苏联学校校务委员会条例(1987年5月21日修订草案)

校务委员会团结学校、家庭、社会各界和劳动团体以完成党和国家有关学校的各项决议,保证教学、教育达到高度的科学水平,并培养自觉的、有共产主义信念的、和谐发展的,既能从事体力劳动,又能从事脑力劳动的知识青年。     

走出围墙办教育——南京市中小学试行校务委员会制度

中小学校务委员会制度,在欧美教育发达国家是一项历史悠久、应用广泛、相当成熟的现代教育管理制度,在我国由国家立项研究只是近几年的事情。2002年伊始,在中央教科所和南京市教育局专家的指导下,以南京市鼓楼区为主要实验区,在中小学试行校务委员会制度。这些学校从尊重家长、社区对学校的知情权、表达权、参与权、监督权入手,拓宽学校民主渠道,推进学校民主建设,着力构建以“校长负责制”为主,以“教职工代表大会”、“校务委员会”为辅,学校其他各种工作制度有机配合的“一主两翼”的学校管理新体制……     

中国与主要发达国家高等学校内部管理模式的比较研究

高等学校内部管理模式是学校为实现其教育目的,根据国家的方针、政策、法律、法规,按照一定的组织原则和形式,组成的一种相对稳定的学校管理形式.(一)主要发达国家高等学校内部管理模式的比较与分析为了便于比较和分析我们选择三个较为典型的国家.一是中央集权管理模式的典型代表法国,二是地方管理模式的典型代表美国,三是中央与地方并存模式的日本.第一、法国高校内部管理模式.根据1984年法国高等教育法的规定,法国高校内部设校务委员会,科学委员会和教学与学校生活委员会.(1)校务委员会一般30—64人负责制定学校的政策、对预算进行表决、审定决算、确定岗位设置方案、批准校长代表学校签署的协义书.(2)科学委员会20—40人,向校务委员会提出科研政策方向和建议,并就本科生教育和继续教育的大纲、科研计划和合同、学校设置新文凭或改变文凭的计划等提供咨询.(3)教学与学校生活委员会20—40人.向校务委员会提出本科生教育和继续教育的教学方向,预审指导科研资格的     

转变运行机制 增强办学活力

一、进行内部管理体制改革,转变校内运行机制。 第一,党政领导既分工又合作,建立科学决策机制。学校领导班子的主要任务,是要对学校的重大问题做出科学的决策。学校党委的主要任务是“四管”:一管社会主义办学方向;二管师生员工思想政治工作;三管党的自身建设;四管教职员工的调配使用。校长的主要任务是“四抓”:一抓教学质量;二抓后勤服务;三抓学校建设;四抓办学经费。1990年7月先后建立了教职员工代表大会、校务委员会和教育工会,对学校的各项重要工作进行     

当代课堂教学要求

一、问题的提出在《普通学校和职业学校改革的基本方针》中勾划出了未来学校建设的纲领:“学校应该在对青年一代进行培养、教学和教育时最大限度地考虑到他们将生活和工作的那些社会条件。同时,教育的社会功能也的确变得十分丰富。当代学校的任务在于:培养能够积极地创造性思维的、忠于共产主义事业的青年,指导他们参加国民经济的公益劳动,并使他们为将来从事这种劳动做好准备。而要想完成这项任务就必须发展学生的创造的、实际的和批判性的思维,提高对学生进行问题教学的水平。     

教工代表会议及校务委员会在学校管理中的作用

随着教育体制改革的不断深入发展,校长负责制得到了进一步的完善。但是大多数基层学校管理人员对“教工代表大会”和“校务委员会”的作用认识不够,概念不清,致使“教工代表大会”和“校务委员会”的职能作用得不到充分发挥。有些学校或学校领导甚至把“教工代表大会”简单地理解为校工会,把“校务委员会”当成了学校行政会议,这是不妥当的。为此,我觉得有必要根据1985年5月《中共中央关于教育体制改革的决定》的精神及有关规定对这两个机构在学校管理工作中的职能作用简单地阐明一下。     

校务委员会在职业学校文化建设中的作用

校务委员会制度是适应教育改革和发展需要,针对学校管理实际提出的一种新型制度,是校长负责制下学校进一步加强民主管理、完善内部管理体制的补充,构建以"校长负责制"为主,以"教职工代表大会"、"校务委员会"为辅,其他工作制度有机配合的"一主两翼"管理体制。校务委员会发挥"校长负责制下学校管理和学生发展有关事项的参与者、建议者、协调者和审议者"的作用,是拓展新形势下学生、教师、家长、社会行使民主权利、有效参与学校管理的途径。     

校务,我能行

为了引导队员参与学校管理工作,学会服务他人、服务学校,江苏省常熟市实验小学成立了“红领巾校务委员会”。校务委员会下设16个机构,分別负责不同工作,如:自行车摆放、心理咨询、变废为宝、广播体操检查、文明督导、环境卫生检查、护绿保洁、黑板报出版等。所有委员皆由应聘上岗的少     

适应市场需求 强化技能训练

我校自1982年改办,1987年升格为职业中专以来,坚持全面贯彻党的教育方针,以应市为导向,坚持面向农村,面向社会,开创了我县只教工作的新局面。主要办学经验总结如下: 一、牢固树立市场观念,坚持学校、政府、社会有机结合的办学机制 1.设立校务委员会,建立学校和社会共同兴教的新体制。 为强化对学校工作的领导,我们成立了“无棣职业中专校务委员会”,由分管教育的副县长任主任委员,教委、科委、计划委、经贸委及有关科局和企业集团负责人任委员。在办学过程中,坚持“政府统筹、教委主管、行业协调、学用一脉、相互依托、长远受益”的原则,实行委员会领导下的校长负责制。校务     

大学生如何参与高校管理

典型案例 南开大学学生代表首进校委会 2012年11月,南开大学校长龚克在该校第二十次学生代表大会、第三十一次研究生代表大会开幕式上正式提出,该校校务委员会将为学生代表设固定席位. 据介绍,南开大学校务委员会现有20多位委员,分别由教师代表及部分领导构成,负责讨论研究学校发展规划、学校重大改革措施以及学校规章制度、年度工作计划、重大改革举措等事项.此次,将有两名学生以校务委员会委员的身份加入,分别是学生会主席和研究生会主席.     

经常地关怀教师

我们党和苏维埃政府经常研究人民教育事业,把学校教育看成是自己整个建设工作的一个最重要的组成部分。列宁的许多著作,苏共中央和苏维埃政府的许多文件,都如一条红线贯穿着学校是不可分割,即从政治上和从全部社会生活上教育和培养年青一代是不可分割的思想;贯穿着建立忘我地忠于共产主义事业、全面培养教师劳动大军的思想。进一步改进普通学校学生的教学教育和对他们的生活和劳动的训练,胜利的实现党和国家所提出的这个任务,有赖于教师队伍的科学教学法的修养水平,以及教师的主动性和创造性。库尔干省的人民教育部门,在党和苏维     

开辟新的航道 推向真理彼岸——谈谈哲学教学法

为了提高哲学教学工作的质量,加强和改进对青年学生的共产主义世界观的教育和科学方法论的培养,对马克思主义哲学课的教学方法上进行理论探讨,建立一套适应中等专业学校的“哲学教学法”,已成为我们的迫切要求。 我们的教学对象,是八十年代的青年学生,他们富有理想、积极向上、向往真理,     

Ю.巴班斯基谈教改实验:国民教育的新水平

苏联正在进行全民讨论苏共中央关于《普通学校和职业学校改革的基本方针》草案。这个改革涉及到每个家庭和全体劳动者的利益。改革的实现将对进一步提高我们祖国的经济实力和精神潜力、造就新人,具有原则性意义。根据苏共中央六月(1983年)全会的纲领性规定提出的一项伟大而重要的任务,即把苏联学校工作的质量提高到与发达的社会主义社会条件和需要相适应的新水平。学校改革的方针是使学校能够顺利地完成造就新人及培养他们完成自己历史使命的任务。教育科学需要做很多工作。要知道,在完成规定的完善教育结构、提高普通教育、劳动培训和职业培训水平、消除教学教育工作内容和方法中的缺点和疏漏等任务中,教     

校长要姓“公”

一、校务要公开 管理学校,首先要做到校务公开。有的校长犹抱琵琶半遮面,做事遮遮掩掩,即使没有什么不当之处也会引起教职工乃至社会的非议。校务不是什么秘密,更不是什么隐私,管理学校必须确保教职工对学校校务享有知情权、参与权、决策权、监督权。校务公开是推行依法治校,加强学校内部管理的需要。实行校务公开有利于进一步加强教职工的民主监督,推进学校的党风廉政建设：有利于密切学校的党群、干群关系;有利于促进学校改革、发展和稳定,推进学校教育教学工作更好地发展。     

将充满生机与活力的兵工继续教育推向21世纪

一、１９９７年以前开展继续教育工作的简要回顾中国兵工学会为了适应兵器工业“保军转民”和第二次创业的需要，于１９８９年经兵器工业总公司批准、国家教委备案，组建了兵器工程师进修大学。学校旨在提高广大专业技术人员业务素质，培养一批掌握高新技术和现代管理知识的人才，为兵器行业服务。学校由校长、副校长和２０名委员组成校务委员会，负责学校办学方针及重大事项的决策。学校的常设办事机构为中国兵工学会继续教育部和校务办公室，负责学校办学政策的落实、招生计划的制定和教学管理等工作。学校内部管理实行总校、分校、输导站…     

校长要姓“公”

一、校务要公开 管理学校,首先要做到校务公开。有的校长犹抱琵琶半遮面,做事遮遮掩掩,即使没有什么不当之处也会引起教职工乃至社会的非议。校务不是什么秘密,更不是什么隐私,管理学校必须确保教职工对学校校务享有知情权、参与权、决策权、监督权。校务公开是推行依法治校,加强学校内部管理的需要。实行校务公开有利于进一步加强教职工的民主监督,推进学校的党风廉政建设;有利于密切学校的党群、干群关系;有利于促进学校改革、发展和稳定,推进学校教育教学工作更好地发展。     

校长要姓“公”

一、校务要公开 管理学校,首先要做到校务公开。有的校长犹抱琵琶半遮面,做事遮遮掩掩,即使没有什么不当之处也会引起教职工乃至社会的非议。校务不是什么秘密,更不是什么隐私,管理学校必须确保教职工对学校校务享有知情权、参与权、决策权、监督权。校务公开是推行依法治校,加强学校内部管理的需要。实行校务公开有利于进一步加强教职工的民主监督,推进学校的党风廉政建设：有利于密切学校的党群、干群关系;有利于促进学校改革、发展和稳定,推进学校教育教学工作更好地发展。     

怎样抓教学改革

全面贯彻教育方针,提高教育质量,是每一位小学校长的根本任务。校长的主要工作,应在全面安排学校工作的基础上,切实抓住教学改革这个关键环节,推动学校各方面工作的发展。一、小学校长为什么要抓教学改革教学工作是学校教育的基本工作。我国小学校的课程设置和教材内容,体现了教育方针的要求;全面完成教学工作的任务,是确保学生全面发展,提高学生思想品德、文化科学、生理、心理和劳动素质的基本途径。     

建立村校务委员会的实践与思考

在实行县、乡两级管理的过程中,如何使村一级组织参加管理,充分发挥其办学的积极性。金山县亭新乡三年多的实践证明,建立村校务委员会符合农村教改的发展规律,是具有生命力的。一、建立校务委员会重要性《村民委员会组织法》中明确指出它具有“组织村民发展文化教育,体育事业,推动民兵、妇女、共青团等工作的任务”。因此,村参与管理学校的必要性在于: 1、村有自治和管辖权。一个村上百户人家,上     

何谓中小学“校务委员会制度”

校务委员会是什么 《生活教育》记者：徐局长,您好!我们知道2002年5月,南京市教育局牵头,开始在南京市部分中小学和幼儿园试行“校务委员会”制度,您能介绍一下什么是“校务委员会”制度吗？