我們怎樣教育顽皮兒童

(一) 怎样使得頑皮兒童教育成为一個完善的儿童,乃是一件艱巨的工作,也是每一個小學教育工作者,要時時刻刻去掌握以至去解决的問題。事實上是如此的:每一個級任老师都可以很熟习地说出他班上的几个顽皮儿童的名字。假如一個顽皮的兒童老存在那个班裡,而不能順利解决時,不但是級任老師的一种精神負担,而且是全班同学在学習情绪上一种重大的威脅。假如一位老師用了一種方法,使得一个顽皮儿童轉變了,那么對於他自己,就是一种很大的安慰和兴奋的事。     

我們是怎樣培養兒童愛科學的

培養兒童愛科學,是與培養兒童愛祖國、愛人民、愛勞動、愛護公共財物分不開的。培養兒童愛科學的目的,是爲了奠定兒童一定的科學知識基礎,使他們將來能很好的爲祖國建設和爲人民服務。這裏所以單獨提出培養兒童愛科學的問題,是最近一年多以來,我們根據我們學校的具體情况,在這方面比較着重地做了一些工作,因此,特提出一些意見供大家研究和參考。這一點是必須首先說明的。我們學校曾用‘我長大了做什麽’爲題,以少年兒童隊爲主調查了學生。其中大部分兒童是要參加軍隊(陸海空軍都有)保衛祖國和人民;另外則是要做工人、工程師、醫生、護士、教師、科學工作、文學藝術工作、集體農莊工作的。我們肯定兒童這些願望都是好的;但必須培養他們愛科學,使他們有科     

我們怎樣教育頑皮兒童

(一) 怎樣使得顽皮兒童教育成爲一個完善的兒童,乃是一件艱巨的工作,也是每一個小學教育工作者,要時時刻刻去掌握以至去解决的問題。事實上是如此的:每一個級任老師都可以很熟習地說出他班上的幾個頑皮兒童的名字。假如一個顽皮的兒童老存在那個班裡,而不能順利解决時,不但是級任老師的一種精神負担,而且是全班同學在學習情緒上一種重大的威協。假如一位老師用了一種方法,使得一個顽皮兒童轉變了,那麽對於他自已,就是一種很大的安慰和興奮的事。加里寧說過:“教育是一種最困難的事業,優秀的教育家     

我是這樣向低級兒童進行勞動教育的

上學期,我在学習總路线提高思想認識的基礎上,在行政領導的重視與指示下,認識勞動教育的重要意義,重視了勞動教育的貫徹旅婢褪俏蚁虻图墐和M行勞動教育的一些方法和收穫: 1.利用各種機會教育兒童,使兒童知道自己在学?饕獎趧泳褪菍W習;現在好好学习,就是熱愛劳動,長大了好为建设祖國而勞動@一點,除     

我們在語文教學中是這樣進行勞動教育的

自全國中學教育會議提出了學校進行政治思想教育的任務,並指出「目前應特別着重加强愛國主義教育、勞動教育和自覺紀律教育」以後,我們廣大教師都普遍注意了這一問題。這裏談談我們在語文教學中進行勞動教育的體會。 (1)向學生進行勞動教育是一件經常的、細緻的工作,而教師明確勞動教育的目的和任務,端正社會主義的勞動態度,又是正確地、全面地進行勞動教育的關鍵。 過去由於我們對勞動教育的目的和任務的認識不够明確,又缺乏系統的學習,因而在這一工作中,存在着很多問題:有的教師把勞動教育常作一個臨時的突擊任務。認為只有對畢業班的學生才應當加强勞動教育,而對非畢業班的學生則是無關緊要的事。有的教師對當前中學教育所担负的雙重任務認識不足;常常片面進行勞動教育。如在動員學生從事工農業生產時就忽視升學教育,甚至不敢提升學教育,但對某些優秀的學生一旦從事工農業生產時則又覺得有些可惜。在日常教學工作中,不是片面的强調體力勞動,就是片面强調了腦力勞動。有的教師沒有把勞動教育看作是共產主義教育的重要的有機組成部分之一,因而把勞動教育和愛國主義教育、集體主義教育,自覺紀律教育對立起來,認為某些教材不能進行勞動教育。例如有的教師過去在講「保爾·柯察金」一課時,只講到了保爾的大公無私和茨維泰耶夫的個人第一,而沒有能够通過這篇教材進行勞動教育。甚至也有教師只要教材中沒有「勞動」字樣,就認為無法進行勞動教育。有的教師只注意了大的地方,却忽視了細小的地方。如對學生寫作中,書寫潦草的现象,沒有把它當作一個勞動態度的問題來看待;對學生破壤公物的行為,沒有把它當做一個愛護勞動果實的問題來進行教育;對某些畢生隨便請假的現象,也沒有當做一個勞動紀律的問題來指出。有的教師在思想深處,還有輕視體力勞動的傾向,因而在進行勞動教育時往往模模糊糊,缺乏說服力。如某教師在學校裏對學生指出從事工農業生產的意義,     

我準備這樣教育兒童熱爱天津

在培養兒童爱祖国的感情中,使他們熱愛自己的鄉土是很重要的。因此,教育兒童熱愛天津,便成了我們天津教育工作者必须注意的问题。現在,我準備僅就個人對天津所了解的幾個问题,通過以下幾種不同的方式,来使兒童熱愛天津以進行愛国主義教育。是否有当,望大家予以指正。一、带领五年級同學掃祭烈士墓我計劃在烈士節時,帶領兒童去掃烈士墓。在掃墓時我准备给兒童講天津的繁榮是用許許多多烈士們的鮮血与頭颅     

這樣教工人是不妥當的

我在某職工業校聽了一堂普四的国语教学,教学是这樣进行的。上课後教員首先问學员:‘五一遊行的那天你們都喊什么口號啦?還記得嗎?’教员的表情好像     

這樣的教學是不妥當的

在前些天我参观了一个中心小学五年級的国语教学,我覺得有几點值得提出来。我参观的时候,老师正在讲‘騎兵和战馬’(只看到了結尾,现在先不谈》和‘功勞砲’,我们知道‘功勞砲     

我是這樣講台灣省的

本學期做教学計劃時,我就注意了讲台灣省時應結合抗美援朝教育,因此,教學時间比別的課增加一節。講授內容除以台灣美丽的景象和富饒的物產为重點外,還配合着讲台灣的歷史及目前形勢。下面就是我教这一课的過程。一、台灣是一個物產富饒的美麗島 我拿着已準備好的小黑板和各色粉筆,走進了教室。“同學們,上一課我們講過,福建省東面,隔着台灣海峡,就是台灣。台灣的風景,物產和交通情形,你們知道嗎?”“不知道!”“那么我们今天來講一講,大家要好好的聽。”我拿起紅色粉筆,随手在打好格的小黑板     

我們是怎樣進行迎新工作的

本期發表的北京師範学校迎接新生工作的經驗,可供普通中学和其他中等專業学校進行迎新工作的参考。新学年就要開始了,現在各校应積極準備做好这項工作。     

我們怎樣組織天津市少年兒童隊空中大隊日

在四月十四日我們組織了一次少年兒童隊空中大隊日這是第一次通过广播進行的隊的活動。這種新頴的過隊日的方法收到了很好的教育广大的少年儿童(包括非隊員)的效果。 這次的空中隊日歷時九十分鐘。參加活動的人,根据二區、六区兩區彙報的數字已超出一萬二千人,全市收聽人數至少在五萬人以上。自始至終少年儿童們保持着兴奋愉快的情绪,用電話传來及親自送來反映的達百餘校之多。空中隊日在形式上与一般队日不同之點是除中心会塲外,還有許多分会场。中心会塲照顾着分會场,分会场要与中心會场密切聯系着,互相结合起來形成了一个空中大会场。     

生活這樣告訴我

一朵朵灿烂的油菜花,一块块肥沃的土地,乡村就是这样的淳朴.一辆辆驰骋的汽车,一栋栋高楼大厦,城市就是这样的忙碌.无论是乡村还是城市的生活,它们都在悄悄地告诉我些什么.不过在城市待久了,我发现自己越来越怀想乡村的生活,想念那里的爷爷奶奶……     

我們是怎樣領導教學的

一重點深深入教研組,抓住關鍵問題及時解決 過去我們經常到各教研組注意教師每天的活動和進步,有時還參加研究教材和討論,但總感到不能解決什麼問題,教研組有時也反映幫助不具體。後來我們經過反復研究,確定主要先做好思想工作——提高了思想,就保證了教學;對業務研究一定做到有目的、有重點、有準備地參     

我們是怎样教育兒童爱護課本的

南京市长江路小学对于教育学生爱護课本比較重視,并取得一定成績,特將他们的经验在此刊載,希各地学校参考他們的做法,認真貫徹教育部、文化部对于教育中小学生爱護课本的指示,注意經常的向学生進行爱護课本的教育和指導工作。     

我們是怎樣領導教學工作的

領導教學工作,是複雜而艱巨的過程,所涉及的問题非常廣泛,方式方法也是多種多樣的。根據我們的體會,在領導教學過程中,應當抓緊下邊幾個問题: (一)組織教師正確製訂全學期的教學計劃 為了保證全學期的教學工作都能在黨和政府的方針政策指導下有着明確的方向,教學計劃必須在學習方針政策、有關的教學指導文件和全部教材的基礎上來進行。幾年來,我們一直這樣作了。如一九五一年開學前,組織教師學習了「人民日報」社論「在偉大愛國主義旗幟下鞏固我們的偉大祖國」,與「人民教育」上發表的有關論文及東北人民政府教育部「關於一九五一年中小學教     

我是這樣看個人的前途與榮譽的

要正确认识个人的‘前途’与‘荣誉’,必须抛弃个人主义,因为有了它,就会把‘前途’看成高官丰禄、鹏程万里,四海扬名的个人英雄,把‘荣誉’看成是擁金百万、门庭辉煌的首富巨贵馐歉嗟陌麟A级的思想。要正确认识个人‘的前途’与‘荣誉’,还必须服从全国人民整体的长远利益。只有从这个角度出发,才能认识到我们个人的利益和全国人民的利益是一致的,我们今天的艰苦与明天的幸福是分不开的。袁公明同志提出的小学教师有没有前途问题,     

我是這樣進行師範音樂教學的

初步學習過一些蘇聯教育理論之後,我針對自己的教學情況進行了教學方法的改革,一年來教學效果雖有所提高,但仍存在不少缺點。現在就師範音樂教學談談我的做法與體會,希望能得到各方面的指正。一端正認識、樹立信心 開始音樂教學時,首先要根據學生的思想情況進行思想動員,使他們端正學習態度,明確學習目的,並且建立學習信心,這是保證完成教學任務的重要一環,不予重視是不對的。比方上學期我教的師範速成班,學生對音樂課的看法和所持態度就很不一致:有一部分無基礎、不感興趣;有一部分想學,但不知如何著手,缺乏信心;有的稍有基礎但對學習目的,特別是作為師範生來學習音樂課的目的不明確。根據這些不同的思想情況,我分析出它們不正確的地方,指明師範生學習音樂的目的;又說明了學習音樂的必要性及學習方法。以後學生逐漸培養了學習興趣,     

我們是怎樣進行教育參觀實習的

一 參觀實習的一般過程教育參觀實習,是師範學校實施專業教育的重要組成部分。我們是根據師範學校教學計畫的規定,將日常的教育參觀實習和最末學期集中的參觀實習分別進行的。 (一)日常參觀實習:它是密切配合教育學與各科教學法教學進度來進行的。方式有參觀、聽報告、觀察、見習、示範教學和初步試教多種。其中第二學年主要是配合教育學的講授以參觀和聽報告的方式來進行;而第三學年除配     

我們是這樣協助學校行政做好迎接新生工作的

一照顧和安排新生的生活新同學遠道而來,人地生疏,最迫切需要的是安定生活,熟悉環境,如果這一個環節不抓緊,不但會給新同學以不好的印象,而且會長期影響他們的學習。因此學校領導很重視這一點,總務處也在這方面做了不少工作,如佈置宿舍、床舗,組織人力到漢口、上海兩地去接南方同學,派人在火車站上照顧,用車輛接新同學到城外校址來,等等。團委會為了協助學校行政照料新生的生活,組織了在北京區錄取的党團員新生四十人,先來校做些工作。這些同學首先熟悉了環境,印發了「新同學須知」手冊,並按系成立了迎新站。當大批新同學到校的時候,他們為新同學集體辦理了報到、報戶口、領助學金、入夥、     

我在中級語文教學中是這樣貫徹勞動教育的

課堂教學是進行勞動教育的主要陣地。我在語文教学中貫徹勞動教育,首先是認真備课,反覆鑽研教材,發掘课文的内在思想性;並參考有关