对基层工会深化"创争"活动的几点思考

一、深化认识。与时俱进,是基层工会开展“创争”活动的重要前提 一个企业要在激烈的市场竞争中生存发展,无不是以职工知识底蕴的扩充和创新能力的提高为前提条件的。基层工会开展好“创争”活动,必须深化认识。     

积极探索 努力实践 推动“创争”活动深入开展

自2004年7月局党委开展“创争”活动以来,我厂把“创争”活动作为优化人力资源、提升员工素质、促进企业有效发展的一项重要工作,加强领导,明确目标,健全机制,抓点带面,推动“创争”活动扎实开展,初步见到了成效。一、发挥一个作用,抓住两个关键,突出三个重点,为“创争”活动确     

做到“六结合”“创争”见效果

“创争”活动是全面提高职工素质,形成团队学习力的重要载体,为使其保持旺盛的生命力,扎实有效地推进企业发展,薛村矿工会在活动中注重做到“六结合”,“创争”活动取得了新成效。一、将“创争”活动与工会“建家”考核相结合薛村矿工会结合单位实际,制定了“创争”活动“百分制考核办法”,并与工会“建家”考核挂钩,凡“创争”活动不达标的单位对“建家”工作实行一票否决,使“创争”活动与“建家”工作有机结合,同步推进,实现了双赢。二、将“创争”活动与职工读书学习相结合该矿工会组织开展了“精一门、会两门、学三门”读书自学活动。…     

完美机制 实现双赢

近年来，我厂在企业的发展过程中，根据省、市关于开展“创争”活动的要求，把开展“创争”活动，提高技工队伍素质作为企业贯彻落实“三个代表”重要思想，在企业改革和发展中切实发挥作用的重要工作来抓，有效地促进了企业的发展。其中铁路产品占据国内市场的60％以上，油田钻机产品占据国内市场份额的98％，部分产品出口美国、加拿大、瑞士等十几个国家和地区，企业获得了“全国五一劳动奖状”的荣誉称号。     

立足基层深化创争创新发展实现共赢

在企业乘胜前进跨越发展的进程中,东风汽车公司从企业发展战略的高度,扎实开展“创建学习型组织,争做知识型职工”活动,积极构建“创争”活动的长效机制,在公司各个层面不断创新,全面深化,实现了企业和员工发展的双赢。2005年东风公司被中央十部委“创争”活动领导小组授予首批十家“全国学习型组织标兵单位”称号,同时被授予“全国五一劳动奖状”。     

“创争”活动展实效

开展“创争”活动，建设高素质的职工队伍，是深入贯彻党的“十六大”和党的十六届三中、四中全会精神，实施人才强国战略的重要举措，是实施科教兴国和人才强国战略的客观要求；是不断发展工人阶级先进陛，维护职工学习权、发展权的必然途径。“创争”活动充分体现了科学发展观、学习观和人才观，必将对新时期的中国工会工作，增强企业核心竞争力、创新企业文化、推动新时期职工教育发展，提升企业竞争力和职工队伍建设产生广泛深远的影响。在全国总工会等中央9部委号召全国“创建学习型组织、争做知识型职工”活动的鼓舞下，自治区总工会、自治区文明办等8厅局联合正式启动了全区的“创争”活动，开展了内容丰富、富有特色、灵活多样的学习活动，取得了显著的成绩，在职工群众中产生了巨大反响，“创争”活动在我区呈现出良好的发展态势。     

『创争』是推动企业科学发展的不竭动力

回顾大庆油田电力集团的“创争”之路,分享“创争”成果,我们由衷地体会到,由全国总工会和中央文明办等七部委联合开展的“创争”活动,是全面提高职工队伍素质的重要载体,是提升企业核心竞争力的基础工程,需要一个持续学习、不断提升、永无休止的过程,始终是推动企业科学发展的不竭动力。     

“创争”：抓住三个点，突出三个字

邯郸第二棉纺织有限公司工会在开展“创争”活动中,紧紧围绕企业的中心工作,认真履行工会的基本职责,依靠职工, 建家育人,充分发挥了工会组织的优势, 促进了生产经营,凝聚了人心人气,提高了整体素质,为创建学习型创业、打造知识型职工队伍起到了积极的促进作用。一、抓住结合点开展经济技术创新突出一个“新”字“创新”是“创争”的基础,“创效”是“创争”的目的。为了把工会工作与企业的中心工作和“创争”活动有机的融合在一起,增强企业的核心竞争力,推动企业     

变组织优势为工作优势 促“创争”活动向纵深发展

自贡市鸿化工会着眼于新时代,立足于促基层,在创建学习型企业,争做知识型职工活动中积极创新发展,大力发挥组织优势,不仅促进了“创争”活动的开展,还在提升企业整体素质的基础上,提高了企业的经济和社会效益。我们的主要做法是:一、加强组织领导,保证“创争”活动的有序开展。近年来公司在党委的统一领导下,     

企业在“创争”中发展

中石化股份茂名公司销售中心,通过“创争”取得了较好的成效,体会是: 一、高标准开展“创争”,做好六个方面工作1、领导的集体共识是关键。只有企业领导集体对“创争”活动达成了共识, 就会在企业里形成一种鼓励学习的动力,起到表率作用。对推动职工学习起到推动作用。2、充分发挥职工主体作用。“创争”活动是企业的一场深刻的观念变革和体     

“创争”活动抓特色 共谋发展求双赢

近年来,我们围绕炼油主业做大做强的战略目标,致力打造规模一流、技术领先、优势明显的现代化石化企业,坚定了以人为本的理念,结合本企业的特点,选择了以“创争”活动为重要载体,通过深入开展“创争”活动,抓实“三化”,建立健全“三个机制”,坚持“三个结合”,充分调动了全体员工不断学习新技术,掌握新技能的积极性,被国家评为“全国技能人才培训先进单位”。抓实“三化”,培育职工“创争”共识理念是行动的先导,抓好理念普及是创建学习型企业的基础。深化认识,提升“创争”活动理念深化认识,提升“创争”活动理念是深化“创争”活动的前提…     

扩大覆盖面 增强实效性 努力推动创争活动深入发展

全总召开电视电话会议表彰在创争活动中涌现出来的先进集体和个人，对于进一步开展创争活动，全面提高职工队伍素质，团结动员职工群众为实现“十一五”规划做贡献具有重要意义。     

持续深化创新载体建立"创争"活动长效机制

自2004年以来,我们根据省总工会的要求和企业实际,深入扎实地开展“创争”活动,基本实现了第一个三年规划目标,全面提升了队伍素质,有力地推动了企业发展。自去年以来,我们不断深化,强力推进,使新一轮“创争”活动呈现出蓬勃发展的良好态势,为企业发展注入了新的生机与活力。     

创建学习型班组着力提升企业学习力创新力

根据中华全国总工会等国家九部委《关于开展“创建学习型组织、争做知识型员工”活动的实施意见》精神,中原油田紧密结合员工队伍实际,从今年7月份开始,在全油田基层班组和员工中开展了“创建学习型班组、争做知识型员工”活动,有力地促进了企业学习力和创新力的提升。为确保“创争”活动深入、扎实、健康地开展,油田成立了“创争”活动领导小组和办公室,建立了“创争”活动例会制度、信息通报制度、检查考核制度和表彰推进制度,制订了“学习型班组”和“知识型员工”的基本条件和三年总体目标,以及具体实施方案措施。在员工思想道德素质提…     

终身学习：静安职工的新选择

近年来,在区委和市总工会的领导下,我区的“创争”活动,随着“双高区”建设的持续发展不断深入,正在全面有序展开,并发挥着独特的作用,终身学习,已成为静安职工的新选择。一、树立科学的发展观,把“创争”活动作为工会的重点工作来抓1.开展“创争”活动,落实“三个代表”重要思     

攀钢的发展与“创争”活动

近年来,攀钢各级领导高度重视“创争”活动的开展,采取多种有效形式,努力提高职工队伍的思想素质、技术素质和业务能力,取得了较好成效。一、统一认识,把“创争”活动作为提高企业核心竞争力的战略任务来抓从攀钢生存和发展的形势来看,需要全面提高职工队伍整体素质;从工会组织     

开展"双全"行动打造"创争"品牌

沧州供电公司获得全国“创争”活动优秀单位以来,在荣誉面前不止步,以更加积极的姿态推进“创争”活动,更加能动的实践发展“创争”活动。更加务实的举措深化“创争”活动,从主动维护员工的学习、发展、健康权益出发——     

创争快报

新闻热线(010)68055625第二十期盘锦市蓬勃开展“创争”活动本刊讯近几年,辽宁盘锦市“创争”活动积极开展并取得明显成效。自从下发了“创争”活动方案以来,全市掀起了“创建学习型企业(机关)、班组(科室),争做知识型职工标兵”的热潮,有80%以上的职工参与了此项活动,在全市广大职工中形成了“工作学习化,学习工作化”的良好氛围。在全市范围内评出学习型企业10个、班组10个,职工10名;有4个单位获省学习型企业称号,其中华锦集团获省“十佳”学习型企业称号,有4人获省知识型职工称号;还与生产部联合开展了“献良策、创记录、提素质、做主人…     

运用"创争八法"为徐矿转型发展提供智力支持

一、“创争”活动为徐矿发展奠定了坚实基础 徐矿集团“创争”活动是从1996年开始起步的,至今已有十多年历程。在这十多年里,徐矿“创争”工作伴随着企业发展而不断深化,我们感受最深的集中概括为三句话：创新我们的学习,学习为了创新,学习和创新推进了徐矿集团涅檗重生。在全国“创争办”领导的关怀指导下,2004年,徐矿集团被命名为全国“创争”活动示范单位;2006年被命名为十个“优秀单位”之一;     

为金融的改革、发展、稳定和创新服务——在全国金融系统“创建学习型组织，争做知识型职工”活动经验交流会上的总结讲话

在中华全国总工会的关怀、指导下，中国金融：亡会顺利地召开了全国金融系统“创建学习型组织，争做知识型职工”活动经验交流会。这次会议的显著特点是准备充分、规格较高、经验丰富。与会人员通过认真学习领会中华全国总工会黄彦蓉副主席、中国金融工会全国委员会何界生主席的讲话精神，对开展“创争”活动的真谛、指导思想、现实意义有了更加深刻的理解，对如何深入持久地推动“创争”活动的开展，对如何建立“创争”活动的长效机制，如何建立科学的学习培训、考核、激励、人才脱颖而出机制有了进一步的共识，对如何建立和加强“创争”活动的领导机制，使“创争”活动健康持久地发展有了进一步的明确。