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王嵘 《中学课程辅导(初三版)》2007,(9):5-6
丁方
4.阅读下面的材料.写出探究结果。
材料一:西风东进,洋节流行,捧为时尚。据调查:在中国人喜欢的洋节中,排名前几位的是:圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节.其动机大致如下:表达感情(亲情、友情、爱情);凑凑热闹.轻松一下: 相似文献
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林媛:鲍勃,我知道你有很多学生来自中国。你喜欢中国吗?
鲍勃:我爱中国。我非常喜欢中国。中国是一个非常引人关注的国家,是一个古老的国家。我们的国家是一个年轻的国家,不过200来年的历史。你们的国家有几千年的历史,所以有非常有意思的文化。我去过中国四次。如你所知,艾力克斯,我的大儿子, 相似文献
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[课堂实录] 一、导入新课,激发兴趣师:同学们,我们先来欣赏我们班蓝天同学画的一幅画(实物投影仪展示画面,学生观察)。请同学们用一句话概括出画面内容。生:画面上有一条马路,旁边有很多花草树木。生:我还能说得再细一些、再具体一些———画面上有一条弯曲的马路,路旁有很多行道树。师:说得太好了。你们喜欢这些行道树吗?全班:喜欢。师:同学们,你们是喜欢蓝天同学画得好呢,还是喜欢行道树本身?(学生笑,有人说“都喜欢”。)好,那就让我们一同走进台湾女作家张晓风为我们描绘的行道树(师板书课题),看看我们所… 相似文献
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师:同学们,你们喜欢玩具吗?老师给你们带来了很多玩具,想不想看一看呢?(生:想!)好,不过你们看完了可要告诉老师,你们最喜欢哪些玩具?(出示课件)生:我最喜欢模型飞机。生:我最喜欢音乐盒。生:我最喜欢布娃娃。生:我最喜欢黄色的小鸭子。师:这么多同学喜欢我带来的玩具呀!这些可都是我们学校玩具厂自己设计生产的,不仅你们喜欢,我们娄底的小朋友也喜欢,周边的县市如湘潭、邵阳等地方的小朋友同样喜欢。我想,我校的玩具这么受大家欢迎,除了它们漂亮、好玩外,还有一个原因,就是我校有一大批优秀的推销员。这次,老师… 相似文献
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笔者偶有耳闻:中学时候喜欢历史课,因为历史课时,老师都给我们讲故事。作为历史老师,听后,我感到高兴,因为学生喜欢历史课。然而认真想想却不然。学生不一定真正喜欢历史课,而是喜欢历史老师讲的故事。喜欢历史老师讲故事和喜欢历史课是两码事。 相似文献
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设计理念:1、运用“自主、合作、探究”的学习方法。2、学生在学习兴趣上会显示出不同的差异:有的学生喜欢朗读,有的学生喜欢数学,有的喜欢画画,有的喜欢音乐,有的喜欢自然,有的喜欢体育等等。他们在解决问题的思路和方法也有各异,因此在课程学习中可以利用学生的特长和优势,引导他们选择适合自己的学习方法,提高学习效率,张扬学生的个性。 相似文献
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教育家克鲁普斯卡娅说:“对孩子来说,游戏是学习,游戏是劳动,游戏是重要的教育形式。”游戏有各种各样,有角色游戏、表演游戏、体育游戏、音乐游戏等等。以上各种游戏在颇得孩子们喜欢的同时,也赢得了广大家长和幼儿园老师的青眯。家长喜欢在工作之余和孩子玩个游戏开心一下,幼儿园老师喜欢通过游戏对幼儿进行教育,培养能力。 相似文献
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一、导入新课
师:同学们,你们喜欢看《动物世界》这一栏目吗?
生:喜欢。
师:老师也喜欢看,因为看《动物世界》能学到很多知识。老师这儿有一段《动物世界》的片断,我们一起来欣赏。(播放视频) 相似文献