解答语言连贯主观题的几个基本思考点

自2002年以来,高考语文对“语言连贯”考点的考查,一改以往的选择题型,而采用了主观题型,令许多考生感到无从下手。为此,提供解答语言连贯主观题的8个基本思考点,供复习参考。     

语言得体的考查趋向

语言简明、连贯、得体，是高考考查的重要内容。今年有关语言得体的考查，不但分值高，范围广，而且题型多样，主要呈现以下两个特点。     

解答“语言连贯题”的十个基本思考点

语言连贯题是近年来高考的一种常见题型,它不仅有利于考查学生运用语言的技能,而且有助于提高学生语言表达的素质。纵观近十年来高考“语言连贯题”的命题趋向,它已由文句意义的连贯、语言手段的运用逐步向修辞乃至韵律方向延伸,要求越来越高,难度越来越     

语文插接句题的解法

语言的连贯,指的是语言的通顺、流畅,语势贯通。这就要讲究句与句之间的衔接。在连贯的语言中,如果抽出一两句,读起来就感到上气不接下气,语脉就会中断。如文有“缺项”,前后连贯不起来,就必须把“缺项”补进去,才能读得一气呵成。 插接句题是检测考生能否根据题干要求,联缀成一段表意完整、语句通顺连贯的话的一种题型。考查方式一般有:①补开头,②补过渡,③续结尾三种形式。考查的题型有:①定位选句题,②定句选位题。     

“语言连贯”题解题指津

“语言连贯”就是句子与句子之间的衔接自然、顺畅 ,合乎人们的思维规律。下面我就以高考试卷上的语言连贯题为例 ,讲讲解题规律 ,供大家参考。一、考试题型语言连贯题主要考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题 ,能力层级为Ｄ级。题型为语句复位和排列句序两种。语句复位能较好地测试考生的阅读能力和思维的条理性、语言表达的连贯性。 1987、1990、1991、1992、1995、1998、1999年均为此题型 ;1996年为排列句序题。解题时 ,要保持语言连贯 ,需要兼顾话题、句序及语言的衔接和呼应三个方面。二、解题思路 :1 陈述对象要一致。例 1…     

高考语言运用新题型复习有效性思考

语言文字新题型一直是高考试卷改革创新的重要突破口,而“准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体”这个知识点恰好是以创新为特征的,涉及语言本身的文化内涵与个性化使用特色。近年来各地高考语用题型逐渐回归语言本身,揭示语言的本质与功用。考生自由发挥的可能性空间加大了,事实上也意味着语言运用新题型的难度相应提升了。     

高考语文语句排序题解题方法例析

高考语句排序题是近几年来受高考命题专家青睐的题型,它涉及语言的衔接和连贯,是对考生语文综合素质的一个考查。笔者结合一些实例,对该题型的解答要领作一简析。     

寻找切入点 合理排句序

排列句序指的是次序混乱的句子重新调整，使之语意贯通，结构合理。句序的调整与排列能较好地考查考生语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力，同时又能考查考生的思维判断能力。因此，它是考查语言连贯能力的综合题型之一。先看2004年的几道高考试题：     

浅谈句子衔接

高考中常见的句子衔接(连贯)题型有语境类、非语境类两大命题类型。语句衔接既考查了语句间的连贯,又考查了对多个语言单位的排序组合;这种排序组合,既要考虑到所给的多个语言单位之间的内容,逻辑联系及修辞方法,又必须结合已经给出的语言环境。     

句子衔接题的解答

句子衔接题是近两年在各地中考语文试卷中出现的新题型。它涉及到语言的简明、连贯、得体及句式等方面的知识。简明,就是语言简洁明了,表意     

高考语句排序题的解答技法例说

高考语句排序题是考查语言连贯的主打题型，也是根据新课标版考纲命题的全国卷中每年必考的一种题型，这种选择题可分为语境型和非语境型两种。语境型语句排序题是指从一个文段中间抽出几个连续性句子作为“待定顺序句”（对要求排序的几个句子的命名，     

搜寻语言连贯题的衔接点

语言连贯,就是指语句组合衔接要前呼后应,语意畅达,一气呵成,这是正确运用语言的基本要求。语言连贯是近十年来高考固定的考试内容,且题型稳定,风格成熟。那么,应该如何正确解答此类试题呢?其实只要我们仔细考察,深入探究,系统整理,特别是用心搜寻语句间的衔接点,综合分析,就能获得具体有效的解题方法。笔者通过认真研习近年来的高考试题和教学资料,总结归纳语言连贯须注意的九个衔接点。     

从高考命题谈语言的连贯畅达

语言是思维的外壳,没有思维的条理化,就没有语言的清晰连贯;语言连贯畅达,思维也一定严谨周密。所以,对中学生的这种要求,既检查了他们的语文水平,也考查了他们的思想水平。因而,多年来高考命题一直把这方面的要求作为检测考生语文水平的重点,通过变换多种题型,考核学生这方面的能力。     

语言衔接题解题指要

语言衔接题(或称“语言连贯题”)作为能力考查的有效形式，近几年来备受各地中考命题的关注。其题型主要有选择填空、自写填空等。由于这类题较活，考生答题的错误率较高。现结合2003年各地的中考语试题，简述答题的方法和技巧。     

“六个连贯”和“四个注意”——谈语言连贯题的解题角度

语言连贯题是高考经常考查的题型之一,具有较大的迷惑性。要想提高此类题目解题的准确率,需要注意以下“六个连贯”和“四个注意”。一、一致的内容需要连贯。如(2005年高考湖南卷)填入下面画横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()     

怎样解答“抽句复位题”

怎样解答“抽句复位题”河北鹿泉市凯音中学张培巨在一个语段中，抽出一句话，再配上三个干扰项，要求考生从中选出正确的一句，复回原位，这种题型称之为“抽句复位题．”它切合考试说明第八个考点要求的“能够做到语言规范，清晰、连贯”，这种题型在近几年高考试卷中频...     

解答“语言连贯”题的十个基本点

“语言连贯”题是近年来高考的一种常见题型,其考查要求越来越高,难度越来越大。因此,笔者特地总结出了解答这类试题的十个基本点,以资借鉴。一、话题的一致性在连贯的语句中,前后各句的话题应当保持一致,     

2001年高考语文试题基本走向蠡测

1.语言运用能力的全方位考查将会加强。语言运用能力考查主要有遣词填空、句子的改写与仿写或续写,还有语病的修改,语句的转述和转换,语言的简明、连贯、得体,修辞的合理运用,句子的歧义消除,扩展语句、压缩语段等,具有综合性强的特点,是近年来着力创新的题型。语言运用是语文试题的一大块,题型有客观选择与主观表     

仿例续写题解题指导

仿例续写是近年来中考中出现较多的一个能力测试点，也是跟高考接轨的一种题型，它往往涉及语法结构、表达方式、语言连贯、风格作用等方面，因而能有效地考查学生的联想与想像能力、语言表达能力、感悟生活能力和一定的创新能力。     

仿例续写题解题指导

仿例续写是近年来中考中出现较多的一个能力测试点，也是跟高中接轨的一种题型，它往往涉及语法结构、表达方式、语言连贯、风格作用等方面，因而能有效地考查学生的联想与想像能力、语言表达能力、感悟生活能力和一定的创新能力。