与高一新生谈制订计划

同学们进入高中后,发现高中需要学习的内容很多,各学科的知识比初中加深了,需要掌握大量的概念、公式、定理、定律等,知识的综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。有的同学不太适应高中的学习生活,常常是在学语文时,觉得数学有好多内容还没看,等看数学时,又觉得外语也需要多多地投入时间。这样学习每一科目时,都心神不定,不能专注于所学的内容,结果就会造成一种心慌慌的感觉,本来能学好的东西也学不好。     

如何使初一新生尽快与初中生活接轨

学生由小学到初中，是一个衔接与过渡。刚入学的新生难以适应初中的学习生活，以致影响了他们的情绪、信心和成绩。怎样在短时间里使新生尽快适应初中生活，实现稳妥的过渡，这是摆在班主任面前一个重要的问题。     

培养初一新生语文良好学习习惯的点滴做法

养成良好的学习习惯,是获取知识、培养能力、发展智力的重要条件之一。中学生的可塑性较强,教师在教学中应充分注意培养他们的学习习惯。本文从使学生认识学习习惯的重要性、进行培养学生良好语文学习习惯的常规检查、培育学生独立思考的习惯三个方面就如何培养初一新生的良好语文习惯这一问题展开了探讨。     

让初一新生喜爱数学的几点思考

<正>初一新生来自各个学校,个体差异性较突出,加之初中数学的灵活性较强,面对减负不减质更要升质的高要求,急需学生转变学习方法,增强学习的独立性。对于一些学习习惯不好和兴趣不浓的中等生、后进生,老师的首要任务就是让他们转变思想,提高兴趣,在信心、基础、成就感、方法、学习习惯上加强教育。一、用成就培育情感,提高兴趣1.重视情感教育。首先从心做起,增强学生的自尊心,一视同仁,树立学生的主人翁意识和学习责任感。数学是一门比     

选对目标制订计划

哲学家漫步在田野中，发现水田当中新插的秧苗排列得十分整齐，犹如用尺量过一样。他不禁好奇地问田里的老农，这是如何办到的。     

初一新生常见的心理问题及其对策

初一年级是初中生活的“适应期”,对于刚刚进入初中的学生来说至关重要。学生由小学跨入初中不免会出现各种心理问题,教师应全面了解并及时疏导。     

初一新生英语学习心理问题探讨

刚升入初中的新生在学习英语过程中容易出现哪些心理问题？作者结合教学实践,以问卷调查、访谈、考试小结等方式,对此进行了探讨。     

浅谈如何进行初一新生的英语教学

由小学进入初中是英语学习的一个转折期,小学英语与初中英语教学的衔接问题已越来越突出,能否做好初一新生的英语教学工作,将会直接影响整个初中阶段的英语教学和学生后续英语学习能力的培养。     

初一新生要注意的六个问题

从小学到初中,对同学们来说,知识上有跨越．环境和心理上也有跨越。在初一这个过渡的时期．总是有同学面对新问题准备得不好,掉下队来,同时,也有些同学方法得当．后来居上。为什么会这样呢？在这里,我们给大家提供一些在进入初中后需要注意的问题,以资借鉴。     

重视对初一新生读图入门的培养

学生读图、用图能力的培养,是贯穿在整个初中地理教学中的任务。对于初一新生,学会了读图,为他们今后事半功倍地学好地理打下坚实的基础;不会读图,就失去了一种学习地理的方法,     

新课标下初一新生数学学习方式初探

在新课标实施之际,初一新生掌握一定的数学学习方法非常重要,如果学习方法不当,又加上一部分学生还没有脱离教师“哺乳”期,致使有些学生因不会学习或学习不得法而成绩逐渐下降,久而久之便会失去学习数学的兴趣和信心。因此,从初一对学生进行数学学习方法的指导非常重要的。     

这样制订学习计划

我们是中学生啦！新学校、新老师、新朋友。新知识,嗯——好像只有自己不是“新”的哦。没关系,我们的“野猪大改造”行动就要开始了！     

初一新生入学教育思考

十二、三岁的孩子刚从小学跨进中学大门,对中学的环境、课程设置、学习内容和方法等都感到陌生和新鲜,尤其是他们的生理和心理都处于急剧变化的阶段,因此,抓初一新生的入学教育,就显得非常重要,那么,如何使初一新生尽快步入初中学习生活的“快车道”呢？     

给初一新生的家长提个醒

又到中小学生开学的时间了。对初一新生来说,新的学习生活会有很多的不适应：与小学相比,初中开设的课程多、面对的老师多、     

浅谈初一新生良好英语学习习惯的培养

在英语教学中,对初一新生培养良好的学习习惯事关学生以后的英语学习,教师可以从培养学生良好的上课习惯做起,培养学生良好的听、说、读、写的习惯,以及良好的复习习惯等.     

初一新生写作激趣之法

由小学步入初中，对一名学生来说，是一个跨越，大部分学生从心灵深处萌发着一种渴求知识的强烈内驱力以及重新塑造自我的追切愿望。语文教师如何抓住契机，因势利导，采取切实可行的措施，激发学生在写作方面的兴趣，提高其写作能力就显得特别紧迫。在多年的语文教学中，我认为应抓好以下几点。     

小议初一新生数学学习兴趣的再激发

兴趣是创新的源泉,可以激发学生的学习积极性。如何培养与激发初一新生的数学学习兴趣是新课标下的一个重要话题。