湖南乡镇农技校生存状况报告

我国乡镇农技校兴起于50年代，主要的发展期是80年代，当时几乎每个县区都建有农技校，主要任务是扫盲。经过这么多年的发展，农技校目前的生存状况怎样？面临怎样的困难？发展趋势如何？带着这些问题，我们借着“湖南省乡镇农校校长培训班”在湖南农业大学职教学院开课、来自全省14个地区乡镇农校校长参加培训的机会，对乡镇农技校进行了调查分析。     

乡镇成人中心校的生存和发展

乡镇成人中心校的生存和发展周相尊乡镇成人中心校是一个既老又新的事物．山东省博兴县自１９９３年起就有４处达省级标准的乡镇成人学校。几年来，对于促进农村经济的发展，对于巩固扫盲成果都起了重要作用。但由于传统的教育观念根深蒂固．也由于成人中心校本身的教育质...     

农村中小学教师生存状态的调查与思考

通过对赣南农村中小学教师生存状况的调查,统计结果表明,目前农村教师的生存状态存在的问题比较突出.在农村学校,普遍存在教师工作负担较重,家庭经济压力较大,专业化水平较低,专业进取心不强,心理、生理健康问题人数较多等问题.为此,必须通过政府和教育行政部门、教师研训部门和学校领导的通力合作,打出"组合拳",切实优化农村学校办学条件,建立促进教师专业发展的有效机制,全面改善农村中小学教师生存状态.     

乡镇煤矿成人教育亟待加强

随着成人教育的普及和发展,我国广大农村地区劳动力的综合素质有了普遍提高,乡镇企业蓬勃发展,科学种田越来越得到重视,为农村地区的科技进步起到了巨大推动作用。在煤炭领域,我国是世界第一产煤大国,煤炭资源分布较广,地方煤矿遍及全国各地。许多区域的乡镇煤矿已...     

西部农村三所乡镇中小学校教师生存状况调查

促进西部经济发展的关键是促进西部教育的发展。教师是教育活动的实施者,所以对西部教师的现状的研究具有重要意义。对西部部分教师的现状进行研究,提出改善西部教师的生存环境和生活质量至关重要,以其作为保证新课改的顺利实施之关键。     

农村民办园教师生存状态调查与分析

本研究通过对R县10多位农村民办园教师的问卷调查与深度访谈得知：地方政府的重视程度、幼教体制改革、幼儿家长态度、幼儿园管理方式、幼儿教师入职条件等是影响农村民办园教师生存状态的重要因素。     

对乡镇成教中心校进行评估的实践

为加强对农村成人教育工作管理,使农村成人教育工作迅速健康发展,自1992年我们山东枣庄台儿庄区就建立并不断完善了评估乡镇成人教育中心校制度。一、建设乡镇成人教育中心校评估制应的意义乡镇成人教育中心校是农村成人教育的主要阵地。它在县、乡、村三级成教网络中居中间位置,起着上挂、横联、下辐射的主体作用,也是乡镇实施燎原计划、星火计划、丰收计划的技术骨干,是科教兴农的载体。建设乡镇成人教育中心校评估制度,可以加强各方面的积极因素,不断改进优化农村成人教育机制,使农村成人教育更好地为当地经济建设服务。二、评估…     

搞好乡镇成教中心建设的几项措施

搞好乡镇成教中心建设的几项措施曹子敏，王明祥办好乡镇成人教育中心，发挥其应有的培训功能、示范功能、推广功能和服务功能，把科学技术和社会主义的新思想送到千家万户，已成为当今广大农民的热切愿望。如果说农村成人教育是农村社会经济发展的“助推器”，乡镇成人教...     

关于形成乡（镇）农村成人教育体系的思考

关于形成乡（镇）农村成人教育体系的思考于秉钧为了落实“科教兴农”的方针，各级政府和有关部门在努力推广农业科技的同时，大力开展多种形式的农村成人教育。如普及了乡（镇）文化技术学校，建立了农业广播学校、卫星电视教育接收站、各类科技推广站等等，已初步形成了...     

乡镇成人学校的办学模式及特点

一、乡镇成人文化技术学校办学模式种类模式是事物的范型样式,是再现现实的一种理论性的简化形式。模式是在实践中逐渐形成的,是对现实的抽象概括。乡镇成校的办学模式是反映乡镇成校办学的结构、功能、层次及活动方式等的标准样式。随着我国乡镇成校的改革和发展,各地...     

民族地区农村中小学教师生存状态的调查与思考

采用随机抽样法对湘西自治州的276名在职农村中小学教师进行了"教师职业压力和心理健康"问卷调查,发现民族地区农村中小学教师的生存状态欠佳:身体健康令人心痛,心理健康存在危机;其主要原因是经济负担重、工作负担重、心理负担重;要改善这一不良现状关键在于"减负",这需要社会、学校和教师个人等方面的共同努力.     

职业学校班主任生存状态调查与分析

对5所职业学校148名班主任的问卷调查表明,班主任在班级日常管理中存在工作时间长、强度大,付出多、回报少,心理压力大等问题.建议职业学校实行班主任职级制,修订班主任薪酬制度.变革学校管理方式,完善激励机制等措施,提高班主任工作积极性.     

贫困研究生生存状态调查

研究生,这一令人艳羡 的辉煌字眼,似乎总是光鲜 亮丽的代名词。 然而,还有一群人:他 们背负着生活和学业的双重 重压,艰辛跋涉;他们没有绚 丽耀眼的光环;他们是校园 中的弱势群体,默然徘徊于 象牙塔中的边缘。 他们,就是贫困研究生。     

谈中心小学在乡镇小学教育中的作用

随着教育体制的改革和农村教育资源的整合。乡镇中心小学的地位和职能发生了深刻变化，就目前来说，乡镇中心小学在促进农村教育发展以及新课改中起着举足轻重的作用。     

教师生存状态调查与成因探析

当课改稳健推进时,人们更多关注的是学生要怎么样,教师要怎么样,而往往忽视课改的推进会给教师生存带来怎样的影响,教师生存状态的变化,又会给课改、会给学生带来怎样的影响。一调查显示,课改背景下教师的生存状态不容乐观,造成这一切的原因主要有工资待遇得不到有力落实,课改的实施加重了负担,课改的弱化、异化现象增强了教师的焦虑感,传统评价机制的强势袭,扰,教师自身生命体理念的缺失等五个方面。     

苏北乡镇教师生存状况思考

良好的生存状况是教师发展的重要前提之一。目前,苏北乡镇教师的生存状况令人堪忧。本文以问卷调查为基础,揭示苏北乡镇教师外显与内隐的生存状况,并寻找其原因。建议从政府、社会、学校和教师个人四个层面着手,解决问题,改善苏北乡镇教师目前的生存状况。