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<正>孩子性子特别急,只能赢不能输,一旦做不到就脾气很大?这是很多家长向我反馈的一个现象——现在的孩子们怎么那么不抗压?无法接受失败呢?抗挫力,是一个人自信与否的重要指标。当一个人足够自信时,即使暂时做不到,也愿意承认和接受,进而想办法下次做得更好。到底是什么原因,让孩子们的抗挫力越来越低?一个“只能赢不能输”的孩子,到底是怎么炼成的? 相似文献
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方恨少 《小作家选刊(小学)》2006,(11)
你输,因为你不知道什么叫赢。当你很怕输,很不想输时,心理上,气势上,你已没机会赢了。在工作上输了,多数是输了面子,实际是赢了经验;输了权力,实际是省了气力。总之,都是赢。在比赛中输了,其实是常理,有人赢就有人输。今天你可以输,明天你也可以赢。问题是:你是否真的有赢的实力,你有没有本事反败为胜。在爱情中输了,该分手就分手,天下有情人,不是合就是离,没有什么大不了的。你认为自己输,因为只看到付出的时间、金钱、忠贞、感情以及盼望,却看不到恋爱带来的喜悦、经验、自我认识,以及在一段爱情中学会的关怀、忍耐、投入和珍惜。所以,无… 相似文献
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嫦娥奔月后会发生什么事情?南郭先生逃跑后会痛改前非吗?和梁山好汉比试本领,到底谁输谁赢?你一定迫不及待想知道所有的答案,不要心急,把故事看完了,你一定会明白的。 相似文献
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陈辉 《小学生之友(智力探索版)》2003,(12)
“多练练,准能赢!”赢!”厅堂里传来儿子的哭声。我出来一看,是儿子和外公下围棋,刚点完子,输了,哭着呢。唉,这孩子,总是输不起,每次输了就哭。外公瞧着外孙哭得伤心,赶紧说:“哦,毛毛没输,是外公点错子了,不信,我再点过一遍。”“没错,就是我输了嘛。”说完又哭了起来。“那我们下让子棋,怎么样?”“不要,不要,我就要赢你。”儿子一边哭着,一边嚷。我一看,不能让孩子输不起,于是我也学着儿子“哭”了起来,“就是嘛,不要外公让,输了就输了嘛,毛毛刚开始学,当然会输。毛毛不要你让,毛毛要凭真本事赢外公。多练练,准能赢。”儿子一看,妈妈在学… 相似文献
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题记:总有一种精神让人感动,总有一种力量催人奋进。离开商校八年来,我经历了许多事情,有赢得胜利和取得辉煌的时候。也有承受苦涩和艰难的时候,所有的输和赢都是人生经历的必然和偶然。赢是得到,输是学到。输和赢都很精彩,关键在于我们是否付出了努力。我经常想,既然选择了奋斗,就要勇敢地面对一切困难,努力拼搏。不管遇到任何挫折,只要不放弃执著的追求和坚定的信念,一定会寻找到属于我们的天空,一定能成就我们的梦想。[编者按] 相似文献
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蒋小东 《阅读与作文(高中版)》2009,(33)
1、农业股存在全面看多的基本逻辑09年农业股跑输大盘40%,我们考察农业股表现最好的07、08年度,农业股一度跑赢大盘70%,但最终08年仅跑赢大盘30%,因此,一个行业难以持续跑赢或跑输大盘。农业股 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(Z1)
一天,老周和老侯在下象棋,蜡笔小新从旁边经过。老周就问他:“你能猜出这盘棋谁赢吗?”蜡笔小新笑了笑,说:“当然能!”于是用木棍写了4个字:“你赢他输。”老周故意输棋给老侯,站起来说道:“瞧,我输了,你猜错了!”小新指着地上的字,不紧不慢地念道:“你赢他?输。”老周一听傻了眼,只得认输。 相似文献
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力力国兴拔河。他们嫌讨论、说服太烦人,有什么事情都靠拔河决定,谁赢了就听谁的,多省事,多痛快。比方说老师见学生在课桌上刻字,他并不搬出什么“要爱护公物”的大道理,而是很干脆地对学生说: “来拔河吧,要是你输了,以后就别再这样干啦。”尽管学生使出了吃奶的力气,可是没一个能拔得过老师的,只好照老师说的办了。过了一些时候,学生们想了个办法,他们约齐了20个人,同时对着课桌动起了小刀。走进教室的老师一下子目瞪口呆。20个学生齐声对他说:“来拔河吧,要是你输了,以后就随便我们怎样干吧!”虽然老师脱得只剩下背心、短裤,可他到底拼不过20个学生,他输了,再也管不了学生了。 相似文献
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赌徒的心态是:赢.赢,赢——赢到输光为止。殊不知,贪婪往往会让到手的财富转瞬间无影无踪。可"输"有时候反而能让人清醒,让贪婪的欲望得到控制,从而冷静地面对一切。 相似文献
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我们都是在比较中长大的。我们的教育认为,比较才有竞争,因而我们从进学校之后,就不知不觉地变成了斤斤计较的人。一直赢的人,因为怕输而承受很大的压力;一直输的人,干脆放弃自己。 相似文献
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随着年龄的增长,孩子开始不断跟同伴们进行比较,例如在玩游戏时,谁是第一名,谁是最后一名,谁是输的,谁是赢的。孩子们沉浸在这些输赢的快乐和悲伤中,他们并不明白输和赢的意义在哪里,他们只知道,“赢”是快乐,“输”是难过。 相似文献