“照镜子时期”的体象烦恼

在人的一生中，没有一个时期能比青春期对自己的外貌更关心了。青少年以完全崭新的方式感知自己的外貌，热衷于服饰、发型、仪表等，挑剔自己的外貌简直到了吹毛求疵的程度。他们经常照镜子，因此，青春期也被称为“照镜子时期”。他们也爱把自己的身体容貌与同龄人相比，假如自己的身体容貌不能令人满意，就会在心理上产生各种焦虑烦恼，这在心理学上称为体象烦恼。体象的由来。体象是人对自己身体美丑的主观评价。这里引用女作家陈丹燕在小说《上锁的抽屉里》里的一段描述：“我一路走一路琢磨胸口那一阵阵的怪疼，它既不像摔破皮的疼，也…     

论青少年学生的体像烦恼

提出了体像烦恼这一新概念以及研究青少年学生体像烦恼的意义,并在大量调查研究的基础上,对体像烦恼的概念、青少年学生体像烦恼产生的原因、体像烦恼对青少年学生的消极影响以及教育对策进行了阐述。     

青少年体像烦恼的研究述评

本文主要是对国内青少年体像烦恼的研究进行综述。内容涵盖青少年体像烦恼的概念、影响、原因、研究方法、研究缺憾及未来研究趋势、辅导建议等,希望引起相关人员对青少年体像烦恼问题的重视。     

烦恼烦恼何其多

谨以此文警省今日仍在家教误区中艰难挣扎，并使其子女痛苦地承受着巨大心理压力的家长们，以便在教子过程中尽快做出明智的抉择。     

高中生体像烦恼与自尊的相关研究

一、问题的提出体像烦恼是个体对自己的身高、体重、外貌、性别等的主观认知和评价,从而产生对自己身体不满意的情绪反应。进入青春期,随着性的发育成熟、自我意识的增强,高中生更喜欢在异性面前展现自己的风姿,因此,他们在这阶段更关注自己的容貌、形体、姿态、语言,对自身的体像缺陷和弱点都十分敏感,     

没有烦恼的烦恼

2007年3月2日,星期五,天气晴,心情:★★★★今天,心情很好,没有烦恼。上午有一节体育课,下午两点半放学。只有两节主课,其中一节是英语,是我最喜欢的科目之一。好不容易到了第三节课,老师点名叫我参加篮球比赛。我真的不会打篮球,老师,您别什么都要我参加呀!后来,我还是去试了试。我试了三次,第一次1分钟进0个球;第二次1分钟进2个球;第三次1分钟还是     

寻找烦恼的烦恼

在那些“过来的人”看来,中学生正处在青春发育期,一定会有不少的烦恼。要不然,今天上语文课,老师绝不会以“成长的烦恼”为题,让每个学生“把你遇到过的烦恼列个清单,选择自己最苦恼的一件事或几件事”写一篇作文。当然,这也是语文课第一单元写作练习上的要求。成长的烦恼,成长的烦恼,自己在成长中究竟有什么烦恼?一时,还真的难住了我。可以说,和上一代人比,我们确实是幸福的,“吃讲营养,用讲高档,住讲宽敞”,都赶上了。平时在家,爸爸妈妈虽然也因我在学习上“不够自觉”,不知道珍惜这来之不易的良好环境,一次次对我“忆苦思甜”,甚至大发…     

寻找烦恼的烦恼

在那些"过来的人"看来,中学生正处在青春发育期,一定会有不少的烦恼.要不然,今天上语文课,老师绝不会以"成长的烦恼"为题,让每个学生"把你遇到过的烦恼列个清单,选择自己最苦恼的一件事或几件事"写一篇作文.当然,这也是语文课第一单元写作练习上的要求.由此可见,人民教育出版社、全国中小学教材审定委员会的专家们也无不认为,我们中学生正处在无尽的烦恼之中.     

"象"与"体道"

中国的“象”思维在整体上遵循的是“天人合一”的思维框架,同世界的本体“道”是相通的。“象”与意象审美范畴之于艺术创造和艺术接受都与庄子所言说的“体道”的思维和境界具有相通之处。     

烦恼

毫不夸张地说,我是一个被表扬和宠爱包围着的学生,什么考试、默写,回回是高分。可是,骏马也有失蹄的时候,这不,前几天,我的英语默写只得了98分。照惯例我当然要把所有的单词抄三遍,再加上语文、数学的家庭作业也比较多,心里不免燃起了无名之火。回到家,我打开“诉苦本”,把对老师的不满和众多的意见统统写在了上面。痛痛快快地     

烦恼

编辑导语 这是一篇特色鲜明的想像作品．小作者将笔触伸向了动物世界．以小动物的烦恼来影射人类的烦恼．对因形象不美和懒惰而自陷烦恼之中的小鸡和小熊给予了中肯的分析．给读者以点拨和提醒．寓教于乐．蕴涵深刻．     

烦恼

我的年龄并不大，但是烦恼却不胜枚举。就说我最近的烦心事吧：这段时间我的钢琴总是弹不好，虽然我已经很努力地练习那些难弹的曲子了，可就是弹不流畅。害得妈妈总说我“不用心，乱弹琴”。唉，琴童不好当啊。     

烦恼

~~烦恼~~     

烦恼

别人的烦恼或许只是暂时的,未必能困扰他们一辈子。但对我来说,“烦恼”这两个字就像影子一样永远跟随着我,使我整天心不在焉,脑海里就只有一个字——“烦”。团圆,这对一般家庭而言也许是最平常的事了,可对我来说,却是我一辈子最渴望的事情。每当看到别的小孩和自己的父母兴高采烈地玩在一起,我不知道有多羡慕,甚至有些嫉妒;每当听到同学们神气地议论着自己和爸爸在一起的难忘的日子,我只能默默地退出这个队伍,回到自己的座位,独自品味失落。唉,这也是没有办法的事情呀!爸爸妈妈每天都要很早去上班,直到晚上才下班,有时甚至要加夜班。尤其…     

烦恼

一直以来，不乏有探索语文教学改革之人．陶行知、叶圣陶、魏书生、于漪等，他们的探索创新在语文课堂上留下了一串串永闪光芒的足印特别是陶行知老先生关于创造教育的理论．给我留下了深刻的印象，在新课程标准下．我们每一个语文教师都可以从他身上学到改革传统语文教学的自信，产生教学研究的勇气，并结合自身实际，     

烦恼

请把烦恼和忧伤丢到脑后吧，时间会对付这一切。     

烦恼

“行了,行了!他已经走了。”我气恼地搁下电话。“喂,喂……”妈妈在电话里喊着。不知为什么,我上中学后,妈妈突然严厉起来,对我的言行举止、衣着打扮、回家时间、出门次数等等严加管制,连我的朋友她也管。这不,今天有个男孩到我家过棋瘾,这么会儿功夫她就追来三个电话,真不知她哪里练就的千里眼。     

烦恼

2014年5月15日晴常见到大人们遇到不顺心的时候,会大发感慨,说：＂如果我们是孩子就好了＂。他们哪里知道,令我们孩子＂烦恼＂的事也多着呢。最大的烦恼就是学习。我已经三年级了,每次考试总是我最＂伤心＂的时候,我经常会独自品尝因粗心而＂吃败仗＂的滋味。看着别的孩子在操场上玩,那种感受的心理谁能懂？有的时候,我恨不得把妈妈买给我的练习册撕得粉碎!这样可能就能多给我一些自由呢？     

青少年学生体像烦恼对学习积极性的影响

采用自编问卷对2981名青少年学生进行调查,发现有体像烦恼者与无体像烦恼者的学习积极性有非常显著的统计学差异(t=4.609,P＜.000),不同体像烦恼对学习积极性有不同程度的影响.在不同个体背景下的体像烦恼对学习积极性的作用呈现出某些规律性的特点.本研究的结论是,体像烦恼对学习积极性有消极影响;形体烦恼、性别烦恼、性器官烦恼和容貌烦恼是影响青少年学生学习积极性的主要体像因素,不同的体像烦恼在不同群体中作用不同,在特定年龄段的影响也比较突出.     

烦恼

因寒冷而打颤的人,最能体会到阳光的温暖。经历了人生烦恼的人,最懂得生命的可贵。——惠特曼(美国诗人)把烦恼当做脸上的灰尘,衣上的污垢,染之不惊,随时洗拂,