对计算机专业教学常用数据库及软件课程的探讨

随着科学发展,电脑技术得到广泛应用,电脑已经深入到社会的各个领域,但人们在使用过程中,对计算机却很不了解,不懂得正常的维护,当遇到一些简单的问题的时候,也需要寻找专业的工作人员来解决,高职计算机学生需要提高自己的学习应用能力,具备常用软件使用和应急处理能力,来提高工作的质量和速度.     

虚拟软件在高职计算机网络课程教学中的应用——以Packet Tracer为例

通过在教学过程中使用虚拟软件,方便了教师教学,也方便了学生学习,加快了教学进程,提高了教学质量.以Packet Tracer为例,对虚拟软件在高职计算机网络课程中的应用进行了探讨.     

改善学生计算机基础能力培养的对策研究

文章从高职院校计算机应用技术专业的培养目标出发,介绍了提高软件使用能力对专业学习的促进作用,提出了培养高职学生办公软件操作技能的对策。     

浅议计算机管理与维护

随着计算机与网络的应用普及,计算机在人们的日常工作、生活、学习中扮演着越来越重要的角色,而如何维护计算机,保证其正常工作和使用显得尤为重要。本文主要结合计算机硬件设备的常见故障,从计算机硬件系统的外围设备维护管理与计算机主机内部器件的维护等方面进行计算机硬件维护与管理创新的分析论述。     

计算机辅助设计软件(AutoCAD)的初探

随着科技的进步和计算机的飞速发展,计算机辅助设计软件的应用以其无以伦比的优势已经取代了手工绘图的繁杂工作.它以掌握容易、使用方便、体系机构开放等优点,逐渐被广大技术人员推崇和使用,目前已经成为设计工作者必须掌握的技能和衡量设计水平的重要尺度.现在普遍使用的计算机辅助设计软件是AutoCAD,被广泛用于机械、建筑、电子、航天、石油、化工和产品造型等多个领域.     

机房收费系统的设计与实现

随着计算机应用的普及和飞速发展,作为高校实验教学重要场所的计算机机房规模不断扩大,对机房的管理和分配提出了新的要求。为了保证机器的正常使用,做好上机人员和机器使用的管理,针对辽宁对外经贸学院机房的实际情况,结合实践经验,设计了＂机房收费系统＂。该系统能够及时掌握机房内的计算机使用情况,合理调配资源,自动完成对每一用户计费,为机房实现现代化管理提供了科学方法。     

高职院校计算机文化基础课程教学探讨

《计算机文化基础》课程是面向所有非计算机专业学生开设的一门以计算机应用为主的必修课。其主要教学内容是计算机的基本操作、软硬件基本知识和计算机的初步使用、WINDOWS操作系统的应用技能与方法、OFFICE办公软件的使用以及网络的基本概念和多媒体使用常识，目的在于培养学生的计算机文化意识与基本应用常识。     

英语专业学生英语朗读与外语水平能力——基于Reading Assistant朗读系统的实证研究

通过对朗读过程的探讨,指出朗读过程是综合外语能力的表现。而随着计算机辅助英语教学的发展,笔者将现代计算机语音朗读系统与朗读能力培养相结合,针对58名英语专业学生使用Reading Assistant朗读系统设计了一系列试验研究。研究结果表明:朗读测试可以作为预测学生外语水平的有效手段;与传统的英语朗读训练不同,使用计算机辅助英语朗读训练可以帮助学生提高听力、语音、阅读及写作水平;计算机系统完善的评判体系有助于提高学生的学习兴趣和逐步培养其自主学习的意识。     

低配置机房升级改造的技术方案

计算机产品的更新换代速度在不断加快,各类学校新买的机器用上五、六年就要整体淘汰,使其投资的经济效益和使用效益低下。通过少量的投资改善硬件性能、优化系统提高运行速度来延长计算机机房的使用年限,是提高教育投资效益的有效途径。     

《计算机应用基础》分层教学的实施办法

在《计算机应用基础》课程实施分层教学有很多有利条件。中职《计算机应用基础》课程主要由计算机基础知识、操作系统Windows98／2000／XP、文字处理软件Word、电子表格软件Excel、计算机网络的基础知识以及Internet的使用这几个部分组成，除计算机基础知识部分理论性较强，可以安排在普通教室上课外，其它绝大部分是实践性较强的操作，需要较多的上机时间，     

多媒体教学软件展现——PowerPoint2000

时下教育观念教育过程不断更新,教学手段不断提高,从电化教学(两机一幕)→多媒体教室→单机进教室(计算机、转换卡、电视机)→……单机教室已经进入试行阶段,将来必然推广及至普及。先进的计算机技术、庞大的经济投入,要发挥这些设备的效益,则必须有足够的软件去支持。PowerPoint2000具有强大的功能,通过一段时间的使用,我认为应用来开发多媒体教学软件应充分利用如下功能:使用PowerPoint2000来创作开发的多媒体教学软件,“打包”是一个重要的并经常使用的功能。“打包”的作用是:当要你把开发的多媒体软件转移到其它计算机上使用的时候,…     

构建基于开源系统Linux的计算机教育教学平台——以Ubuntu为例

开源软件在计算机教育教学中的应用越来越广泛,研究、使用并推广开源操作系统对开源教育的发展有很大帮助,但很多用户对开源操作系统却持有偏见。通过对一个基于Linux内核的开源操作系统Ubuntu的应用研究,尝试使用该操作系统及其应用软件构建计算机教育教学平台。     

关于软件老化现象的探讨

随着计算机的广泛应用及计算机系统的复杂性不断提高,计算机系统老化及性能衰退的现象也是一个越来越值得关注的问题。软件的老化是计算机应用系统性能的衰退现象产生的主要原因。本文提出通过保证软件质量和软件恢复策略来缓解软件老化现象,增强系统的高性能、高可靠和高稳定性,从而减少软件老化对计算机系统造成的损失。     

中职计算机应用基础的教学探索

1．采用模块化教学 在中职计算机应用基础教学实践中，我们把教学内容划分成了计算机基础知识、Windows基本操作、键盘操作与汉字录入、中文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件PowerPoint、计算机网络与应用七大模块；在大模块的基础上又将知识细化，划分成若干小模块。如将计算机基础知识这一大模块划分成计算机基本概念和应用，计算机的基本组成及性能指标及微型计算机基本部件的识别及连接方法，计算机的使用与维护及计算机病毒类型、特点、传播与预防等小的模块。     

浅谈计算机维护与维修的基本要求

计算机系统是由软件系统和硬件系统组成,软件系统实现计算机的操作,硬件系统为软件系统的存在提供基础.没有软件的计算机会失去计算机的使用价值,没有硬件软件就失去了其存在的价值,二者缺一不可,也就是说不管软件和硬件哪一个系统出现故障都会影响计算机的正常使用.因此在计算机维修、维护方面不仅要掌握计算机硬件知识与技术,还要掌握软件知识与技术.     

计算机在音乐领域中的运用

在音乐领域中,计算机是一种新型的音乐表现形式,计算机音乐正逐渐改变着音乐届对音乐艺术的创作理念和思维习惯;介绍了几种目前正在使用的计算机音乐软件、波形的种类与特征以及计算机音乐软件的使用方法;指出了解和掌握计算机音乐的基本原理,认识、熟悉所操作常用的音乐软件是必要的.     

屏幕捕获软件在中学信息技术课程教学中的应用

本文在综合比较几个屏幕捕获软件优缺点的基础上以Captivate软件为例,介绍了中学信息技术课程教学中使用屏幕捕获软件制作演示型和训练型计算机辅助教学课件的方法,并探讨了Captivate在计算机辅助评价中的一些初步应用。     

浅谈学校计算机的日常维护

学校机房的计算机使用频率较高,使用人员的计算机水平参差不齐,极易出现各种软件、硬件方面的故障。做好计算机的日常维护,就能保证教学工作顺利进行,延长计算机的使用寿命。本文重点研究计算机软、硬件的日常维护,使计算机的性能得到充分的发挥。     

屏幕捕获软件在中学信息技术课程教学中的应用

本文在综合比较几个屏幕捕获软件优缺点的基础上以Captivate软件为例,介绍了中学信息技术课程教学中使用屏幕捕获软件制作演示型和训练型计算机辅助教学课件的方法,并探讨了Captivate在计算机辅助评价中的一些初步应用。     

弄幕录制软件在计算机专业课程教学中的应用

通过介绍屏幕软件的主要功能,结合计算机专业课程的特点及常用的教学手段,阐述了屏幕录制软件在计算机专业课程教学中的作用。实践证明,应用屏幕录制软件辅助计算机专业课程教学,对提高学生的学习积极性和教学效果有很好的帮助。