忠言无需逆耳语——谈批评学生的艺术

批评,是教师通过教育,影响学生行为的一种重要方法。在教育实践中,我们常常看到,有的教师的批评,学生能够听进去;有的教师的批评,学生不仅听不进去,甚至产生对立情绪,致使批评达不到预期效果。究其原因,     

忠言未必逆耳--漫谈批评的艺术表现形式

批评是老师对学生进行思想品德教育常用的一种方法，其根本目的是要引起学生思想的变化，使学生真正提高认识，提高思想素质，变得更有道德和教养，从而少犯错误。然而俗话说“忠言逆耳”，人们总是不愿听到别人对自己的批评，青少年学生更是如此。但若老师能掌握一定的批评艺术，做到以真诚感人、以公正服人、以赞美赢人、以幽默动人，就定能起到春风化雨、润物无声的作用，达到“心有灵犀一点通”的境界。     

让“忠言”不再“逆耳”——浅议批评的艺术

在日常的教育教学中,批评是一种不可避免的评价形式,并且也是一种常用的教育方式。古人云：“忠言逆耳利于行”,但在全面推行素质教育的今天,随着教育改革的不断深化,批评功能也应从注重甄别转向激励,让“忠言”不再“逆耳”。     

忠言未必逆耳——浅谈教师批评的艺术

批评是老师对学生进行思想品德教育常用的方法.俗话说"良药苦口利于病,忠言逆耳利于行",此说能够长久流传,无疑有它深刻的道理,但从心理学的角度来看,"施"比"受"要更适合于任何事物.作为教师,高明、技巧、入情、入理的批评更受学生欢迎,这种批评不仅能达"忠言逆耳"之效,而且让人如沐春风、豁然开朗."忠言未必逆耳"更能展示教师的德才、教养和风度.为此,我们应当讲究批评的艺术,在批评学生时做到"五禁、五要".     

给忠言加点糖——谈批评的艺术

“批评”在我们的教学工作中经常运用，也可以说是我们管理学生、教育学生、培养学生的一种武器。如何运用和掌握批评的艺术和技巧，对于我们能否搞好工作关系重大。如果批评得恰当，能够促使学生改正缺点，奋发向上；如果批评得不恰当，掌握不适度，不仅达不到教育人的目的，而且还会适得其反，造成不好的影响。     

忠言未必都逆耳——小议《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的说话艺术

俗话说“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,意思是能医治疾病的药物都是苦得让人难以下咽的,能令人改过的良言都是刺耳得让人无法接受的。事实并非如此,良药未必都苦口,忠言未必都逆耳,顺耳忠言往往更易被人们所接受,这就需要说话的艺术。     

良药甜口 忠言顺耳——浅谈班主任的批评艺术

对于初中生来说,说错话,做错事是难免的,这就要求我们班主任老师应该时刻以"爱"动其心,以"严"导其行,对症下药,耐心诱导,以达到是良药而不苦口、忠言而不逆耳的目的。     

向古人学习批评的艺术

国庆长假,在家看《莱根谭》,看到“呻吟语注卷三”之“应务”篇,讲的虽是为人处世的道理,但我觉得其中有的也是教育批评的至善至妙之语,有所感,故摘录如下:     

良言何必逆耳——班主任批评学生的语言艺术评析

长期以来，许多人相信“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的说法。此说法有一定的道理，但作为教育学生的班主任也采用此法行事则不宜，班主任采用高明、机巧、体贴、受听的语言对待学生会更受学生欢迎。高明、机巧、体贴、受听的语言不仅能达“逆耳忠言”之效，而且能让人如坐春风、     

心灵的理疗师——谈批评教育的艺术

每个幼儿都不可避免地会犯一些错误。幼儿作为一个特殊的群体,有其特殊的一面,他们的心灵比较稚嫩,没有社会经验。惩罚犯错误的幼儿是一门艺术,粗暴的惩罚不但会伤害幼儿的身心,还可能改变幼儿的人生道路。这就要求教师注意运用正确的批评方式,掌握批评的艺术,科学合理地教育幼儿。     

批评孩子要讲究艺术

生活中,有些家长对孩子的缺点过错往往采取讽刺、训斥、挖苦、体罚等极端措施,让孩子在切肤之痛中"吸取教训"。这些做法,容易导致孩子怨恨心理的孕育,逆反心理的滋生,给他们的身心健康带来极为不利的影响,甚至酿成悲剧。     

学会批评——谈教师的批评艺术

有人说：“宽容无错,但学生出现错误时不批评一定有错;批评无错,但批评时粗暴和缺乏真诚一定有错。”我们只有读懂了这句话,才能说真正懂得了批评的艺术。如果说赞扬是抚慰心灵的阳光,那么,批评就是照耀灵魂的镜子,能让人更加真实地认识自己,从而不断进步。     

批评学生的艺术

虽然先进的教育理念讲究欣赏、激励、表扬等，但假如孩子出现这样或那样的错误，适当批评还是很有效的，批评方式基本上有下列几种：柔和式、激烈式、表扬式、希望式等。     

谈批评的艺术

本提出批评学生要讲究艺术；要懂得学生的心理，欲批先扬；勿当众批评学生；批语需讲艺术；看对象说话；展微笑魅力。     

顺心而为 顺理而治——谈批评的艺术与艺术的批评

学生犯错后,心理处于情绪曲线低谷,可塑性最大,是教育的最好时机。此时,如果教师讲究批评的艺术,及时对学生进行艺术的批评,那么,这样就能帮助学生走出迷茫,快速进步。同时,还能收获师生之间的友谊。     

谈批评的艺术

没有批评的教育是不完整的教育,批评绝不仅仅是一种手段,它更是一门艺术。人非圣贤,孰能无过?一个成长中的学生,有过失、有错误是难免的。经常听到一些老师,尤其是年轻老师感叹学生难教。其实,学生并不难教,而是为人师表者在批评教育学生时     

家长批评孩子要讲究艺术

赵宜君在《当代学前教育》2010年第2期撰文指出,孩子年龄小,辨别是非的能力差、自我控制力弱,很容易出现各种各样的过失行为或不良习惯,家长实施批评教育是十分必要的。     

如何让忠言不再逆耳——浅谈班主任批评教育学生的一般性原则

班级管理工作是一门艺术。班主任对待学生,不但要有表扬鼓励,还要有批评建议,但是班主任教育批评学生需要遵循一些基本的原则,这样才能让"忠言不再逆耳"。