福建省青少年足球赛事体制(体系)研究

采用文献资料法、实地调查法、访谈法、数理统计法对福建省青少年足球赛事体制(体系)进行调查研究.研究表明,福建省的青少年足球赛事70%是由省教育厅、省体育局组织,组织形式多采用赛会制,比赛形式采用混合赛制,严重影响了福建省足球水平的提高和发展;并针对此问题,建立体教相结合的培养机制,提出三年一小步,五年一大步的阶段性目标,并将长远目标放在高校足球水平的提高上,建立高校与职业运动队的稳步对接,逐步提高福建省青少年足球水平.     

我国高校足球赛事营销理念与经营过程分析

体育走入市场,使体育营销成为营销领域中一个新的分支。而赛事营销是体育营销的一个重要组成部分,也是体育营销的重要体现。本文是通过明确高校足球奏事营销理念和分析高校足球赛事过程两个角度对我国高校足球赛事进行研究,探索符合我国高校体育赛事营销新理念,并对我国高校足球赛事营销过程进行定性分析,为我国足球赛事营销提供新的思路和借鉴,以提高我圉高校足球竞技水平,使高校体育更加充满活力为目的,走一条适应我国高校足球赛事发展的新道路。     

现阶段福州市高校足球教练员特点及主要影响因素研究

采用资料法、问卷调查法、访谈法等,调查分析福州市部分高校足球教练员的现状,发现教练员年龄、学历、职称,选才标准有待于进一步完善和提高,这为福建省高校足球教练员的发展提供了理论依据,并且对福建省高校足球运动的积极发展具有一定的意义。     

2015江苏首届国际青少年足球友好邀请赛在南京开幕

<正>为贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》精神,提高我省的足球运动水平,特别是青少年的足球水平,增进各同青少年足球运动员之间的友谊,搭建球员相互交流切磋技艺、共同提高足球水平的平台,7月20日下午,2015江苏首届国际青少年足球友好邀请赛在江苏省江宁足球训练基地拉开帷幕。此次活动由江苏省侨办、省教育厅、省体育局、     

遵义市校园足球赛事梳理

遵义市校园足球工作已经开展了几年时间。几年来各级各类足球赛事举办较为频繁。梳理几年来遵义市组织或参与的足球赛事情况,作为总结,同时,也为相关研究提供材料支撑。     

“校园足球”内涵的逻辑学辨析

采用文献资料法、逻辑分析法研究了校园足球的概念和内涵.校园足球是为了增强学生体质、培养学生团结、拼搏的体育精神,促进学生的全面发展,以及我国足球后备人才培养和我国足球事业的可持续发展,在大中小学组织开展的足球教学、课余训练以及足球竞赛及其他各项教育活动.深入剖析校园足球,培养我国青少年足球后备人才是校园足球的指导思想,促进学生全面发展是校园足球的价值导向,依托学校、体教结合是校园足球的组织保障,积极开展足球教学、训练、竞赛及其它活动是校园足球基本实践形式,以上4点是对校园足球内涵的集中概括,它们相互作用、相互影响,辩证地统一于校园足球中.     

校园足球的有效推进策略

《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》指出:校园足球成为国家体育强国的重要方向,2009年国家体育总局和教育部联合启动"全国青少年校园足球活动",校园足球成为学校体育发展的重要内容之一,小学作为普及校园足球的主要阵地和基础,对我国足球水平的提高有着重要的意义,但在部分学校中因各项原因没能普及校园足球,对小学校园足球发展的现状进行了分析,采用了文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方式对校园足球的推进存在的问题提出合理的策略。     

福建省校园足球教师队伍研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法对福建省校园足球师资力量的学历、职称、教龄、性别、培训等进行了调查,结果发现福建省校园足球教师队伍存在学历结构需要提高、性别结构以男性为主、教龄和职称结构合理、培训状况不理想的现状.研究分析了影响因素并提出了对策.     

现行足球训练体制下我国青少年后备人才培养状况的研究

本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、比较法和逻辑分析法以参加中国足协组织冬训的U-17的青少年队伍以及上海市部分足球学校教练员为调查对象,了解分析我国青少年后备人才培养的现状,找出我国现行足球训练体制对青少年后备人才培养的不利影响,并在此基础上提出相关意见,为我国青少年足球后备人才培养与足球健康发展提供参考.     

足球小班教学与校园足球赛事关系

足球运动影响范围广泛,深受各国重视。对于我国而言,足球运动的发展也非常重要。本文通过文献查阅法、访谈法、问卷调查法、比较分析法、数理分析法等研究方法,对校内足球赛事、小班教学的现状进行了调研,在此基础上通过现状原因分析,从完善足球人才培养体系、加强足球小班教学与校园足球赛事的联合发展这两方面提出解决对策。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

艺术作品本源的存在之思——对《艺术作品的本源》中几组概念的阐释

从存在主义哲学的角度出发,海德格尔寻找艺术作品的本源,对作品、艺术和本源的概念层层分析之后,最终发现并没有一个外物可以赋予艺术以本源,而艺术就是自身的起源,这一结果恰恰揭示了海德格尔对于存在和存在物的差异性思考。他把一切事物都纳入到其存在论哲学框架中,把人当作世界讲述自己的一个媒介,唯有如此才能以体验的方式接近艺术的本质,这也正是他存在主义艺术论的目的和意义。