营造风清气正教育环境 构建和谐文明清风校园

在学校营造风清气正、廉洁文化的教育氛围,将清正廉洁的理念根植于广大师生的头脑中,通过深入扎实地开展“清风校园”活动,进一步营造风清气正发展环境,使广大师生在形式多样的活动中崇尚廉洁,不断提高学校党风廉政建设水平,才能构建和谐文明校园,营造崇尚廉洁、弘扬文明的良好社会氛围。     

多措并举 营造风清气正的教育发展环境

教育关系着千家万户,教育的发展决定着社会未来的发展,教育环境决定着受教育者良好行为习惯的养成和世界观的形成。进一步营造风清气正的教育发展环境,是加强干部作风建设,维护教育公平,密切干群关系,办人民满意教育的有效途径,也为社会后续发展奠定了良好的基础。     

营造和谐氛围 促进教育发展

构建社会主义和谐社会。在全面建设小康社会新时期具有突出的现实必要性和紧迫性，而教育在构建和谐社会中又起着重要的作用。为此，宾川县委、县政府把教育放在优先发展的战略地位，宾川县教育局在充分调研的基础上，形成教育发展思路，努力推进教育的发展。     

行动起来 进一步营造风清气正的教育发展环境

《自治区教育工委自治区教育厅关于进一步营造风清气正的发展环境活动的实施方案》（以下简称《方案》）于2011年11月出台,《方案》明确提出,从2011年11月开始,自治区教育系统将集中一年时间开展进一步营造风清气正的发展环境的活动。古人有百金买屋,千金买邻和孟母三迁的典故,说明了环境的重要性。     

发展教育事业促进社会和谐

一、发展教育在构建社会主义和谐社会中的重要作用 教育是国民立足社会的基础,是连胜发展的根本所系,在经济社会发展中起着先导性、全局性、基础性的作用。社会的发展水平决定着教育的发展水平和方向,教育对社会的发展和进步又起着推动和促进作用。构建和谐社会,是一个系统的目标,包括社会各方面的和谐、全面发展,是社会政治、经济、文化、教育、生活的各个领域和部分都互相协调,全面发展。     

建设教育行业优秀文化促进教育事业和谐发展

教育是文化传播、生产和创新的重要形式，而它本身也是一种人类社会特有的文化现象。通过对校园文化建设工作的思考和探索，建水县始终把坚持发展作为第一要务，以办人民满意的教育为根本目标，将深化改革与不断提升自身文化内涵有机结合起来，以改革的勇气创新教育文化建设的内容与方法，     

围绕发展与和谐两大主题加快开创我省教育事业新局面

2002年省第九次党代会以来,省委、省政府围绕全面建设小康社会、率先基本实现现代化的总目标,大力实施科教兴粤战略,加快教育现代化建设步伐,作出了一系列重大决策和部署,全省各项教育事业实现跨越式发展.今年五月召开的省第十次党代会,是我省在推动经济社会全面转入科学发展轨道,开创社会主义和谐社会新局面的关键阶段召开的一次重要会议.党代会报告深入分析了当前的形势,明确提出了今后五年的奋斗目标和工作任务,对我省教育事业发展具有非常重要的指导意义.我们要牢记使命,认清形势、明确责任,抓住机遇、迎接挑战,调动一切积极性和创造性,加快实现省第十次党代会提出的教育事业发展的目标任务.     

全面促进教育事业和谐发展

近年来，我区各类教育呈现整体协调发展的态势。今后，我们将认真贯彻党的十六届四中全会精神，落实科学发展观，围绕道德教育育新人、教育管理上规范、教育教学研究促课改、素质教育创特色、学校管理保平安的总体要求，全面促进教育事业和谐发展，重点做好以下几个方面的工作。     

办人民满意教育 促社会和谐发展

构建社会主义和谐社会,是我们党对全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业发展规律的新认识。推进经济社会全面协调可持续发展和建设社会主义和谐社会,基础是促进人的全面发展,是全体社会成员的思想道德素质、科学文化素质和劳动技能水平的全面提高。教育行政部门应站在构     

着力改善环境促进高职教育和谐发展

实现高职教育的健康和谐发展,要着力改善高职教育的外部环境和内部环境。改善外部环境,要宣传引导,营造氛围,形成风气;要有国家公共政策的保障;要构筑人才成长“立交桥”;要组建“职教集团”。改善内部环境,教育机构布局要科学均衡;专业设置要适应需要;要调动“教”与“学”两个积极性;要摆正教学与科研的关系;要加强校园文化建设。     

实现和谐教育 促进学生发展

当前我国正处于积极构建和谐社会的进程中，社会的和谐首先在于教育的和谐。培养德智体美劳全面发展，个性与社会性协调统一，知识基础和实践能力兼具的人，是建设有中国特色社会主义事业、构建和谐社会的要求，是指导引领青少年健康成长为社会主义事业合格建设者和接班人的行动指南，是教育战线特别是广大基础教育工作者的一项重大任务。[第一段]     

建设和谐校园 加快教育发展

党的十六届四中全会明确提出了“建设社会主义和谐社会”的新命题，这是我们党从全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务．适应了我国改革发展进入关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。教育作为事关人民群众切身利益的部门，在社会主义和谐社会建设中具有重要的、不可替代的全局性、基础性和先导性作用。教育系统开展和谐校园建设势在必行，意义重大。基于此，2006年，我们在全县教育系统深入开展了和谐校园建设活动。     

创建和谐育人环境 实现学生和谐发展

构建社会主义和谐社会，已经成为我们党所追求的全面建设小康社会的重要目标，落实到学校教育，就是要构建和谐校园，实现学生和谐发展。因此，我们要着力创建和谐的育人环境，形成和谐的管理、教学关系，实现学校和学生的和谐发展。     

加快和谐发展 办好人民满意教育

2l世纪，国际和地区间的竞争越来越表现为以知识为基础、以高科技产业为先导的综合实力的竞争，科技和人才日益成为国家繁荣、民族振兴的关键因素和最重要的资源。这使得知识和人才、民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志，成为推动或制约经济增长和社会发展的关键因素，从而也决定了教育在国民经济和社会发展中的先导性、全局性、基础性地位。教育事业从来没有像今天这样，与国家的命运、民族的兴衰息息相关，与地区发展息息相关。党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标，党的十六届四中、五中全会和中央人才工作会议提出的“树立和落实科学发展观”、“建设社会主义新农村”以及“人才强国”战略为教育的发展提供了政策保障。     

落实科学发展观 促进成教事业健康发展

牢固树立和认真落实科学发展观,就要全面准确地把握科学发展观的基本要求,自觉地用科学发展观指导各项工作,推进各项事业,实现经济社会更快更好地发展。在加快社会发展,全面建设小康社会的进程中,教育具有比以往任何历史时期更为重要的战略地位。只有发展教育,才能把沉重的人口压力变为巨大的人才优势,这就决定了必须加快教育事业的发展。教育事业要发展也必须落实科学发展观。成人教育是终身教育的重要组成部分,在构建终身教育体系中具有不可替代的重要作用。终身教育体系的构建为成人教育事业的快速发展提供了良好机遇。同时教育大众化的…     

以科学发展观为指导 促进教育科研事业和谐发展

一、教育科研需要科学发展观的指导 教育科学研究工作是教育工作的重要组成部分。加强教育科学研究工作。充分发挥教育科研部门的职能作用，不断提高教育科学研究水平，对于实现教育决策的科学化、民主化，促进教育改革和发展具有十分重要的意义。     

营造良好心理环境促进个性和谐发展

提高学生心理素质．实现他们个性和谐发展．途径是多方面的。在这里只选择一个小小的着眼点，结合自身、本地区、本校的实际情况谈谈：如何营造良好的心理环境。促进学生素质提高．使学生个性得到和谐发展．     

加强教师队伍建设加快教育事业发展

金秋10月,我们迎来了共和国58周年华诞。10月15日,党的"十七大"将召开,"十七大"全面把握我国发展的新要求和人民群众的新期待,认真总结我们党治国理政的实践经验,科学制定适     

构建和谐校园，促进学校发展

党的十六届四中全会提出“和谐社会”这个新概念，并将和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。和谐校园是和谐社会的重要组成部分，构建和谐校园理应成为当前学校教育发展的一个重要目标，这既是当今时代发展的必然要求，同时也是教育规律的体现。