企业就业制度与技能培训

企业是否对工人进行技能培训要服从企业的利润目标，工人是否愿意学习和教授技能也要服从工人个人利益最大化的目标。企业的就业制度成为影响企业和工人培训投资决策的重要因素。就业制度涉及外部劳动力市场和内部劳动力市场。而内部劳动力市场由于其具有的长期雇佣、内部晋升和报酬后置的特征，使其能够满足企业和工人培训投资收益目标。若改革中对企业内部劳动力市场过度开放，会导致企业和工人培训收益机制被破坏，造成技工短缺。解决这一问题的一个重要途径是完善企业内部劳动力市场。发挥其在技工培训中应有的作用。     

"技工荒"带来的思考

根据最近的劳动力市场供求状况报告显示，技术工人、高级技术工人供不应求，缺口很大，一些大城市缺口竟然高达３０％。我国劳动力市场出现了严重的技术工人、高级技术工人短缺，有关人士将之称为“技工荒”现象。为什么劳动力市场会出现供需极度的不协调？“技工荒”现象与职业教育之间具有怎样的联系？应当引起我们的高度重视与思考。技术工人为何减少？我国经济处于转型期，劳动力市场一度出现高学历热，存在着人才高消费现象。与此同时，中等职业教育招生难、分配难引发学校缩减规模。由于中职的缩减，到２００２年，应该输入劳动力市场…     

苏州市职业培训的基本状况

随着知识经济时代的到来,对人的知识技能提出了更新要求,对技工教育也提出了更高标准。敏锐的苏州人及时领悟这一时代真谛,重新界定技工教育的培训目标;从过去以培养中级技术工人为主,转为培养适应现代化生产力水平及劳动力市场需要的,具有以中级职业资格为基础的职...     

制造产业呼唤技能人才

"蓝领"工人尤其是中高级技工缺乏是制约我国制造业发展的"瓶颈"。 "技工荒" 我国各地普遍存在技术工人短缺,并且有越来越加重的趋势。技术工人供不应求,技工市场出现断档,用工单位无处寻找合适技工的现象很普遍。以武汉市为例,2002年全     

解读『技工荒』现象反思职业教育

一段时间以来，我国劳动力市场出现了技术工人、高级技术工人严重短缺的现象，有关人士将这种现象称之为“技工荒”、“高级技工荒”。2002年二季度我国劳动力市场供求状况报告显示，技术工人、高级技术工人供不应求，缺口很大，一些大城市缺口竟然高达30%。另有报道，深圳在全国招聘高级钳工，开出6600元的月薪也未能如愿；青岛一家公司急需一名高级模具工，开出年薪16万元的天价，应聘者仍然寥若晨星；为了招聘数控机床技术工人，浙江十多家企业连续参加了杭州及周边城市的十多场招聘会，月薪一再提高，还是遗憾多多。劳动力市场供需失调…     

解读“技工荒”现象,反思职业教育

一段时间以来，我国劳动力市场出现了严重的技术工人、高级技术工人短缺的现象，有关人士将这种现象称之为“技工荒”、“高级技工荒”。据２００２年二季度劳动力市场供求状况报告显示，技术工人、高级技术工人供不应求，缺口很大，一些大城市缺口竟然高达３０％。另据报道，深圳在全国招聘高级钳工，开出６６００元的月薪也未能如愿；青岛一家公司急需一名高级模具工，开出年薪１６万元的天价，应聘者仍然寥若晨星；为了招聘数控机床技术工人，浙江十多家企业连续参加了杭州及周边城市的十多场招聘会，月薪一再提高，还是遗憾多多；在江西…     

技工学校改革与发展征文启事

入世,标志着我国经济发展进入一个新的阶段。为积极研究探索中国入世后技工学校创新发展之路,推动技工教育的深入发展,使其更加灵活地适应劳动力市场需求变化,培养高素质的技术工人,为就业需求和企业发展提供有     

南昌今年培训5200名技工

技术工人稀缺已成为江西省南昌市打造现代制造业的瓶颈。为此，元旦刚过，南昌市政府就向社会公布，2006年首批将培训5200名技术工人，以解企业急需。据了解，这5200名技术工人将定向为该市的制造企业培训，并由南昌市劳动和社会保障局考核合格后发放技术等级证书，一位企业设在高新技术开发区的人事部经理说：“政府根据氽业的需求为我们培训技工，此举有利于企业的发展，我们非常欢迎。”南昌市面向企业大批量培训技术工人的信息，给新年伊始的劳动力市场带来不小的震动。     

天津市技工学校的现状分析及展望

天津市技工学校的现状面向劳动力市场 ,直接为就业服务 ,是市场经济对技工教育的客观要求 ,也是技工教育自身发展的必然选择。技工学校的改革和发展取得了一定成效天津市的技工学校坚持以改革为动力 ,以市场为导向 ,在创新中求发展 ,适应社会和市场的应变能力不断增强 ,管理水平、教学质量和办学效益显著提高。１、学校布局和专业结构趋于合理。经过几年来的布局优化和调整 ,截止到１９９９年底 ,天津市有技工学校１２６所 ,其中高级技工学校１所 ,国家级重点技校４所 ,市级重点技校１８所 ,一级技工学校４０所。在校生近５．３万名 ,年招生…     

文摘

2004/24VOCATIONALANDTECHNICAL技工培养的体制性障碍《望新闻周刊》2004年第29期由高级技工断档引发的“‘中国制造’谁来制造”的普遍忧虑,实际上反映出我国长期以来在技工培养方面存在的一系列体制性障碍。技术工人作为一个社会职业,薪酬较低是缺乏吸引力的最重要原因,据北京劳动力市场的抽样调查,近年毕业于高职的技术工人年收入最高不过两万元。我国是在制造业尚不发达的情况下发展高技术产业的,结果是高新技术产业技工的薪酬一路飙升,传统制造业技工的薪酬却原地踏步,且两者差距还在日益拉大。按照我国职业教育的学制,初中起…     

高技能人才培养纵横谈

目前,高技能人才匮乏已成为不争的事实,个别专业大有人才断档之势。据国家劳动部门测算,到“十五”末,我国技术工人需求总量将增长20%以上,其中对技师、高级技师需求将翻番,人才缺口很大。2003年对全国90个城市劳动力市场职业技工供求状况调查,劳动力市场总体供过于求,但技术工人特别是高技能人才却供不应求。仅数控加工操作工全国就缺60万人。现有技术工人中,高级技工只占4%,而发达国家为30—40%。这有限的高技能人才又年龄偏大。通过对200多家国有企业技术工人调查,发现技师、高级技师中,40岁以上的占40%,不少工种后继乏人。本文拟就造成…     

天津：招聘会惊现“技工荒”

天津市今年首场大型公益招聘会近日举行。100多家制造、服务业企业进场招聘,招聘现场惊现蓝领技术工人千金难求的局面。尤其是车、钳、铣、磨、电工等基础工种,更是难以寻觅。大量的职位空缺,让制造类企业对一些基础类技术工人放宽年龄限制、降低学历要求,甚至对一些熟练工开出试工期月薪2000元左右的高薪。技术工人短缺,尤其是高级技工不足,有不少企业已经面临“有订单没技工,有图纸没产品”的窘况。专家预测,未来几年“高级蓝领”会更“抢手”。     

职业化技能人才培养模式

一、问题的提出石油企业是资金、技术密集型企业。石油蕴藏情况的复杂性使油气资源勘探开发需要巨额投资,并且伴随着极大的风险。这不仅需要有一支高素质的管理人员和专业技术人员队伍,同样还需要一大批有高超技能的技术工人。以中原油田为例,由于种种原因,目前企业技术工人队伍现状不容乐观。一方面,企业劳动力数量存在较大缺口。由于前几年减员力度使相当一部分技术工人离开了油田主要技术岗位,造成了技术工人数量上的不足,个别岗位青黄不接。另一方面,自1996年起,油田所有的技工学校停止招生,企业也停止招工。企业所需合格技工的缺口较大…     

我国高级技能人才现状的警示及对策

我国高级技能人才的现状可从以下几方面反映出来:从经济发达地区看,据统计,广东省现有从业人员4058.63万人,技术工人只有365.3万人,约占从业人员的9.1%。其中,高级技工、技师和高级技师只有10.9万人,占技术工人总量不足3%。从劳动力市场供求情况看,2001年广东社会劳动力总供给为137.4万人,总需求为102.4万人,其中技术工人需求占40.8%,而供给只占30%,需求倍率为2.5∶1。劳动力市场招收9名高级技术工人,只有1人报名,而招收1名大专以上人员就有6人报名。南方人才市场调查表明,广州的12万家工厂急需高级技工1万多人,深圳的10万家工厂高级技工缺7…     

浅谈煤炭技工学校走向市场

煤炭技工学校是为适应煤炭工业生产建设，培养德、智、体、美、劳全面发展的，能基本掌握煤矿现代化生产建设技能的中级技术工人的教育基地。全国属于煤炭部直管的 100多个矿务局，几个基建局和十几个煤机厂，绝大部分都办了技工学校，共有 120多所。煤炭技工学校为煤炭企业提供了一大部分后备劳动生产力，以煤炭事业作出了重大贡献。 　　随着改革开放进一步深化，企业生产建设机械化、自动化进一步向前发展，企业就由招工变成招生。企业后备劳动力的来源就是技工学校的毕业生。技工学校在企业生产建设的发展上占举足轻重的地位，办好技工…     

浅谈技工学校改革的思路与对策

一、当前技工学校已经形成的运作机制和发展优势改革开放２０年,技工学校经过艰苦奋斗,不断发展与壮大,树立起服务经济、立足于就业的主体形象。除建立了一个较为完整的技工教育体系外,还逐步形成了适应市场经济体制的三大运作机制和四项发展优势。１－三大运作机制（１）以市场为导向,以企业需要为目标,全方位按需办学的运作机制。多年来,在办学进程中,各技工学校注重市场调查,及时了解劳动力市场用人需要以及用工单位对技工的知识要求,在专业设置、招生规模、教学内容等方面,全方位按需办学,实现了培训与就业紧密结合的目标,…     

现场培训对技工教育创新的启示

中铁一局兰州铁路技校建校20年中,始终坚持以培养一线各类专业技术工人为重心。在办学形式上把现场技术培训和一线生产实习作为一个重要的办学支撑点。把现场技术培训教学实践与技工教育模式创新有机地结合起来,从而树立起技工教育的新理念、新思维,在认识上产生了质的飞跃。这就是:技工教育必须重心位移,直面现场;培训到位,机动办学;快出人才,保证质量;服务一线,参与生产。社会主义市场经济的进一步完善,劳动准入制度的建立健全以及经济结构和劳动力结构的调整变化,使工程建设市场的竞争更加激烈,投标揽活更加注重资质,这就要求企业尽快向…     

21世纪技校改革与发展的十大趋势

２１世纪,改革与发展必将成为技工教育的重大课题。立足当前形势,展望未来走势,笔者认为技工学校的改革和发展将主要集中在以下十个方面。一、确立直接为劳动就业服务的指导思想面向劳动力市场,直接为就业服务,是市场经济对技工教育的客观要求,也是技工教育自身发展的必然选择。这个转变过程随着劳动力市场的发育完善,大致要经历三个阶段。一是从为地方经济建设服务,转变到为全国经济建设和社会发展服务;二是从为国内市场服务,转变为面向国内、国外两个统一的大市场服务;三是从直接为经济建设服务转变为直接为劳动就业服务,间接…     

浅议技工学校如何提高教学质量

随着全球经济的逐渐复苏和不断发展,劳动力市场需求也在不断地发生变化。对技术工人的需求越来越多,对技术的要求越来越高。技工人才紧缺,国家大力扶持技工教育,技工教育进入了发展的春天。如何提高教学质量,完善教学管理,为社会培养出大量的实用型、技能型高级技工人才,是技工学校肩负的责任,对满足社会需求和学校未来发展都起着至关重要的作用。     

技工院校办学面临三大困难

＂如果说,职业教育处于弱势,那么技工院校便是弱势中的弱势。＂人社部职业能力建设司司长张立新日前在接受＂中国青年报＂记者采访时,为技工院校发展大声疾呼。 据了解,人社部门综合管理的技工院校以培养生产和服务一线的技术工人为目标,是我国培养技术工人的重要阵地,依据办学水平和培养目标分为三类：普通技工学校主要培养中级技术工人,高级技工学校主要培养中、高级技术工人,技师学院主要培养高级工、预备技师等后备高技能人才。