物理选择题的若干个不选原则

从高考试卷来看,选择题所占的分数比例是比较大的,它包含的物理信息多,牵涉的知识面宽,设置的干扰因素多,这是选择题解答困难,易发生错选或漏选的一个原因．要提高高考的物理成绩,必须过好选择题这一关．因此,我们在教学中要加强对多重选择题的研究和分析,提高学生解决选择题的能力．选择题由题干和选项两部分组成,题干部分给出题设的物理状态、物理过程、物理情景和设置选项需要限定的条件,选项部分提供的几个答案,不止一个是符合题目要求的,本文从题例出发,谈谈物理选择题的若干个不选原则．     

巧解2003年高考理综物理选择题

今年高考物理选择题题目较常规,结构较固定,大多数题目是陈题或陈题翻新,主要考查学生对基本概念的理解、基本规律的掌握和物理思维方法的简单应用,如果能综合运用解选择题的基本技巧,就能使复杂的问题简单化,从而优化解题方法,达到提高解题能力的目的。下面笔者就2003年高考物理选择题进行探讨。     

物理高考选择题如何“能力立意”

物理知识的真正价值在于应用和创新，基于此，高考物理选择题正由传统的以知识立意为主转变为以能力立意为主．以能力立意的物理选择题把考查学生基础知识、基本技能与创新意识、实践能力结合起来，重视理论联系实际，重视考生发现问题、分析问题、解决问题的能力．本文就高考物理选择题如何进行“能力立意”进行简单分析．     

1994—2001年高考物理选择题统计分析

从 1 994年起 ,高考物理试卷总分调整为 1 5 0分 ,选择题在整卷中的占分为 2 6 .7%～ 4 6 .0 % .因此 ,它对考生的物理成绩的影响不容忽视 .对高考物理试卷中选择题特点的认识和了解 ,将能为指导学生的物理学习和复习提供有力的支持 .笔者通过对 1 994年～ 2 0 0 1年高考物理试卷中选择题的统计、分析 ,认为其呈现出下列特点 .图 1　选择题、多选题分数分布图1　考核更重实效从图 1可见 ,多选题从 1 994年的 30分上升到 1 998年的 6 0分 ,其占选择题总分的百分比则由 4 3.5 %上升为 1 0 0 % .即选择题题型由单选、多选分开编排 ,逐渐过渡到…     

也谈物理双项选择题的解题技巧

1双选题的命题特点 在物理高考试卷选择题中,除单项选择题外,还有双项选择题和不定项选择题,这种题型都属于多项选择题．多选题是高考物理科中的必考题型,在2010年高考全国理综考试试卷中,多选题占48分,在物理总分120分中占409／6．而在广东卷上,物理双选题30分,在物理总分100分中占30％．     

高考物理选择题常见题型分类突破

高考物理选择题是客观型试题,具有知识覆盖面广,形式灵活多变,推理较多,计算量小的特点。高考中选择题注重基础性,增强综合性,体现时代气息,在注重考查基础知识、技能、方法的同时加大对能力的考查,考潜能、考应用。在试卷中为中或中下难度。     

物理选择题解题方法再探

选择题是各种形式的考试中最为常用的一种题型,它分为单项选择和不定项选择。在江苏高考物理试卷中选择题一般占试卷总分的25％左右,所以,选择题的得分情况直接影响着一个考生的高考成绩。     

2005年各地高考物理选择题统计分析

2005年高考三份全国理综卷最显的变化，就是物理选择题由2004年的单项选择题变为不定项选择题，很多同学在解选择题时，总是拿不准是单选，还是多选．这正是不定项选择题的难点所在．为总结不定项选择题的正确选项个数的经验性规律，笔特将2005年高考全国理综Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷及广东、上海、江苏物理卷中的物理不定项选择题，根据其试题和选项的特点，分以下几种类型进行统计分析．     

对2005年高考物理不定项选择题的统计分析——科学应对物理不定项选择题

2005年高考三份全国理综卷最显著的变化,就是物理选择题由2004年的单项选择题变为不定项选择题,很多学生在解选择题时,总是拿不准是单选,还是多选,这正是不定项选择题难点之所在.为总结不定项选择题的正确选项个数的经验性规律,笔者特将2005年高考全国理综Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷及广东、     

基本理论

基本理论是历年高考化学命题的重点和热点，在高考中所占的比重较大，约为25％左右．从题型上看，理科综合中一般以两至三道选择题和一道综合题的形式出现．从知识能力上看，试题一般以元素化合物知识为载体，以生产生活、重大科技成果等知识为背景，从识图读图、理论应用、定性推断、定量计算等多方位、多角度、多层次地考查学生的自学能力、分析综合能力和解决实际问题的能力．由于基本理论部分内容丰富规律性强，与元素化合物、化学计算都有着较强的联系，所以这一部分内容命题空间极为广阔，区分度强．预计今后高考对基本理论的考查是稳中有变，选择题还是以常规考查方式为主，即选择题主要考查某一个理论及其应用；综合题究竟怎么考，可能还会有一定的变化，除了理综试题近几年的考查方式外，像上海、江苏等地方的单学科试题中的一些考查方式都值得探讨．     

2012高考理综(全国卷)物理选择题速解方法

选择题在高考理综试卷中所占的比例很大,分值较高,因此,考生的高考理综成绩优劣很大程度上取决于选择题的得分.又由于物理知识在选择题中所占的比重较大,难度系数较小,因而,省时高效地做好物理选择题,显得尤为重要.选择题在结构上一般由题干和选项两部分组成.由于选择题是从题干的信息和选项中找出正确答案,因此解题方法上还是有其特点的.要抓住题干信息以及选项之间的联系,通过训练掌握其特点和解法,确保能有较高的正确率.     

2002年高考理综物理选择题速解方法

物理选择题大都可以从题干出发 ,根据物理概念、定律 ,通过求解对照来做出选择 ,这是常用的方法 ,但此方法不能体现选择题自身的特点 ,反映不出解选择题的策略 .一般说来 ,解选择题要充分利用题目本身所提供的信息 ,把常规题变成特殊技巧的快速解答题 ,避免“小题大做”.这就要求掌握一些合理、有效的思维方法 .下面通过 2 0 0 2年高考理综物理选择题 (原题见本期第 4 9面 )进行速解 ,以起到抛砖引玉的作用 .一、守恒法　第 15题 :已知质子带一个单位基元电荷 ,中子不带电 .由电荷数守恒知 ,质子中 u夸克和d夸克的总电量为 e,而中子里的 u夸…     

解答高三历史选择题应遵循的几个原则

近年高考中,历史选择题突出考查学生解读材料信息的能力与灵活运用知识的能力。学生做选择题时只有遵循符合题意、符合史实、题意全面、透过现象看本质、绝对化答案一般不选等原则,才能提高历史选择题的得分率。     

例谈2005全国高考理综物理选择题速解

2005年全国高考理综卷物理选择题既有单选题，也有多选题。解答选择题时，可以从题干出发，充分利用题目本身所提供的新信息，通过分析对比，并运用相关的物理规律作出正确的选择。在解答过程中要充分考虑到选择题本身的特点，以最佳、最有效的方法快速解答选择题。     

定性分析类选择题的常用解法

分析近几年高考选择题，可以发现主要有以下三种类型：概念辨析、简单的定量计算以及定性分析．其中定性分析类选择题对学生的推理判断能力的要求相对较高．准确而高效地求解此类问题是高考应试的重要一环，下面给出几种常用的解题方法．     

2018年高考物理(全国Ⅲ卷)选择题赏析

都说今年高考物理试题简单,细细品味一下其中的物理选择题,觉得简单之中蕴含着睿智。虽然大部分都是对基本概念、基本规律等基础知识的考查,但是对能力的要求和对学科核心素养的考查也普遍存在。     

2002高考理综物理选择题速解方法

一般说来，解选择题要充分利用题目本身所提供的新信息，把常规题变成特殊技巧的快速解答题，避免“小题大做”．这就要求掌握一些最合理，最经济，最有效的思维方法．下面通过2002高考理综物理选择题进行速解，希望能起到抛砖引玉的作用．     

选择题解题技巧

选择题题目虽小,但在高考中所占的分值却不低．选择题的编拟一般针对受试者在掌握某个物理概念或物理规律的常见的错误设计出的具有逻辑性的似是而非的选择项．也有些选择题的编拟是为了测试受试者思维的准确性和敏捷性,这些题目往往使受试者由于解题的技巧、思维能力的差异而拉开距离．     

探究高考选择题的常用解题方法

对于物理选择题一般都可以根据一些概念和规律，通过计算来解出正确答案，但对有些题也可根据自身特点，选取一种特殊方法更快地得出答案，从而更多地赢得宝贵的考试时间，更好地完成试卷，下面结合几道选择题谈高考选择题的常用解题方法。     

高考历史选择题题型解读

高考历史选择题灵活多变,教师总结归纳了三种在高考中常见的基本题型,即史料主旨类选择题、材料情景型选择题、比较分析选择题。通过介绍解题方法,帮助学生提高解题能力。