觉。色觉障碍的人据其程度不同可分为三种:①异常三色视或色弱:可用三种原色光配出各种颜色,但所用的三原色光的量都与正常人不同,对颜色的辨别能力也较正常人为差.分红、绿、蓝色弱。②两色视或色盲:对一种辨色力丧失·仅有两种色觉,只能用两种原色光配出各种颜色名单色视或全色盲:三种原色均不能辨别,仅可用一种原色光改变亮度而配出各种颜色。本文按一般归组方法分述如下。一、先天…  相似文献   

5.
正常人可以清晰地分辩出各种颜色,而色盲的人虽然视力很好,却无法辨出颜色,在他们看来,大千世界是一片灰色。 颜色的种类很多,而红、绿、蓝三种是基本颜色。正常人能很敏捷地分辨出红、绿、蓝三种颜色,这是依靠视网膜中的三种色素,即红光色素、绿光色素、蓝光色素。如果缺少了上述任何一种  相似文献   

6.
《义务教育实验教科书物理八年级上》第86页,关于色光的混合表述为:“……红、黄、蓝三种色光,按不同比例混合,可以产生各种颜色的光……”,即原色光混合时产生了波长、频率不同于原色光的新光,显然是错误的.该处可改为“……人眼会识别到各种颜色的光……”.这样修改后不仅不会误导学生,还会激发学生大胆质疑——“色光混合”与“人眼的识别结果”有什么因果关系呢?从而提高了学生探究未知世界的欲望和能力.  相似文献   

7.
光学实验题     
一、重要的光学实验1.光的色彩颜色(1)光的色散:一束太阳光(或白光)通过三棱镜可以分解为红橙黄绿蓝靛紫等色光,说明白光是由多种色光混合而成的复色光.各种色光通过三棱镜后,红光偏转角度最小,紫光偏转角度最大.(2)色光的混合:利用白光通过滤色镜获得相应的单色光,将不同的单色光混合可以得到不同颜色的光.红、绿、蓝被称为光的三原色.(3)物体的颜色:人眼对颜色的感知来源于人眼接收到的色光.光源的颜色由其发  相似文献   

8.
水位报警器     
制作材料:输液瓶、输液器、硬金属甲、乙片(把乙片距一端约1/4处做成能活动的轴孔)、尼龙线、粘有泡沫块的重物、导线、电池、小灯泡,生日贺卡里的电路板和发音片。一、制作支架找一长宽高约是30×20×1.5(cm)的木板做底座,在底座1/3处固定一长宽高各是40×5×2(cm)的木条做立柱,在距上端25(cm)处挖一长方形的窄孔,从侧面打一眼,以备插入铁钉用。用细铁棍和粗铁丝做两个大小不同的环,固定在立柱的另—侧。二、制作自动接通装置自动接通装置主要由上下两金属片构成。1.把硬金属片弯成“”型,用螺丝钉把它—端固定在立柱的中上部。2.把乙金属…  相似文献   

9.
白光通过三棱镜后,分解成各种色光,并按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列。这些分解后的各种色光颜色单纯,不能再作分解,所以叫做单色光。例如通过三棱镜分解出的黄光不论再通过什么光学器件,仍是单一的黄光,说明黄光是单色光。 然而,黄光可以由其它光混合而成。根据光的三原色原理,将光的三原色(红、绿、蓝)通过各种不同的组合可以获得各种不同的色光,如图1所示。由该图可知,由红、绿两种单色光可以混合出黄光,  相似文献   

10.
本文所要介绍的“固体热膨胀示教板”,其最大特点是实验时只要打开电源开关,即可看到固体热膨胀现象。一分钟内可反复实验几次,其方便、省时是一般实验装置所办不到的。 [实验器材]五合板(约38×26cm)一块,接线柱二个,金属(铜或铝)小滑轮二个,弹簧一根,薄金属片做的指针(涂成红色)一根,镀锌螺丝(安滑轮和指针用)三颗,康铜丝((?)0.3mm,长约50cm)一根,J1201低压电源一台,带鳄鱼夹的导线两根。 [实验装置]参照图示,先给五合板做一底座,使之能够直立,并将五合板涂上白漆,康铜丝的一端用接线柱固定,另一端与弹簧连接,弹簧的另一端固定于另一接线柱,装配时拉紧康铜丝,使弹簧适当  相似文献   

11.
(时I旬:45口河南分钟)蒋自超1.、、月色光混合能产生各种颜色的光,人们把这三种色光叫做色光的_. 2.利用三棱镜可以把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种不同颜色的可见光,把它们按这个顺序排列起来,就是_. 3.太阳的能量以的方式辐射到地球_L.在光谱上光之外是红外  相似文献   

12.
内容梳理一、光的色彩颜色1.光源的定义及类型:自身能发光的物体叫光源.光源分天然光源和人造光源.2.光的色散实验:用三棱镜把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光叫光的色散,英国物理学家牛顿第一个做色散实验.3.光的三原色(三基色):红、绿、蓝是光  相似文献   

13.
新编初中物理第二册第一章三色陀螺小实验,器材简单,现象有趣,启发性强,学生可以自制表演.(如图)这个实验告诉我们:自然界里各种颜色都可以由红、绿、蓝三种单色光以不同的比例混合而得到(注意:不是三种颜料的混合).这就是所谓“三基色原理”.  相似文献   

14.
彩色电视的射频信号由残留边带调幅的彩色电视图像信号及调频的伴音信号组成,其中彩色全电视信号包括色度信号、亮度信号、色同步信号及复合同步与消隐信号。亮度信号与色度信号组成图象信号。 根据三基色原理,自然界中各种颜色都可以分解成三种颜色,这三种颜色各自独立,其中任一种颜色不能由其它两种颜色混合产生,它们混合的结果只能产生另外一种新的颜色。大自然中五光十色的色彩都可由这三种颜色即三基色的相加或相减获得。 彩色电视机是利用相加三基色获得彩色图像的,通常用R、G、B代表红、绿、蓝三基色。彩色电视图像的色彩是靠彩色显像管荧光屏上的三种荧光粉,在电子束轰击下分别发出红、绿、蓝三种基色而形成的。  相似文献   

15.
知识梳理1.物体的颜色(1)光的色散现象:一束太阳光照射在三棱镜的侧面,经过三棱镜的折射后形成一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带,这种现象叫光的色散.(2)色散现象证明白光不是单色光,而是由不同颜色的光组成的.(3)透明物体的颜色是由它能够透过的色光决定的、不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的.(4)光的三原色:红、绿、蓝.(5)颜料的三原色:红、黄、蓝.2.人眼看不见的光  相似文献   

16.
太阳光透过三棱镜后,被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光,从而使人们认识到太阳光是由七种色光组合成的。利用下面的制作,进行实验,可进一步证实太阳光是由七种色光组合而成的。具体操作是:1.用圆规在一张硬纸板上画一个圆,把圆剪下,将圆面分7份。2.分别在7个格中用红  相似文献   

17.
1 教具结构结构如图1所示。它由支架、悬线框和接图1 磁场对电流作用演示器线柱三部分组成。支架为木制,底座30cm×20cm×2cm;立柱2cm×4cm×38cm;横架4cm×20cm×2cm;悬线框是用一根直径0.16mm漆包线穿一节10cm长的轻质纸筒接在横架接线柱上悬挂而成;接线柱固定在横架上,是两颗带三个螺帽的螺丝。2 实验器材干电池2节,电键1个,10Ω滑动变阻器1个,U085蹄形磁铁1对,橡皮筋2个,导线5根。3 实验操作实验前首先把电池、电键、滑动变阻器及自制教具的悬线框串联成回路,悬线框下端穿纸筒的漆包线作为置入磁场中的导体…  相似文献   

18.
任何颜色的光都可以分解成红、绿、蓝三种基本颜色,只是三种基本颜色的光的亮度不同而已;反之,只要变换红、绿、蓝三种基本颜色的光的亮度,用其可以合成任意颜色的光。本文介绍两种用计算机来演示光的合成与分解的方法。1 借助显微镜或高倍放大镜启动计算机以后,在显微镜或高倍放大镜下可以清楚地看到屏幕上不同颜色所对应的像素的三原色色像点:如白色和灰色是由红、绿、蓝三种颜色的色像点组成,只是色像点的亮度不同而已,黄色是由红、绿两种颜色的色像点组成等等。用这种方法可以简单地证明任何颜色的光都可以分解成红、绿、蓝三…  相似文献   

19.
《家教世界》2013,(3):34-35
在很久以前,人类用水果打磨出各种颜色,用这些颜色涂抹壁画。科学家发现,史前人类最喜爱三种颜色——红、绿、蓝。这个发现不仅泄露了史前人类的喜好,也暴露了颜色的秘密。1801年英国科学家托马斯·扬在实验中发现,红、绿、蓝这三种颜色可以组合变成其它颜色,于是将红、绿、蓝定义为三原色。那么,颜色还有哪些奥秘?"跑"得最快的颜色可见光被粗略分为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。而经过  相似文献   

20.
色光混合实验是证实红、绿、蓝色光是光的三原色的重要实验。完成这一实验的传统做法是:在三台幻灯机或投影仪上分别装上红色、绿色和蓝色玻璃片,使它们分别发出红、绿、蓝光,再让光照射到白色屏幕上,并分别运用两种色光或三种色光重叠的方法进行演示。  相似文献   

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