多方入手激发学生的数学学习兴趣

“学习是生活中最有趣的和最伟大的游戏。所有的孩子生来就这样认为,并且将继续这样认为,直到我们使他们相信学习是非常艰难和讨厌的工作。有一些孩子则从来没有真正的遇到这个麻烦,并且终其一生,他们都相信学习是唯一值得玩的有趣的游戏。我们给这样的人一个名字,我们叫他们天才？”的确,一个刚出生的孩子会认为学习是有趣的。他们经常会摆弄着一些东西,     

试论中学语文教学的游戏方式

教育家格伦·多曼曾这样说过:“学习是生活中最有趣的和最伟大的游戏。所有的孩子生来就这样认为,并且将继续这样认为,直到我们使他们相信学习是非常艰难和讨厌的工作。”“我们”,指的是老师。如果一个老师使孩子爱学习的天性走向反面,我认为用“失职”一词来概括恐怕是太轻描淡写了。既然我们充当了孩子王,我们就应该全副身心地为孩子们着想,让学习游戏真正伟     

转变学习方式,发展个性潜能

当今社会正在经历一场关键的转折,我们生活在一场会改变我们生活、思想、沟通和成功方式的变革中。这一切既在意料之中,又在意料之外。我们今天知道的东西到明天就会过时,如果我们停止学习,我们就会停滞不前。学习生活是最有趣的和最伟大的游戏。所有的孩子生来就这样认为,并且继续这样认为,直到有一天我们使他们相信,学习是非常艰难的,有时也可能很讨厌。但是有一些孩子则从来没有真正地遇到过这个麻烦,并且终     

怎样对待幼儿学英语？

朝阳老师： 您好！我的孩子现在三岁了，为了让孩子为今后的学习尊定良好基础，我们让孩子参加了幼儿园组织约英语学习．但我们心里很困惑：有人认为这样小的孩子首先应学好母语再学英语，有人则认为这样小的孩子正是学习英语的好时机。朝阳老师您认为我们应该怎样对待幼儿学英语这个问题呢？     

激发学生参与体育学练的积极性

"学习是生活中最有趣的和最伟大的游戏。"所有的孩子生来就这样认为,直到我们使他们感觉到学习是非常艰难和讨厌的工作;而有一些孩子则从来没有真正的遇到过这个麻烦,并且终其一生都相信学习是唯一值得玩的有趣的游戏。衡量学生是否对教师所上的教学内容有很浓厚的参与性和兴趣,主要取决于学生自己的兴趣所向。而决定学生的     

浅谈学生的英语学习情绪

很多时候，我们会运用各种各样先进的教学手段进行英语教学，以为这样就能给予学生最优良的教学资源，能最大限度地保证学生英语学习的优势。本人认为，先进的教学手段固然是必要的，是一种优势，但是，这些教学工具毕竟都是生硬的，毫无感情的。作为传道授业的师者，做到这些往往是不够的，我们还应该对学生有一种人文关怀，从学生的心理、情绪出发，敏锐地捕捉学生的学习情绪，正确地引导，使英语教学更为顺利地进行。     

在生活与游戏中启蒙——浅议幼儿英语教育

如今双语幼儿园和幼儿园英语特色班可谓遍地开花，议论也层出不穷。有两种观点可谓是其中最突出的：一是认为英语教育必须从幼儿抓起，学习英语是儿童未来发展的必然需求；一是认为英语教育会干扰幼儿的母语学习，影响儿童对本民族文化的认同。由此引发了我对这样几个问题的思考：     

以民族音乐学角度重新审视民族声乐

现在很多学习民族声乐的学生在学习的过程中部在一味地追求声音的技巧,追求音色。他们认为要想解决技术的问题就必须建立在西洋美声“科学的”唱法基础之上,认为美声唱法是公认的最科学的唱法,只要拿来为我所用,把我们的语言韵律、咬字吐字方法与其结合,把现代民族性与世界性融会贯通,丰富艺术表现力和感染力,这样就是中西结合最科学先进的民族唱法。     

探究式学习——物理教学之根本

1问题的提出 学习是人类在认识与改造自然过程中获取经验和知识、掌握客观规律、使身心获得发展,实现自我体验与自我超越的过程,它不仅是人类活动中最自然、最本质的反应,也是人类创造世界的最根本的源泉．学习是人的天性,探究未知就是一种学习,正因为我们人类总是以敬畏和好奇的心情,不断地探索着未知的世界,才使我们现在的世界这么生动,生活这样多彩．课堂教学是人类在探究未知世界过程中形成的一种学习形式,同样要在自然、本质的状态下进行．笔者认为这就是新课程倡导要探究学习的最根本的原因所在．     

注重方法 授之以渔

技校学生学习中最感困难的学科之一是数学，究其原因主要是大多数学生以前的数学基础较差，面对新知识无法适应，不能够用以往学过的数学知识作为学习的基本条件来掌握新的学习内容，这就为教师教学带来困难。数学的素养会深深地影响一个人的思维品质和他审视世界的眼光。随着社会的不断进步和科学技术的不断发展，数学的重要性将会进一步显现。也正是由于这样的原因，才促使我们不断地寻求着能更好地适应技校学生学习的方法，这其中笔者认为让学生学会阅读和学会总结是至关重要的。 培养阅读能力，使学生学会读书 　　我们知道阅读有助于…     

“不完全”的自主与“有限制”的合作

自主与合作是新课标提出的两种主要的学习方式，也是我们一线教师最常用的教学方式。其实自主学习应该是“不完全的自主”，合作学习应该是“有限制的合作”。“不完全”是指教师要帮助学生明确学习目标、具体学习任务，避免了学生自主学习时的盲目性，这样的自主学习才会有效。“有限制”是指教师要帮助学生计时，进行方法指导、及时总结等。这样，才不至于让自主学习流于形式。     

培养学生学习兴趣的几点建议

随着新课改的深入,传统教学中的一些问题逐渐暴露出来,其中比较突出的问题是学生学习主动性与积极性不强,学习兴趣不浓厚。因此,如何调动起学生学习的积极性、主动性,培养学生的学习兴趣成为必须研究的课题。"兴趣是最好的老师。"但是兴趣并不是与生俱来的,它需要教师耐心培养。"学习是生活中最有趣的和最伟大的游戏。所有的孩子生来就这样认为,直到教师使他们相信学习是非常艰难的工作。有一些孩子则从来没有真正地遇到这个麻烦,并且终其一生,他们都相信学习是唯一值得玩的有趣的游戏。我们给这样的人一个名字,叫他们天     

构建教师由内而外的有效学习机制

学习之于教师而言并不陌生，组织教师的学习活动对于学校而言也并不陌生。我们常常可以看见这样的一种所谓学习的场景：团团围坐，人人齐诵，远闻似有声，近观却无心。这样的学习我们听到的是和尚念经式的“读”，人云亦云式的“悟”，我们感受到的是有口无心式的无效学习。这样的学习方式多半是碍于行政组织下的无奈和无措，这样的学习方式衍生的只能是教师对于学习活动的敬而远之。     

尔的“电能”够威够力吗？——白领“充电”访谈录

通过对近一百个人的抽样调查，记者发现，在在职的工作人员中，97％的人认为必须要保持继续学习的状态，才能适应激烈的竞争；20％的人认为充电不一定要参加专业培训，可以通过自学等方式实现；75％的人认为再学习，充电什么的，最好是学历和能力一起跟上，这样最现实的是可以加薪；30％的人通过学历的提升和再学习的完成得到了工作提升的机会；8％的人认为再充电和决定充什么电要看时下流行什么。     

高中语文教学应该注意的两个问题

很多学生认为学习语文比较难。之所以产生这样的认识,原因有二:一是语文学习的东西多而杂,缺乏最基本的系统性。二是无论我们如何学习,我们都不可能准确地预知自己在某次考试中的成绩如何。这些问题都导致学生的语文成绩难以提高。对此,语文教师应关注产生问题的原因,积极思考解决的方法,以使学生获得更好的发展。     

学习型组织与终身教育（下）

（上接２００１年第１２期）　　五、什么是学习型组织？　　学习型组织的真谛可以概括成三句话：　　１.全体成员全身心投入并有能力不断学习的组织。请特别注意“能力”二字。我们过去讲企业的竞争，认为说到底是人才的竞争，其实这种观念已经落后了。按照学习型理论，认为企业竞争说到底是学习力的竞争。所谓学习力就是学习动力、学习毅力和学习能力三要素。请看“学习力模型”图，动力是由目标产生的，毅力是由意志决定的，能力是靠培养的。为什么这样说？并不是说人才不重要，人才非常重要，但没有说透。今天，我们必须清楚地认识到，…     

数学课堂美学初探

数学美是数学文化的重要组成部分。正是数学的美使得数学文化更具个性，更显得妩媚动人。“数学是人类最高超的智力成就，也是人类心灵最独特的创作。”今天，数学已被人们认为是心智的艺术和灵魂的音乐。让“数学的美”柄居于数学课堂，可以激发学生的学习兴趣，激发学习热情，可以引导学生形成良好的情感环境和意志品质，并形成主动学习的学习机制。因此，我们必须重视数学美的教学。     

榜样宿舍:寝室为家,青春追梦

<正>在大学生活中，我们有将近三分之二的时间都在寝室度过。寝室不仅是我们休息的地方，也是最像家的地方；室友不仅是一起生活的人，也是最亲密的战友。良好的宿舍环境可以促使大家共同学习、进步。在江西工业贸易职业技术学院，有这样一群室友：在生活上，她们是相互关心的家人；在学习上，她们是彼此鼓励的战友。下面，让我们一起走进这个宿舍。     

浅谈初中历史的学习

历史是很好的一门学科,不同时期、不同国家的历史人物和历史事件,如同历史长河里的一朵朵浪花,既让我们看到了过去,以史为鉴,又让我们看到了未来,发展创新。但现在初中学生学习历史时,并不加以重视,有大部分同学产生了这样的错误认识,认为历史是一门最适合临时抱佛脚的学科;认为只要考前花点时间死记硬背,成绩照样不差,甚至还会考高分.     

我们的“董老大”

谁是我们学校最可爱、最搞怪的人呢？同学们一致认为是“老董”——我们那可爱第一、帅气第二的语文老师．他很乐意我们这样叫他。