简论油库钳工实训模块化设计应把握的四个关系

结合岗前培训的特点,从油库钳工实训模块的特点出发,本文分析了油库钳工实训模块设计应把握的四个关系,为快速提高学兵油库钳工技能提供了一些有益的探索。     

钳工实习教学改革的探索与尝试

本文先简要说明了过去钳工实习教学的弊端,需要进行大胆改革,将钳工实习整合成"趣味模块""机构模块""机修模块""鉴定模块"四个模块,并分别阐述了四个模块开设的典型课题及重要意义.     

浅谈锉削实训教学的资讯及成绩评定

该文讨论钳工实训教学进程中锉削教学模块的组织与实施,力图将钳工理论与实践有机结合,让学生在实践进程中加深对操作要领及知识要点的掌握。该文还根据学生的实训特点,拟定了一套制作评定规则,对实训教学管理有一定的指导作用。     

钳工实训中模块式教学法应用尝试

钳工实训是职业院校机电类专业的一门必修课程。本文阐述了目前钳工实习教学中存在的一些问题,并对如何实施模块式教学法进行了探讨。     

“一体化教学模式”在钳工专业课教学中的运用

一体化教学,可有效整合各教学环节,通过各个教学环节的落实,保证整体目标的实现,是理论与实践相结合的教学模式。钳工专业包括钳工工艺学和钳工生产实习两大模块,较突出的是钳工生产实习及实际操作能力。从实际情况来看,学校比较重视理论内容,对实际操作环节尚不够重视,教学效果并不理想。     

钳工实训教学中学生学习兴趣的培养

针对在钳工实训教学过程中部分学生对钳工实训不感兴趣,或对钳工实训只有"三分钟热度",由此导致钳工实训教学效果难以达到预期目标的问题。运用教育学和心理学理论,结合钳工实训教学的特点,提出了在钳工实训教学过程中培养学习兴趣的具体方法和措施。     

钳工实习教学改革的几点尝试

传统钳工实习的教学内容和教学手段已跟不上时代发展的需要,无法满足社会需求.本文作者结合教学实际,对钳工实习教学提出了改革建议,希望对钳工实习教学有所帮助.     

钳工教学中尺寸链的应用

本文通过对钳工教学的现状与存在的问题的分析,结合尺寸链在钳工教学中的必要性分析,提出了加强钳工教学、优化教学内容、强化教学手段等相应的改进措施。     

技能大赛与钳工实训课融合的有效教学研究

钳工技能大赛能够十分有效地推动整个钳工专业教学改革,促进操作水平的不断提高,优化整个钳工专业的教学质量。文章研究了技能大赛与钳工实训课融合的有效教学,将两者结合起来,创建更为综合性的素质教育。     

高校钳工实习课程教学改革探讨

金工实习是机械制造专业传授其基本知识和基本技能的必修课,是对机械专业大学生进行工程训练的重要环节之一。而钳工实习又是金工实习的一个重要内容。随着科学技术的不断进步,钳工教学、尤其是钳工实习的许多内容与实际技能需求有较大的差距,因此钳工实习的教学手段和教学内容有待改革;实习指导教师教学质量有待提高。本文作者结合数年的钳工实习教学经验和毕业生的在岗工作体会,在钳工实习教学过程中就教学内容和方法进行了一些改进,使得钳工实习效率、实习生的实践综合能力都得到较大提高。     

关于中职机械工艺类课程技能实训教学的几点思考

本文结合钳工工艺课程教学工作的体会,对中职中职机械工艺类课程专业技能教学进行了思考,认为中职机械工艺类课程应结合专业教学实际,确定技能训练目标;更新完善教学模式,强化钳工操作技能训练;激发学生动手自觉性,落实技能训练效果。     

提高钳工教学质量的几点认识

为了提高学生的钳工技能水平,作者结合多年教学实践,从三个方面对钳工实训的教学工作进行了行之有效的探索,总结了一套深入浅出的方法,收到了较好的教学效果。     

研究性学习在钳工实习中的应用

通过对钳工实习教学的探索,结合学生实际,将研究性学习的方法应用于钳工实习教学中,对学习兴趣的提高有很大的促进作用.     

浅析《钳工工艺与技能训练》的教学教法改革

钳工工艺是我院机械专业开设的一门重要专业技能课,在传统的钳工教学过程中,分割为工艺课和实习课。本文针对技工学校钳工教学和生产实习的现状进行了深刻的分析,重视工艺课和实习课的有效结合,对建立理实一体化的优秀专业教师,更好地进行理实一体化教学进行了有针对性的探索和实践。     

关于体育教学方法在钳工生产实习教学中的实践运用

钳工是机械加工中唯一以手工为主的工种,它不仅需要学生掌握手工操作的技能,还考验着学生的体力、耐力、意志力等方面的身体和心理因素.笔者经多年的教学经验积累,发现该课程与体育课教学的许多方面有异曲同工之处.本文总结了钳工实习项目的特点,分析了教学中存在的问题和不足,从结合体育教学方法与手段出发,论述了体育教学工具、策略、手段等在钳工课上的运用,从而提出了提高钳工实习教学质量的一些做法.     

关于体育教学方法在钳工生产实习教学中的实践运用

钳工是机械加工中唯一以手工为主的工种,它不仅需要学生掌握手工操作的技能,还考验着学生的体力、耐力、意志力等方面的身体和心理因素。笔者经多年的教学经验积累,发现该课程与体育课教学的许多方面有异曲同工之处。本文总结了钳工实习项目的特点,分析了教学中存在的问题和不足,从结合体育教学方法与手段出发,论述了体育教学工具、策略、手段等在钳工课上的运用,从而提出了提高钳工实习教学质量的一些做法。     

中职钳工项目化教学的实践

钳工是机加工中唯一以手工操作为主的工种,是各类机械加工的基础。钳工项目化教学使学生在熟练掌握生产操作技能的同时,又能从中获得一定的专业理论知识,本文主要结合我校机械专业目前所进行的钳工实习谈谈项目化教学的实施过程。     

关于钳工实习指导的若干探讨

随着职业学校在教育中的凸现,钳工作为机械行业中的重要工种,在经济发展中有着一定的作用和价值。而作为培养钳工人才的院校应结合学生的实际情况,不断探究、总结教学途径,做好钳工实习的若干指导工作,提升学生的钳工技能。可以说开展有效的钳工实习指导工作是目前钳工实习指导教师值得思考的重要课题。     

对学生钳工技能实训的思考

将理论知识与技能训练有机结合起来培养学生的技能,使钳工实训教学走向科学化、规范化是摆在每个钳工实训老师面前的重要研究课题。     

实施“一体化教学模式“优化钳工专业课教学

本文从分析技工学校钳工专业教学存在的问题入手,结合教学实践,提出对《钳工工艺学》和《钳工技能训练》两门课,应加以整合,去繁从简,贴近市场需求,树立综合的、系统的课程观,以调动学生的学习积极性,培养学生良好的职业素质。