武汉地区普通高校跆拳道运动开展现状调查与分析

跆拳道运动享有极高的美誉度和极强的影响力,随着跆拳道进入高校体育课堂,已经被高校学生喜爱。研究高校跆拳道教学开展的现状,分析主要存在的问题。为促进武汉地区高校体育课程建设,推动跆拳道运动在高校的开展与高校跆拳道课程体系、教学内容全面发展提供一定的参考。     

山西省高校开展跆拳道运动的现状研究

文章运用文献资料法、问卷调查法和数据统计法等研究方法,对山西省高校开展跆拳道运动的现状进行调查,调查结果显示:山西省高校开展跆拳道运动的形式以选项课和俱乐部为主,但是没有统一的教材和考核标准;学生参与跆拳道运动的主要动机是强身健体、防卫和兴趣爱好;大部分学生在参与跆拳道运动过程中感到很快乐、心情舒畅,缓解了他们在学习和生活中的压力,而且通过参与跆拳道运动,学生的身体素质和意志品质都有所增强;制约山西省高校开展跆拳道运动的主要因素是场地器材不足、领导重视程度低和师资匮乏。基于以上调查结果,文章针对存在的问题,提出合理的建议,旨在为山西省高校更好的开展跆拳道运动提供有价值的理论参考。     

安徽省民办高校跆拳道运动发展影响因素及对策研究

高校作为跆拳道运动传播与发展的重要平台,近年来,在跆拳道教学方面有了较大突破。本文分析了安徽省民办高校跆拳道发展现状,指出了现阶段安徽省民办高校开展跆拳道运动所出现的机遇和问题,探析影响跆拳道运动发展的因素,提出了整合现有条件、优化安徽省民办高校跆拳道运动发展资源的思路,旨在为安徽省民办高校跆拳道运动的开展提供切实可行的意见和建议。     

我国高校跆拳道锦标赛发展现状及对策研究

随着近年来全国大学生跆拳道锦标赛的发展,极大的促进了高校跆拳道运动的开展,激发了各高校大学生之间相互交流,有效促进了高校跆拳道运动的教学和科研,提高了教练员和裁判员的水平,对于推广和普及高校跆拳道运动发挥了巨大的推动作用。全国大学生跆拳道锦标赛作为一个新生事物,还处于不断发展和完善的阶段,本文针对全国大学生跆拳道锦标赛可持续发展进行研究,对完善全国大学生跆拳道锦标赛提出具体的对策措施,具有实际的指导意义。     

普通高校跆拳道专选课运动损伤的研究

跆拳道作为高校体育的一门新兴课程,它独特的健身性、观赏性、竞技性越来越受到广大师生喜爱,越来越多的高校把它作为一个正式的体育课程进行推广。跆拳道和传统的高校体育项目在运动场地和运动形式上有较大的差异,在教学过程中预防运动损伤的措施和方法上也存在较大的差别,要求教师要更加重视跆拳道课程的安全问题。本文通过介绍高校跆拳道专选课中可能发生的运动损伤,提出相应的预防措施和合理的建议,旨在推动跆拳道运动在高校的开展。     

高校开展大学生跆拳道课程的可行性研究

跆拳道运动颇具观赏性、对抗性和可操作性,是两人之间直接采用攻防技术斗智、斗勇战胜对手的运动。大学生的生理、心理符合跆拳道运动竞技要求;跆拳道运动技法简单易练。高校开展大学生跆拳道课程,有利于培养大学生勇敢顽强的进取精神,对大学生的素质教育和终身体育锻炼都会起到一定的促进作用。     

谈跆拳道运动与高校体育教育发展的契合

跆拳道运动在对学生终身体育意识和能力的培养,以及实施全民健身和提高国民素质的目的方面与高校体育教育是相通的。文章对湖南省健身俱乐部跆拳道运动开展现状的调查,研究表明:跆拳道是一项时尚的运动,它主要以健与美为价值取向,不同运动形式是练习者体验跆拳道运动乐趣的途径。     

试析高校开展跆拳道运动的可行性

依据大学生经过跆拳道教学与训练和参加比赛的载判记录及录像,综合分析跆拳道项目的锻炼价值和安全性,探讨高校开展跆拳道运动的可行性。     

高校跆拳道选项的教学课改革

跆拳道运动在我国已有很长的历史,而作为教学项目也已经在高校课程中取得了很大成绩。跆拳道课程的开设旨在丰富并健全高校体育教育,为学生提供新颖的体育需求,进一步通过跆拳道教学培养学生的体育能力与各项素质。该文就高校跆拳道课程教学的作用与效果进行探讨,分析了当前阶段我国高校跆拳道选项课教学方法存在的问题,并提出一些建议,以协助高校跆拳道教学课程开展。     

沈阳化工学院跆拳道运动的发展现状及对策研究

采用实地考察法、问卷调查法、专家访谈法、文献资料法,对沈阳化工学院跆拳道运动的发展现状进行分析,并提出其发展对策。旨在为跆拳道运动在沈阳市其他高校的开展提供参考。     

普通高校跆拳道教材建设的思考

文章通过对部分高校体育教材中跆拳道内容进行归纳分析,针对现今教材中的跆拳道内容比较单一,缺乏系统性的现状,提出跆拳道教材建设不仅要符合跆拳道学科发展特点,还要适应普通高校教学和学生身心发展特点,才能促进跆拳道运动在普通高校中的普及与推广。     

对我国高校高水平跆拳道运动队生源结构现状调查与研究

文章以全国十四所专业体育学院及教育部批准的十七所试办高水平跆拳道运动队的院校作为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法对我国高校高水平跆拳道队生源结构情况展开调查研究和论述,发现我国高校高水平跆拳道运动队运动员整体年龄结构、运动技术等级等方面,体育院校明显高于普通高校,生源结构更为合理;传统的招生方式和单一的生源,加之学训矛盾的存在,使得我国高校高水平跆拳道运动队的竞技水平与世界高水平仍然有一定差距。文章通过对调查研究发现我国高校高水平跆拳道运动员的现状特点,为高校高水平跆拳道队的可持续发展提供参考依据。     

对山西省高校开设跆拳道课程情况的调查与分析

跆拳道在高校学生中是最受欢迎的运动项目之一,文章通过山西省高校开设跆拳道课程情况的调查,内容从学生的学习动机和兴趣、教师的教学态度和能力、课程的课时安排、考试难度及场地器材等方面进行了调查研究,从而了解这些高校开设跆拳道课程的现状并指出其中存在的问题,以制定相应的对策,旨在使高校更好地开展跆拳道教学,满足学生的需求。     

山东省普通高校武术与跆拳道课程开展情况的比较研究

以山东省12所高校为调查对象,运用文献资料、问卷调查、数理统计、对比分析等方法,对武术和跆拳道项目教学内容、教学方法、教学评价及学生选课动机等方面进行比较研究。结果显示:武术课程与跆拳道课程比较而言,武术教学内容相对陈旧且缺少技击性,教学方法过于强调老师的主导作用,学生选课动机及满意度评价相对较低。结合跆拳道教学的成功经验,对武术教学进行针对性的改革,以提高武术教学的质量和效果,更好地促进武术在高校中的普及与提高。     

我国普通高校跆拳道运动队教练员队伍现状调查与分析

本研究采用问卷调查法和数理统计法,对全国62所大学的跆拳道教练员进行调查与分析,并根据我国国情,提出跆拳道教练员队伍的发展对策,促进我国高等院校跆拳道的健康、快速发展。     

普通高校开设跆拳道课程的实践研究——以西华大学为例

创新体育课程内容,开设学生喜爱的新兴运动项目课程,满足学生对体育运动多元化的需要,提高高校体育育人质量,是当今高校体育课程改革积极探索的方向。研究以西华大学为例,采取问卷法,访谈法和资料分析法,对跆拳道课程教学实践中的有关问题进行考察、分析与总结,获得教学实践第一手信息资料。其结论和建议为高校开展跆拳道课程建设提供理论依据与实践支持。     

福建省竞技跆拳道的现状与发展对策

针对福建省跆拳道运动目前在全国处在中低水平的现状,文章提出了:选择高水平的省跆拳道队教练员;重视后备人才的培养;加强与台湾跆拳道队之间的体育交往;与相邻的省市建立裁判员交流使用机制;在高校创办高水平的跆拳道运动队等发展对策。     

跆拳道运动在天津市高校蓬勃发展探究

本文以天津市高校的主要领导、中国大学生体育协会跆拳道分会的领导、高校的教师、学生为主要对象进行了座谈和交流。运用问卷调查法和文献资料法、对比分析法和数理统计法等研究方法对天津市18所高校(不包括体育专业院校)的在籍大学生1440名、体育部主任18名、体育教师100名(包括所有跆拳道教师)进行问卷调查,对天津市高校开展跆拳道运动的现状作了全面的调查与分析,在充分正视存在问题的基础上,提出了天津市高校跆拳道运动发展的建议与展望。     

高校武术选项课的改革

通过对广东省10所本科院校武术选项课教师的访谈及对华南理工大学97、98级参加武术选项课的学生进行问卷调查和分析，提出高校武术选项课内容设置应以学生的体育兴趣和心理倾向为本，向以散打、跆拳道为主的设置方向改革。