善良的宁儿

这时,水精灵说话了:"你好,宁儿。"那声音甜甜的,听后如同喝了蜜一般。宁儿奇怪地问:"你是谁,为什么会在这儿?"水精灵叹了一口气,说:"唉,我是水世界的精灵,我们王国被人类污染了,原来幸福的生活没有了。现在到处是污水横流,我们身边的水生物都死伤无数,真怕     

拯救勤劳国

宁儿将水精灵放到地上,它就变得和宁儿一般高了,宁儿惊讶地问:"你是谁呀?怎么会到这里来呢?"水精灵说:"我叫水精灵。"刚说完,水精灵就呜呜地哭了起来,哭得很伤心。宁儿同情地问道:"水精灵,你为什么哭呀?如果你需要帮助,我会帮助你的。"水精灵听后,擦干眼泪半     

爱使教育充满生机

<正>有这样一则寓言:智慧、成功和爱三位天使来到人间,一位母亲请他们到自己家中做客,天使对那位母亲说:"我们三位只能去一位,你回家商量一下,看选择我们中的哪一个。"母亲和家人商量后决定把爱请进家里。母亲问:"哪一位是爱?请进屋吧。"爱起身向屋里走去,但智慧和成功也跟着进屋,母亲很惊讶地     

做客

我的好朋友小兰邀请我和小英、小霞星期日到她家做客,小兰还给我们写了去她家的路线和住址.我和小英、小霞都非常高兴,答应星期日一定去小兰家做客. 星期六我告诉妈妈,星期日要到小兰家做客这件事,我让妈妈带我去,妈妈很爽快地答应了,还夸我说:"女儿,你真的长大了,你现在就开始学习社交了.你真棒!"我虽然不太懂"社交"这个词的意思,但我明白妈妈非常支持我第一次到同学家做客这件事.     

《汉语拼音复习四》教案设计

第一课时学习目标 :完成《汉语拼音复习四》一至三题一、谈话导入 :1 播放多媒体课件 :“同学们 ,这里是拼音王国 ,欢迎你们来做客。”2 原来是拼音王国邀请我们去做客呀 ,同学们愿意去吗?那就让我们一同去吧!瞧 ,拼音王国的字母朋友排着整齐的队伍欢迎我们的到来 ,让我们和他们打个招呼吧!(出示复韵母课件)二、描描读读1 请你读一读这些字母 ,开火车读。师要注意学生9个前后鼻韵母的发音 ,如有发音错误要及时纠正。2 你们知道这些字母的名称吗?(复韵母)复韵母中还包括什么韵母?(前鼻韵母、后鼻韵母)谁来分别读一读前后鼻韵母?(指名学生来读…     

学会做客

小朋友,你平时喜欢去别人家做客吗?还记得到别人家做客时是怎么做、怎么说的吗?今天我们一起去小明家做客吧!小百灵支招1.来到小明家门口,首先要有礼貌地轻轻按门铃,或者敲门。2.主人小明开了门,见到他要热情问好。例:"小明,你好!"     

"幸"与"辛"

字典王国里有这样两个臣民,不仅模样相像,连名字的写法也差不离,你猜猜它们是谁?那就是命运迥异的"幸"和"辛"。 "幸",总是福星高照,鸿运相伴,是十足的幸运儿。什么"幸福"、"荣幸"、"万幸"、"庆幸"、"喜幸"、"幸好"、"幸亏"……都由"幸"唱主角。惹得字典王国的     

踢球记

今天,哥哥到我家做客.吃完午饭,我们约了几个小伙伴一起到草地上踢球.我们把所有人分成了两组,幸运的是我们组有一位具有"足球小将"之称的小王,因而我们信心十足.     

让爱桃李芬芳

有这样一个故事:"智慧""成功"和"爱"三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客,天使们对那位母亲说:"我们只能去一个,你回家商量一下,再做选择。"母亲最后决定把"爱"请回家。奇怪的是,另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶地问:"你们两位怎么也进来了?"答曰:"哪里有‘爱’,     

我愿做一只小小渡船——“爱生如子 乐教精业”比赛演讲稿

传说智慧天使、成功天使和爱的天使来到人间,一位母亲请他们三位到家里做客。天使说:我们三位就去一位吧。你回家商量一下,要选择我们中的哪一位?母亲问:哪一位是爱的天使?请进屋吧。爱的天使起身向屋里走去,奇怪的是另两位     

英语王国寻宝记(8)

我们又跟着Tiny和Looby出发了.今天我们的目的地是M公国。到了。咦,M公国的公爵怎么这么面熟呢?没错,我们来到了可爱的老鼠公国,米老鼠Mickey就是这儿的公爵。Mickey:“欢迎来做客。我们这儿是个游乐王国,因此,我们只有两道很简单的题目。我希望你们马上过关.然后你们就可以痛痛快快地周游我们的王国了。”     

《说说我的家》教学设计及评析

一创设情境,激发兴趣 1.课件导入.小朋友们,今天我们的课堂里来了一位客人,她就是燕子姐姐.(画面上飞出一只羽毛黑亮、活泼机灵的小燕子,口衔课题<说说我的家>:"我是燕子姐姐,我想到你家去做客.做客前我想先了解一下你的家,可以吗?谁说得好,我就去谁家做客.")同学们,想和燕子姐姐交朋友吗?那就向燕子姐姐说说你的家吧!     

我的水精灵

每当我看见小明友们带来一瓶瓶水精灵的时候,听着他们议论什么水精灵能"隐身""生崽儿"的时候,我都很羡慕。我真想自己也能养些水精灵,哪怕一个也行。那天,我在吉的堡英语学校用一百点换了一瓶水精灵。我的水精灵     

正确理解教育中的关爱

有这样一个故事:智慧、成功和爱三位天使来到人间,一位母亲请他们到家中做客,天使对那位母亲说:"我们只能去一个,你回家商量一下,再做选择。"母亲最后决定把爱请回家。奇怪的是,另外两位天使也跟着进了屋,母亲惊讶地问:"你们两位怎么也进来了?"答曰:"哪里有‘爱’,哪里便有‘智慧’和‘成功’。"有爱就有一切,故事中如     

“作客”还是“做客”

正杜老师:苏教版二年级上册第22课《云房子》中有这样一段话:"叽叽喳喳叽叽喳。你到我的房子里来作客,我到你的房子里去玩耍。"不少学生将"作客"写成了"做客"。我个人认为,无论从语义还是情感方面辨析,这里似乎用"做客"更为恰当些,更能体现小鸟们互相邀请做客的快乐和谐。在给学生订正作业时,我犯了难:该如何向学生解释在本课里是"作客"而不是"做客"呢?安徽省芜湖市无为县杏花泉中心小学全成玲江苏省南京金陵中学仙林     

月饼聚会

今天,月饼王国的国王带着他可爱的孩子们,高高兴兴地来到我们金田二(5)班做客。他们有的穿着红色的礼服,胸前挂着金灿灿的丝带;有的穿着透明的纱裙,像一位美丽的白雪公主;还有的穿着威武的龙袍,     

有爱就有可能

有这样一个故事:智慧、成功和爱这三位天使来到人间,一位母亲请她们到自己家里做客,天使对那位母亲说:“我们三位只能去一位,你回家商量一下,看选择我们中的哪一个。”母亲和家人商量后决定把爱请进家里。母亲问:“哪一位是爱,请进屋吧。”爱起身向屋里走去,奇怪的是另两位也跟     

学会做客

正课堂训练内容苏教版一年级下册"练习7·口语交际"。想一想要想做一个受人欢迎的小客人,到别人家去做客时应该注意些什么呢?小朋友一定会说要讲文明,懂礼貌。那么怎样做才是讲文明、懂礼貌呢?比如到了主人家门口该怎样做?见到主人该怎样说?受到主人的招待该怎样做,怎样说?跟主人告别时该怎样说?这些都是我们应该掌握的做客礼仪。想一想,爸爸妈妈带着你到亲戚、     

到童话王国去做客

夜深了,我趴在窗台上,望着窗外闪烁的繁星,渐渐入睡了。只见从蔚蓝的天空中飞来一个小矮人,只有手指那么高。那个小矮人落到我的窗台上,对我打了个招呼,说:“你好,我是来自童话王国的臣民。我是特意来接你去童话王国做客的。”说完,我的身体下面就     

让智慧充分涌流——品读《智慧型教师的诞生》

传说智慧天使、成功天使和爱的天使来到人间,一位母亲请他们三位到家里做客。天使说:“我们三位就去一位吧,你回家商量一下,看选择我们中的哪一位。”母亲问:“哪一位是爱的天使?请进屋吧。”爱的天使起身向屋里走去,奇怪的是另两位天使也跟着进去。母亲惊讶地问:“你们两位怎么也进来了?”答曰:“我们两位是跟着爱的,哪里有爱,哪里就有成功和智慧。”