论高校图书馆的个性化信息服务

个性化信息服务是高校图书馆信息服务的新领域,也是高校图书馆网络信息服务的发展方向。图书馆实施个性化信息服务的对策是研究用户信息需求行为,建立用户信息库;开发数字化馆藏资源;建立自己的特色数据库;借助推进技术;变静态服务为动态服务;建立学科馆员制度;提高个性化信息服务质量等。     

网络环境下高校图书馆信息服务探讨

网络技术的快速发展,使传统高校图书馆面临机遇与挑战,高校图书馆依托网络资源优势,加快图书馆信息资源数字化步伐,针对网络环境下读者（用户）信息需求的特点开展信息服务,进一步开拓信息服务的渠道,同时更需要培养一支高水平、高素质的馆员队伍,最大限度地满足读者（用户）对情报信息的需求,真正成为信息时代的“导航员”。     

浅谈图书馆信息服务工作的发展

计算机网络技术的日益成熟与普及,人类进入信息化时代,图书馆的服务特点从传统读者服务转变为用户服务.要利用现代化的网络技术满足不同读者对于一般信息及与专业相关的个性化信息的要求.充分地开发与利用自身的馆藏资源,使图书馆的信息服务工作成为社会信息资源的直接参与者,成为用户与信息资源之间的纽带.     

高校图书馆学科服务的实践探索--以昆明理工大学图书馆为例

随着信息技术和网络技术的发展,面对载体多样、内容丰富的信息资源,读者需要更加多元化、个性化的信息服务,学科服务成了近年来高校图书馆推崇的热点服务模式。但高校图书馆学科服务目前尚不成熟,对存在的问题及强化措施需要更进一步探索。     

基于用户需求的高校图书馆信息服务探究

随着新媒体时代的到来及网络技术的发展,高校图书馆的用户需求和信息服务环境都发生了很大的变化,促使其不断更新信息服务理念与模式,开展更有效的信息服务.高校图书馆信息服务的用户需求决定了图书馆信息服务的发展方向.本文通过分析用户信息需求提出了高校图书馆信息服务的有效对策.     

网络环境下高校图书馆功能变革的研究

从文献信息资源建设以及读者服务工作等方面阐述了网络环境下高校图书馆功能的变化,提出了应对这些变化的方式与方法,指出:只有建立特色数据库、提高馆员素质、加强个性化服务、不断创新与变革,高校图书馆才能生存与发展。     

论网络条件下的高校图书馆服务工作

网络条件下服务模式多维化;信息需要全方位、个性化;服务效益评价多元化,已成为高校图书馆服务工作的主要特征.网络条件下强化高校图书馆服务工作需加大资金投入,为师生提供良好的信息需求环境;积极拓展为师生服务新途径,多层次满足师生信息需求;重视信息资源开发与利用;重视图书馆员素质的提高;积极开展师生网络资源利用培训等.     

网络环境下高校图书馆用户教育初探

用户教育是图书馆读者工作的重要组成部分,是促使读者积极使用图书馆、帮助人们最有效的利用图书馆情报资源的一种方式。本文通过调查国内外高校图书馆用户教育的现状,阐述网络环境下用户教育的必要性,针对不同层次用户的特点,将用户教育用多样的方法贯穿于不同层次的高校读者,使用户教育成为多方位、多层次的连续性教育,进一步完善高校图书馆用户教育的体系。     

网络时代下高校图书馆的发展

网络时代下电子信息技术的应用使高校图书馆跨入了一个崭新的时代,根据网络时代下读者特点和读者需求,高校图书馆需要建立与完善网络信息服务系统,参与网络信息市场的竞争。     

信息时代高校图书馆信息服务模式

随着网络信息时代的到来,用户信息需求的改变以及现代信息技术的发展,图书馆要不断提高服务质量和水平以满足用户信息需求为主要目标。研究主要包括个性化信息服务模式、学科化服务模式、参考咨询服务模式、学科信息门户服务模式、信息智能代理服务模式和特色数据库建设6种信息服务模式,以期提高高校图书馆信息服务的质量与水平。     

网络环境下高校图书馆拓展服务职能的思考

高校图书馆应充分利用网络的优势,通过建立BBS图书馆专板、开发传递网络信息资源、开展个性化的信息服务等方式,进一步拓展其服务职能.     

网络环境下读者的个性化服务

以网络环境为基础,基于信息用户的信息使用行为、习惯、偏好和特点向用户提供满足其各种个性化需求的一种服务。用户的兴趣、习惯、偏好和特点是个性化服务的起点,先进的技术是个性化服务的重要手段,针对性、主动性是个性化服务的两个主要特点。内容包括服务资源的个性化、服务内容的个性化和服务方式的个性化。列出网页定制服务、信息推送服务、检索帮助服务、数据挖掘服务等服务类型。     

如何构建中职院校的网络图书管理模式

网络共享是中职院校图书馆为读者提供信息资源并达到共享的一个重要途径,同时,这个途径是当前中职院校图书管理中存在的一个重要问题。因此,探讨构建中职院校的网络图书管理模式十分必要。本文从图书馆的网络建设、注重读者的个性化需要和设置网络阅读导引者这三个方面来对中职院校的网络图书管理模式进行探讨,以期实现信息资源的共建共享。     

试论网络信息时代高校图书馆读者服务工作的新思路

网络信息时代 ,高校图书馆读者服务工作发生了很大的变化 ,面临新的挑战和机遇。高等学校图书馆的服务工作必须有相应的调整 ,应进一步加强读者的需求研究 ,完善信息服务手段 ,深化读者的教育工作 ,提高图书馆工作人员的素质 ,加强自动化、网络化、数字化建设 ,利用网络技术和网络系统开展读者服务工作 ,不断提高读者服务水平和服务质量 ,这样 ,才能适应社会的高速发展 ,立于不败之地。     

高校图书馆个性服务的探析

介绍了个性化信息服务的内涵特征,论述了高校图书馆开展个性化信息服务的意义,分析了高校图书馆个性化信息服务及在网络环境下所存在的问题,并提出了相应的对策。     

网络环境下高校图书馆个性化服务探讨

文章通过分析高校图书馆网络环境下个性化信息服务的特点,指出了个性化信息服务的目的、有利条件以及图书馆开展个性化信息服务的方式和方法.     

论高校图书馆电子阅览室文献信息个性化服务

依托网络,在传统阅览室基础上发展起来的电子阅览室,其文献信息个性化服务是传统的图书馆文献信息服务在网络环境下的深化。在电子阅览室建立面向用户的个性化服务机制,将个性化信息从全局信息空间中分离出来,并且通过描述用户的兴趣来构建个性化用户模型。在此基础上开展电子阅览室的文献信息个性化服务。     

高校图书馆读者服务的新变化

读者服务是指图书馆根据读者的文献需求,充分利用图书馆资源直接为读者提供文献和信息服务的一系列活动。在新的环境下随着社会的发展及教育改革的深化,高校图书馆读者服务工作已发生了新的变化,这些新变化主要是读者服务具有了社会性、教育性和服务性。     

高校图书馆学科化知识服务模式探究

随着我国计算机技术与网络技术的快速发展,高校图书馆的服务模式也从传统单一的参考咨询,逐渐向智能化、个性化的方向发展,但也存在很多不足,无法完全满足广大师生日益提高的科研信息需求,所以必须积极构建一套科学的高校图书馆学科化知识服务模式。本文主要介绍了图书馆学科化知识服务的相关概念,提出了有效构建高校图书馆知识服务模式的方法及加强学科化知识服务的对策,以期促进高校图书馆学科化知识服务的不断发展。     

民办高校图书馆创新服务的思考

民办高校图书馆大多诞生不久,各种软硬件还不完善,如何更好地为师生的教学和科研服务有待研究。民办高校创办的新理念为图书馆如何创新服务提供了新的理念和思路。图书馆应该深入揭示馆藏资源,形成知识元网络,鼓励用户参与建设资源,主动地向用户推介资源,引导用户发现资源,并降低发现和获取资源的成本,满足高校图书馆大众市场和小众市场的需求。