外语对话语言材料初探

外语对话是外语教学中一个重要环节。学生在初学阶段,语言材料十分贫乏,能否进行对话能力的培养呢?实践的回答是肯定的。有一天,外语课下课后,两个男学生想去打乒乓球,我听到他们很自然地用英语对话了。A:Let’s go and play ping-pong.B:OK,but where is my ping-pong bat?A:Look.It’s there.B:Oh,yes.Let’s go.类似的简短对话还发现不少,这些事对我启发很大。事实说明:在开始阶段对话并不需要长篇大论,只要几句话,运用一两个句型,表达某一个内容就行了。     

外语中语言实验课课堂教学改革初探

本立足于实施素质的新时期，对当前外语语言实验课课堂教学所存在的问题进行了揭示：引用相关实验研究，并在本校进行了实践探索和实验统计；在总结经验的基础上提出了外语语言实验课课堂教学改革的新思路。     

外语电化教学与交际语言教学初探

外语电化教学与交际语言教学初探李敏（烟台师范学院英语系·山东·２６４０２５）改革开放以来，现代科学技术手段大量地进入了外语电化教学领域，不仅丰富了教学形式，提高了教学质量，而且还调动了学生的多种感观功能和学习兴趣。创造了生动活泼、形象逼真的学习环境，...     

外语语言教学和语用教学同步进行初探

近年来,我国外语教学界对教学中的交际化、民族化特点日益重视,语用教学的地位显得十分重要。语用教学以培养学生的交际能力为主,是在语言教学基础上传授与语言相关的化内涵,是语言教学的进一步补充,因而将语言教学同语用教学结合起来,是语言的社会交际功能本质要求,是适合我国外语教学新形势的。     

外语专业本科口译课程的语言教学作用初探

本文试图探讨在本科阶段的口译教学中,使口译课程充分发挥其语言教学的作用的可行性。具体来说,就是探讨如何在口译课堂上通过采取反复复述、录音等有效的教学手段,使学生在掌握口译技能的同时,能够对语言基础能力的学习有更深层次的认识,从而促进学生的听力训练和语言积累。     

语言迁移机制引入大学外语情感教学初探

在第二语言习得过程中,母语的迁移起着很大的作用。迁移分为正迁移和负迁移,分别体现在语音、词汇、句法和文化等方面。大学外语情感教学中如何使学生避免母语负迁移是一个值得研究的课题。     

构建基于真实语言材料的外语自主学习模式

从目前外语教学主流理论来看,大力发展建构主义理论指导下的多媒体网络教学已成为一种共识。构建自主学习资源在推进学习自主化过程中具有重要的意义,更重要的是如何将建构主义理论与学习资源整合。本文探讨了实现自主学习环境下的建构主义外语学习模式的理论与实践。     

外语语言学习策略浅谈

本文简要回顾了外语语言学习策略这一领域的主要研究成果,简单介绍了主要的外语语言学习策略,不同的学习者对不同策略的选择及意义,不同因素影响不同策略的运用。作为一名英语教学工作者,笔者对语言学习策略在语言学习中的运用谈谈自己的经验和感受,旨在帮助英语语言学习者提高学习效率和效果     

语言与外语教育

外语教育是众多学科教育的一种,它不仅具有学科教育的共性,同时又有其特殊性,主要表现在语言性、社会性和文化性上,这注定了外语教育教学模式也有别于其它学科教育。本文拟从语言与外语教育、外语教育的产生与发展、外语教育的内涵等角度,阐述外语教育的本质及其教学...     

外语学习动机初探

学习动机是直接推动学习者进行学习的直接原因和内部动力,它支配了学习者的学习行为,表明了学习者是否想要学习、乐意学什么、学习努力的程度.也有研究者认为,学习动机是指激发、定向和维持学习行为的心理过程.通常来说,具有较强学习动机的外语学习者学习目的比较明确,态度认真,乐于投入,成绩较好.反之,缺乏学习动机或者学习动机不强的外语学习者,由于学习外语的目的不明确,缺乏克服困难的勇气和毅力,因此成绩较差.     

外语教学法初探

随着外企进军中国数量的增加,企业对外语人才的需求量越来越大。各高校也陆续继英语之后又开设了多门小语种。在英语之外再掌握一门外语,使得很多同学能够成功就业。那么,如何能让零基础的学生在短时间内对其他小语种产生兴趣并出口成章,流利交谈呢?这就成为外语教师亟待解决的问题。本论文就对外语教学中的影子跟读,情景剧教学,漫画教学法及网络教学法等方面对教学方法进行了探讨。     

外语学习者合作对话研究综述

学习者合作对话研究从传统二语习得研究视角下的互动研究发展到以社会文化理论为指导的语言相关片段研究。这一领域的主要研究内容有学习者合作对话组织形式、学习者合作对话的内容取向、学习者的语言熟练程度对语言相关片段数量和质量的影响和学习任务类型对合作对话的影响。研究还存在诸多局限,有待进一步深化和拓展。     

外语卫星电视的语言输入

阐述了外语卫星电视作为语言输入的理想语料所具有的基本条件和丰富内容以及利用外语卫星电视进行语言输入的探索实践。     

外语卫星电视的语言输入

阐述了外语卫星电视作为语言输入的理想语料所具有的基本条件和丰富内容以及利用外语卫星电视进行语言输入的探索实践。     

四川外语学院外语语言实验中心

简介四川外语学院外语语言实验中心成立于2003年,2009年被评为重庆市市级实验教学示范中心。目前是西南地区最大的语言类实验教学中心,在全国外语院校实验教学中心有重要的影响力。目前拥有各类仪器设备8000多万元,用房面积13000m2,本中心有语言实验室、     

外语的交际语言教学

外语的交际语言教学李敏交际语言教学（ＣｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｖｅＬａｎｇｕａｇｅＴｅａｃｈｉｎｇ）产生于７０年代初期，创始人是语言学家Ｄ·ＡＷｉｌｋｉｎｓ。近二十年来，西方国家都把交际语言教学作为外语教学的重要课程，交际语言教学理论也已为国内外越来越多...     

外语课堂教学的教案语言和教学语言

外语课堂教学的教案语言和教学语言华南师范大学外语系梁锦祥一课堂教学不仅是我国目前传授外语的主要教学形式，而且也是众多教学环节中最基本的一环。因此，提高外语课堂教学的质量是提高外语教学质量的基本途径之一。基于这样一种认识，外语教学工作者长期以来一直在关...     

对话道德教育初探

对话道德教育是对话精神在教育领域的回应,强调教育过程中师生的民主、平等和学生主体性的发挥,具有重要的现实意义。其实施理念为走向"发展人"的目的观、"回归生活"的课程观、"我—你"的师生观以及营造自由交流的校园环境。     

对话教学改革初探

对话教学是站在平等、民主的天平上展开的新一轮课改,打破了以往教学只重视优秀学生的瓶颈,强调构建自由、和谐的教学氛围,树立每一个学生都是优秀的教学观。