教研观念需要更新

《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“加强教育改革和发展的理论研究和实验,各级政府和教育行政部门要把教育科学研究和教育管理信息工作提到十分重要的地位。”教学研究作为教育科学研究和实验以及教育管理信息工作的重要组成部分,在教育行政部门宏观调控与学校教育微观指导方面,在教育理论研究与教学实验方面,在教育决策与参谋咨询方面,都具有不可替代的作用。     

建立和完善高校教育视导制度的探讨

建立和完善高校教育视导制度的探讨郭晶颖，孙丽辉，毕荣发教育视导，也称为教育督导。它是现代教育行政管理的重要组成部分，也是教育立法有效执行的监督系统，对整个教育工作的健康发展起着重要的推动和促进作用。教育视导制度是教育行政部门对其所属下级部门进行行政管...     

对视导工作的认识和体会

教育行政部门领导学校工作最主要的任务,是正确地实施国家对学校的监督。通过视导工作,检查学校对党和政府关于教育方针、政策、法令、指示的执行情况,深入发现学校工作中的缺点加以研究,及时帮助学校纠正缺点,改进工作,保证教育质量的不断提高,是实施     

坚持农村小学视导制度 促进教学质量的提高

近年来,我们坚持对农村小学实行视导制度,推动了农村小学全面工作的正常开展,使我县农村小学教育质量不断提高。确定量标明确要求实践告诉我们,要扎扎实实搞好视导工作,没有一把“准尺”就会形成“视导视导,看看算了”的走过场现象。在实践中,我们摸索了视导的基本方法——视导记分法。即把学校教育管理分为“学校领导、政治思想、教学工作、体育卫生、普及教育、总务后勤”等六个方面,     

加强学校教育科研规范管理的做法

《中国教育改革和发展纲要》第二十六条明确指出:“各级政府和教育行政部门要把教育科学研究和教育管理信息工作摆到十分重要的地位”。近几年,我们学校在办学过程中,提高对教育科研工作的规范管理,探索学校教育科研工作规范管理的途径和方法,提高了教育质量,提高了学校的知名度。 我校在加强教育科研规范管理的做法是:     

减去教师身上的“二传手”负担

<正>一直以来,给教师减负的呼声从未停止,政府层面也出台过多项相关规定。但在一些地方,教师工作负担过重的问题长期存在,其中有些负担来自教育管理链条中的层层加码,也被称为“二传手”负担。现实中,地方教育行政部门对辖区内学校进行年度视导检查,其下发的视导检查项目及相关要求是较为规范及合理的。但是,由于各种原因,检查小组对各所学校进行具体检查时,有时会人为增加检查项目中的“分项目”细化检查标准。这种由检查组自行设定的极为细化的检查项目,常常被称为“二传手”负担。     

21世纪学校教育管理观探究

学校教育管理观是教育管理学的重要内容，是对学校的地位、作用与使命在观念上的认识和把握。面向21世纪，学校教育管理观正确与否，对于学校确立正确的办学方向、全面贯彻国家的教育方针、培养德智体美等全面发展的“四有”新人具有重要的作用和意义。 一、确立正确的办学方向和办学指导思想 学校的办学方向和办学指导思想是学校教育工作中的首要问题，主要解决“为谁服务”和“培养什么人”的问题。它主要体现在学校是否能够坚持社会主义的办学方向，坚持为社会主义现代化建设服务，实行教育与生产劳动相结合，能否全面贯彻国家的教育方针…     

介紹“学校视导”

学校视导员执行着国家对学校的领导和监督任务,他们工作的范围是广阔的,作用是巨大而重要的。目前,我国各级教育行致部门都有大量视导人员。他们担负着领导学校提高教育质量的重大任务,但是还缺乏有效地进行工作的经验。本书全面的研究了学校的视导工作,在阐明每一个问题时又举出了实例,对作视导工作的同志会有很大帮助,对于一般教育行政干部和教师也会有很大好处。本书共分四编。第一编谈学校视导的计划和组织工作。作者首先详述了视导员应当抱什么态度编制视导计划这一重要问题。一般视导员、甚至很有经验的视导员,在编制计划方面往往有很多缺点,是怎么回事呢?作者着重指出:“主要是由于视导员对自己工作的     

海南省第二次教育教学视导在海中和保亭开展

正为了进一步规范我省基础教育学校的教学教研管理,强化对教学教研工作的指导,全面提升教育质量,2014年3月中下旬,由省政府督学、教育行政部门领导、省市教研人员、高校教育专家、中学优秀校长、外省特邀教育专家等人员组成的视导小组对保亭黎族苗族自治县和海南中学开展教学教研视导工作。     

中学学科教育工作评估的原则与方法

中学学科教育工作评估,就是依据该学科教学工作目标,运用一切科学可行的方法,系统全面地收集和解释相关资料,对被评学校该学科教育工作作出价值判断。它具有鉴定与诊断、调节与激励、预测与决策、研究与交流等作用,对加强该学科教学,推动教学改革有重要的现实意义。 教育评估的思想源于中国,其理论则形成于美国。围绕对教育现象作价值判断,教育史上经历了“传统考试→客观测验→教育评价”三个发展阶段。1984年以前,我国进行的诸如教育行政部门对学校工作视导验收、学校对教师教学环节的检查、各种评优评先活动,虽然都带有教育评估的性质,但缺乏系统的科学研究,带有较大的主观随意性。近些年,我国开展了较大范围的科学的教育评价,为进行某一     

教育管理学科中有关基本概念探析

行政是政府为推行政府职能对社会及其各个领域的发展所进行的有目的的作用过程, 而管理则是企、事业单位对一定系统的人、财、物等进行计划、组织、指挥、协调、控制, 以实现系统目标的过程; 教育行政是国家各级政府、教育行政部门对教育的作用, 而教育管理则不仅仅是政府、教育行政部门的职能, 它包括社会民众对教育的关注; 学校行政是以学校校长为首的行政人员的职能, 而学校管理则不仅仅是校长等行政人员的职能, 它包括了学校教师、教辅人员、工勤人员等对学校工作的管理     

专项视导:德育工作诊疗的一剂猛药

<正>中职学生道德水平直接影响到行业的用人标准及全社会的道德水准,加强道德教育已成为中职学校教育工作的重中之重。2014年,江苏开展德育工作专项视导,全省视导专家组兵分六路,从德育工作的组织领导、基础制度、队伍建设、育人环境、内容途径、工作成效、创新举措等方面对学校德育工作进行综合考查。以德育专项视导改进和提升职业学校德育工作的针对性和实效性,是教育行政部门的期盼和出发点。江苏的德育工作视导起源于2012年省教育厅和省人民政府教育督导团颁发的《江苏省中等职业学校德育     

落实教育科研地位问题之浅见

《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“各级政府和教育行政部门要把教育科学研究和教育管理信息工作摆到十分重要的地位。”教育科研的地位问题是制约教育科研事业发展的首要问题。教育科研的重要地位能否落实,关系到教育科研作用的发挥乃至整个教育事业的健康发展。近...     

贯彻《教育管理信息化标准》加快湖南省教育电子政务建设

教育部《教育管理信息化标准》的发布是我国教育电子政务建设的基础工程，它是标志我国教育电子政务建设工作开始走向网络化、数字化和集成化的重要里程碑。贯彻实施《教育管理信息化标准》是一项长期的基础工作，意义重大，任务艰巨。各级教育行政部门和学校以此为契机，抓住机遇，按照教育部统一部署。结合自身的实际情况，采取切实可行的措施，全面贯彻《教育管理信     

教育信息网络建设中的问题与对策

教育信息网络建设中的问题与对策吉林省教育科学院刘锦泉教育信息网络建设工作是教育信息工作的重要组成部分，是教育信息工作发展到一定水平的必然要求。《中国教育改革和发展纲要》提出Ｚ“各级政府和教育行政部门要把科学研究和教育管理信息工作摆到十分重要的地位”，...     

计算机应用与学校管理科学化

计算机作为现代化的工具和手段在学校管理中的作用越来越重要,在传统教育管理向现代教育管理方式转变的过程中发挥了重要作用.它的地位是不可替代的.     

实施教学视导,促进内涵发展——海南省首次省级教学视导综述

一、视导内容 教学视导是指教育行政部门组织由教育行政人员、省市县教研人员、中小学优秀校长、学科教学专家等组成的团队给予基层单位教学教研业务工作的具体指导,以调研、诊断、指导为主要属性,以调适、改进管理和提高教学效益为主要目的,不是评优,不是甄别。省教育厅组织的教学视导对象为市县和省一级的学校。本次视导具体单位为陵水县有关中小学和海南师范大学附属中学。     

教学视导“六忌”

教学视导是教研室一项经常性业务工作,也是各学科教研员经常性的工作内容之一。教学视导在教研室对学校教学工作实施教学与教学研究的组织、管理和指导的职能中发挥着极为重要的作用。教学视导质量的高低直接影响到教研室职能作用的发挥和学校教育、教研工作的质量和效益。     

教育科研的战略地位与宏观调控

教育科研的战略地位与宏观调控中央教科所连瑞庆明确教育科研的地位，加强宏观调控，是我国教育科学以及整个教育事业发展中的一个十分重要的问题。《中国教育改革和发展纲要》指出：“各级政府和教育行政部门要把教育科学研究和教育管理信息工作摆到十分重要的地位。”为...     

贯彻《教育管理信息化标准》 加快湖南省教育电子政务建设

教育部《教育管理信息化标准》的发布是我国教育电子政务建设的基础工程,它是标志我国教育电子政务建设工作开始走向网络化、数字化和集成化的重要里程碑。贯彻实施《教育管理信息化标准》是一项长期的基础工作,意义重大,任务艰巨。各级教育行政部门和学校以此为契机,抓住机遇,按照教育部统一部署,结合自身的实际情况,采取切实可行的措施,全面贯彻《教育管理信息化标准》,加快推进教育电子政务建设工作,是当前教育信息化建设的一项首要任务。