“反口令”游戏

同学们都喜欢做游戏。想一想你做过哪些游戏,选择让你最高兴的一次游戏写下来。写的时候,注意写清楚游戏的名称,游戏的过程;重点写一写游戏怎么有趣、好玩,比如发生在游戏过程中的有趣的事情等,还可以写一写自己的感受。注意把句子写通顺,不写错别字。今天下午的游戏课，老师带我们到操场上做了一次有趣的“反口令”游戏。首先，老师宣布游戏规则。“反口令”关键是一个“反”字，老师喊出一个口令，我们得做出相反的动作来。说着，老师带我们先来了个模拟试验。老师喊：“站起！”大伙儿一溜儿都很敏捷地蹲下。老师见了，笑着说：“行啊！…     

引导学生热爱生活,乐于表达(二)

请再看朱萍老师作文教学《水污染的调查与 研究》后半段课堂实录。从中我们会得到一些新的启示。 实录2 师:读了同学们的意见以后,再好好想想,为了把自己的文章修改得更好,内容更明确具体,写得更清楚,你还有哪些问题要解决?你准备怎么去解决? 生7:我还不知道我国对防治水污染问题有哪些相关的法律、法规。我想在网上向校外辅导员杨老师请教。     

关于高校辅导员队伍专业化建设的相关调查与分析

辅导员队伍专业化建设是一个长期的系统工程,它将对学生工作系统和辅导员工作带来一系列深刻的变化。影响辅导员专业化建设的因素有哪些,在辅导员专业化建设过程中还应该注意哪些问题是本文     

和幼儿共同“写”评语

每个家长都非常重视教师对自己孩子写的评语,他们对教师写的每句话、每个字都会仔细推敲,所以教师写评语一定要慎重。这项工作我是这样做的:我写好一个幼儿的评语初稿,就读给这个幼儿听,指出在这学期他有哪些进步,当面鼓励表扬他,同时指出他在哪些方面还需要努力,让每个幼儿知道老师对他的评价。最后我还要征求幼儿的意见,问:“你还有哪些优点、缺点要老师给写上的了老师给你写的评语有哪些地方你不同     

倾听的艺术

倾听,是大人聆听孩子心语的一种方式;倾听,是辅导员与孩子心灵沟通的一座桥梁;倾听,是少先队组织竭诚为广大少年儿童服务的一种手段。那么,什么是倾听?辅导员老师在与弦子交往中该如何倾听?倾听中应当注意哪些问题?这就需要辅导员学习并掌握倾听的艺术。     

背诵课文巧记六法

背诵指定的课文是考试的内容之一，然而一学期下来需要记忆的篇、段有许多，尤其是在短暂的复习时间内十分准确地记住确有难度，一些学习无方的同学往往是前记后忘，甚至篇段间乱串。怎样才能提高背诵效率呢 ?老师在这里向同学们介绍巧记方法六种： 　　1、归类法：就是在背诵课文前，先将本册指定的背诵课文提出来，然后再将这些课文进行归类：哪些是写人的，哪些是记事的，哪些是状物的，每一类课文中所写的人有什么不同，所记的事分别有哪些，所描写的景物各是何处何季节的。这样不仅对本册指定背诵课文有了一个轮廓的了解，而且也不致于…     

《简单的三步计算的应用》课堂教学纪实

师：同学们，夏天到了。（出示课件中美丽的夏天景色）在这迷人的日子里，学校少先队大队部准备组织我们去美丽的森林公园游玩。辅导员听说我们三年一班的同学数学不错，想请大家为这次活动献计献策。同学们，你们高兴吗？生：高兴！师：这节课我们就来研究《简单的三步计算的应用》。我们先思考一个问题：如果你是大队辅导员，在旅游前应做哪些准备呢？（小组商量，教师板书课题）师：把你们的好主意、好办法告诉老师，好吗？生：老师，我们小组认为在旅游前必须准备足够的水和食物。（点评：教师让学生说出旅游前的准备事项，学生能说出水…     

如何写通知

胖胖鱼:老师,我代表少先队大队部在给同学们下发领取报刊的通知呢!赵老师:这可是辅导员老师对你的信任哪!你写得怎么样了?胖胖鱼:我刚写了个草稿,老师帮我看看好吗?     

如何申报少先队科研课题

2002年第1期《辅导员》杂志向辅导员老师介绍了中国少先队工作学会第三次会员代表大会的概况,引起了各级少先队组织和辅导员的关注。许多基层少先队组织和辅导员通过各种途径询问有关申报科研课题的情况,少先队辅导员专业委员的科研课题更为大家所关注。那么,“十五”期间,少先队辅导员专业委员有哪些科研课题,基层辅导员能否申报科研课题,如何申报科研课题呢?     

不充分的文本细读

本课例侧重文本细读，有其可圈可点之处。下列三点尤其值得关注。 一是确定了“关键点”。朱老师一开始就提出了词中哪些写“赤壁”哪些言“怀古”这一问题，起到了提纲挈领的作用。     

审视“学校精神”

由一堂作文课引出的联想日前在一所学校听作文课,老师出了一个半命题作文《××的老师》,一位学生决定写《幽默的数学老师》。老师问:"你想写数学老师哪些幽默表现呢?"学生挠挠头说:"数学老师上课时,经常打喷嚏。"此语一出,全班哄堂大笑。     

春风渡过玉门关爱心飞向小伙伴

2001年4月曾营小学少先队大队部接到区少工委转发的一封来自甘肃省舟曲县立节乡拉尕山藏族小学的厚厚的来信,总辅导员高老师和大队委一起阅读了信件,看着看着,高老师的脸变得严峻起来,大队委一个个抬起头望着高老师,脸上写满了疑惑和不解。     

会前幕间游戏

会前幕间游戏也叫组织性游戏，它是指辅导员老师在带领少先队员活动时，为了达到集中注意力、调节情绪、活跃气氛、整理放松或提高活动效果等目的而采取的一些行之有效的手段。这种手段完全不同于说教或下命令，而是运用游戏的形式，是队员们喜闻乐见，又使其自觉自愿地服从指挥。它的显著特点是简便易行、立竿见影，因此很受欢迎。一、记时钟辅导员发出集合口令后，接着就做手势并大声向队员们报时间：“２秒、４秒、６秒……”直到按规定队形站好为止，最快、最静、最齐的小队应受到表扬。二、松紧带辅导员说：“松紧带———松。”队员们…     

新年新希望

辞旧岁,迎新春,在北京市丰台区师范学校附属小学的特色中队教室里,大队辅导员白洁老师正和队员们一起欢欢喜喜写春联,贴窗花,挂灯笼,迎接新春的到来!从做大队辅导员的那第一天起,白洁就在心里立下了一个誓言:用真心、热情关爱每一位队员,引领他们健康成长。针     

一个“三心二意”的辅导员

既然世界上找不到完全相同的两片叶子,自然就更找不到完全相同的两个辅导员老师了,而我的理想,恰恰是想做一个特别的老师:做一个“三心二意”的辅导员老师.     

关注默默无闻的"小人物"

写人,是小学生作文中很重要的一个内容.写哪些人呢?小朋友们一般总是写爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、老师同学,或者医生、人民警察,或者歌星、球星,或者科学家、作家,或者劳动模范、先进工作者……总之,不是亲人朋友,就是名人名家.     

“实话实说” 帮你消烦恼

在三明市实验小学总辅导员办公室的墙壁上,挂着个小小的信箱,这是学校特地为成长中的同学们设立的“知心姐姐”信箱。每学期,“知心姐姐”信箱都会收到许多同学写的信件。看了这些信以后,辅导员老师发现,不管     

高校辅导员微博的建构策略研究

微博的兴起使大学生思想政治教育面临着新的机遇和挑战。通过分析高校辅导员微博的作用,进一步探讨如何构建辅导员微博,提出要构建受欢迎的特色微博;明确辅导员微博的主要内容;建立辐射性的辅导员微博团队,加强学校对辅导员微博的支持和管理,使辅导员微博成为加强和改进大学生思想政治教育的一个全新工作平台和有效途径。     

阅读教学中的写作训练

课堂上“提高学生语文素养”的一个重要途径就是读写结合。读写结合就是在阅读教学中要留意哪些阅读材料有助于作文练习，可供模仿；在作文教学中，要考虑哪些课文可以参考借鉴。这种意识，光老师有不行，让学生也要有。阅读和写作是相辅相成、不可分割的，光写不读就会拙笔难挥，而光读不写也如纸上谈兵。阅读教学中学生创造性的说、写都属于写作训练。这种课堂写作训练的方式有：造句、造段和写篇。其中主要的方式是造句和造段。下面就这两种主要方式谈谈自己的看法。一、造句训练造句是语言训练的主要方式，它对提高学生的思维和语言表达…     

《一个中国孩子的呼声》教学设计与反思

【教学过程】 师：同学们好!今天老师和大家一起学习第一节课。首先问大家一个问题：你们会写信吗？写过信的请举手!生：会写。师：写信要注意哪些事情？怎样写才能打动人,才能给人留下深刻的印象、甚至是终身难忘的印象。