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相似文献
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1.
钱士宽 《学语文》2004,(6):30-31
近几年各地中考试卷中的对联题很多 ,高考要求考生对对联 ,今年还是第一次。包括全国卷和自主命题卷在内 ,今年共有8份高考语文试卷考了对联。上海卷题型较为特别 (把对联与古诗鉴赏结合起来考查 ,对联内容与诗歌内容密切相关 ) ,广东卷对联内容较为新鲜 (岭南水果入联富有地方气息 )。其他6份试卷题型都较单一 (上联对下联 ) ,内容也较简易 (多数联句属于春联 )。考生如果有一定的语法知识和文化素养 ,关心生活 ,注意观察积累 ,对出下联 ,应当不会太困难。试以广东卷对联题为例。上联 :荔枝龙眼木瓜 ,皆是岭南佳果可对的句子很多 ,如“鹿茸…  相似文献   

2.
一、考点内涵解说综观近两年中考针对阅读语段的考查 ,在概括能力方面重点考查 :1 .对文意、层意、段意的概括 ;2 .对文章中心内容的概括 ;3.对段的表达作用的理解与分析 ;4 .对文与段的表达技巧、表现方法的理解及对艺术特色的准确剖析 ;5.感受人物形象、对象特点 ,把握论证观点 ,领会文章主旨 ;6 .对文章的结构特征、思路线索、感情基调等方面进行准确归纳。中考中关于概括能力的试题 ,意在考查考生对文章的整体感知能力。要在准确辨别文体的前提下 ,能迅速地捕捉、筛选重要的信息 ,并进行合并、归纳 ,以此来掌握文章内容、感受人物形象、…  相似文献   

3.
压缩语段题就是要求学生能够对一段话或一个长句进行正确地提炼、概括和压缩,它考查的是学生的语言概括能力。主要类型有新闻标题的拟定、通讯消息的概括、句段的简缩等。  相似文献   

4.
一、找准领字,明确同-空间事物的先后顺序 例1下面句子的排列顺序,恰当的是( ).  相似文献   

5.
闫涛 《考试》2014,(1):4-6
排列顺序是语言表达运用中的一个支点,也是最近几年高考语文试题中经常出现的一种题型,应当如何正确地排列呢?  相似文献   

6.
现代文学作品阅读题,考查学生的理解分析与鉴赏评价能力,分值重。很多考生由于审题不清,揣摩不到命题人的设题角度而答非所问,或者由于答题术语不清而隔靴搔痒,或者由于答题步骤混乱而遗漏要点。备考期间,研究现代文阅读试题的命题角度和答题方向,快速构建答题的基本模式,锤炼答题技巧,可谓事半功倍。下面笔者结合命题人的设题角度,以07年各地高考试题为例,总结一些答题规律,以供老师和学生参考。  相似文献   

7.
8.
【典例精析】 压缩语段是高考语言文字运用题中的一个常见题型。“压缩语段”是考查对必要信息的确认和筛选,以及准确完整、简明通顺地概括主旨的能力。常与概括新闻的主要内容结合考查。研究高考压缩语段这种题型.发现以如下四类为主:  相似文献   

9.
说明阅读测试的知识点有:1.说明的一般顺序。2.说明的基本方法。3.说明对象的主要特征。4.章或语段的层次及结构特点。5.语言的准确性及生动性。6.说明与其他表达方式的综合运用,说明的主旨、意图等。  相似文献   

10.
2005年湖南高考散文阅读题设置了一道写300字左右的短文赏析题,15分。此题一出,考生愕然,不了解写法,是考生最大的心病。这里,笔者就答好这一新题型,归结几个要点,并进行写法示例,望能对广大备战2006年高考的湖南考生有所裨益。  相似文献   

11.
【考点透视】 筛选信息题是近年来中考试卷中的常见题目,主要考查同学们筛选信息的能力和归纳概括的能力。筛选信息题主要以消息(短新闻)为素材,从压缩语段的角度命题,要求从中筛选相关信息,对消息的内容进行压缩。  相似文献   

12.
初中英语阅读理解题已成为评估学生英语水平的重要测试题型,在中考英语试卷中所占比重较大。阅读理解题主要是考查学生综合运用所学语言知识的能力,包括细节理解能力、词义判断能力、归纳概括能力及逻辑推理能力等。  相似文献   

13.
压缩语段是指根据测试的需要,在一段文字中提取重要信息,并用恰当的语言表达出来,压缩语段侧重考查信息筛选能力和语言表达能力,能力层级为D。测试题型主要有以下几种。  相似文献   

14.
“压缩语段”是2000年新《考试说明》增加的内容,这类题能较好地考查学生的语言信息筛选能力和语言表达、语言应用能力,已越来越受到命题者的重视。语段压  相似文献   

15.
李弗不 《考试》2010,(5):12-14
考察文言文的信息筛选或提取题,一般是设计错误项来提问,归纳其设计的错误题型主要有以下一些:  相似文献   

16.
1.下面文段是关于国家游泳中心—水立方“膜结构”的报道,请概括“膜结构”的主要性能,不超过20个字。 “水立方”是世界上最大的膜结构工程,除了地面之外,外表都采用了膜结构—ETFE材料,蓝色的表面出乎意料的柔软但又很充实。  相似文献   

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信息题也叫情景题.以新情景考查学生审题、获取信息、处理信息的能力,应用物理知识分析与解决问题的能力,对新知识的加工与迁移能力,对物理研究方法的应用能力.信息题既有基础性又有能力要求,因此成了中考热点.  相似文献   

20.
李弗不 《考试》2010,(Z1):12-14
考察文言文的信息筛选或提取题,一般是设计错误项来提问,归纳其设计的错误题型主要有以下一些:设计错题型一:颠倒已然和未然的关系命题者往往命制一些这样的题目:把没有发生的,说成发生了,或把发生了的事物,说成是没有发生,这就是把已然和未然的关系颠倒了。这就看我们是不是真正读懂了文章原义。例如2009年天津卷第11题:  相似文献   

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