中专卫校物理教学实践与探讨

物理是基础教育的重要组成部分。培养掌握现代科学技术,具有创新意识和创新精神的高素质人才,是物理教学义不容辞的责任。在物理教学中,如何培养提高学生的创新能力呢？本文谈了几点看法。     

物理概念教学中培养学生的创新思维

概念教学是物理教学的重要组成部分,也是学生认知物理知识的重要途径。创新思维培养是物理教学的灵魂,在物理概念教学中培养学生的物理思想和创新思维具有举足轻重的作用。识棚     

物理教学与学生创新素质的培养

当今科学技术竞争日益加剧,创新素质成为人的最主要的基本素质。物理学在培养学生素质方面又有着它独特的优势,本初步分析和探讨了在物理教学中进行创新素质培养等有关问题。     

浅谈初中智慧物理实验教育的实施策略

自主创新实验是初中物理教学的创新方法,是开展智慧物理的重要形式。初中物理教师应该以智慧物理教育理念为指导,重视物理概念教学,关注动手实践能力教学,培养学生进行物理实验的兴趣,并为学生创造良好的物理实验环境,在实验教学中培养学生的物理思维,在物理实验总结中发展学生的物理素养。     

新课程下职高物理的教学

职高物理教学的根本目的与任务：使学生最有效地掌握进一步学习现代化生产和现代科学技术所必需的基础物理知识,培养初步的实践技能和创造能力．为此,我们首先要利用好“课堂”这一主阵地,在教学中激发学生学习物理的兴趣,并在此基础上,精心研究、设计教学过程,逐步培养学生创新意识和创新能力．下面谈谈自己对职高物理教学的一些做法．     

培养学生思维能力及创新意识

对学生进行思维能力和创新意识的培养，是物理教学的主要目标和任务之一。如物理概念的建立和物理定律的发现、物理基本理论的创立以及有关物理问题的解决都离不开思维能力和创新意识。而学生的思维活动和创新意识，又是在教师的诱导下完成的。因此物理教学中，教师必须精心设计教学过程，正确引导、启发创新意识，培养发展学生的思维能力。下面是我近些年来，在物理教学中，培养学生思维能力和创新意识的一些具体做法：     

小议物理教学中创新教育的实施

科学技术问题都是直接或间接与社会联系的,强调科学技术的社会意义是当前科学教育的一个重点,而科学技术的本质就是创新。九年义务教育《中学物理课程标准》明确规定：通过物理科学不断变革发展的历史,中外科学家追求真理而献身的历史,结合学生实验、观察、作业、制作等实践活动,培养学生追求新知、实事求是、独立思考、勇于创新的科学态度和精神。可见在物理教学中融入创新教育作为落实物理学科素质教育的突破口是重中之重。在初中物理教学中创新教育如何实施呢？我结合十几年的教学实践与研究,总结出如下方法。     

浅析根据物理学科特点培养学生创新能力

在物理教学中培养学生的创新能力,是物理教学的任务之一.在教学中要挖掘物理内涵、展示科学的研究方法;要给学生质疑的机会;在物理习题教学中、实验教学中培养学生的创新思维;开展课题研究,培养学生的创新思维和分析解决问题的能力.     

谈初中物理培养学生创新能力的策略

在素质教育的大背景下,培养学生的创新能力是初中物理教学的重要目标。教师要培养学生的创新意识,要积极创设物理教学情境,激发学生主动参与意识,在主动探索的过程中培养创新能力,增强创新的意识。     

探究学生物理思维能力的培养

初中物理教学是重要的一门学科,初级中学生物理思维能力的培养对于物理学习关系很大,培养学生物理思维能力既有利于培养学生良好的学习习惯,又有利于达到物理教学的效果,提高学生的综合素质。在新课程改革的发展要求下,物理教学必须不断地创新教学模式,培养学生思维能力。传统物理教学的各种弊端日渐突出,只有在课堂中加强对学生自主和创新思维的引导,才能跟上时代的步伐,适应时代的需要。在这种情况下教师已经开始转变教学观念,创新教学模式,越来越重视对学生思维能力的培养。在初级中学物理教学中培养这种能力有利于加深学生对知识的理解,激发学生学习物理知识的热情,增强他们的内动力,达到提高教学质量和效率的目的。     

物理实验教学中培养学生创新思维的理论基础的研究

本从物理教学论理论、脑科学理论、系统论及信息论理论来研究物理实验教学中培养学生创新思维的理论基础,为在物理实验教学中开展培养学生创新思维的研究提供了理论依据。     

高中物理创新意识的培养研究

培养创造性人才是当下素质教育中最重要的一个要求,而创造性人才培养的一个重要方面就是培养学生创造性思维。学生创造性思维的核心就是有创造力,不局限于课本知识和课本解题方法。现在物理作为一门历史悠久的自然学科已经深入到社会的各个领域,在当代物理教学的要求中培养学生的创造意识也成了第一要义,充分让学生认识到科学技术是第一生产力,感受到物理的举足轻重。本文将通过高中物理创新意识的培养研究做出探讨,充分认识创造性思维在物理学习的重要性。     

论物理实验在教学中的作用

物理实验是物理教学的关键之一。物理实验在教学中有多重的作用：提高学生学习物理的兴趣和激发学生的思维,加深对物理概念和规律的理解,培养学生的实验能力,培养科学态度,培养创新精神和创造能力,培养良好的工作作风和优良的品德等。在教学中要充分发挥物理实验的多重作用,为实施素质教育服务。     

加强物理课教学 培养学生科学素质

培养学生的科学素质,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要的作用。笔者认为,在物理教学中培养学生的科学素质,就要充分发挥课堂教学的主渠道作用,积极组织开展物理课外活动。     

在物理学史教学中培养学生创新能力

在我国传统的教育思想中 ,物理教学强调的是教给学生完整的知识结构和学科能力。而忽视了学生科学素质、人文素质的培养 ,特别忽视的是学生的创新精神和实践能力的培养。科学的本质在于探索 ,科学的生命在于创新。面对科学技术的加速发展和竞争日益激烈的形势 ,创新能力是跨世纪人才最重要的基本素质之一。在中学物理教材中 ,教材编者以正文或阅读材料形式 ,多次介绍了物理学发展史。物理学史在对学生的创新能力的培养方面具有独特的功能。一、物理学史教学能提高学生对创新能力重要性的认识多数学生学物理只注重基础知识的学习 ,把物理学视…     

物理教学与创新能力培养

目前传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养。因此,在物理教学中要充分发挥学生的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,培养学生的创造性思维,提高学生的创新能力。本文结合基础教育及物理教学的改革与发展趋势,指出物理教学中加强学生创新能力培养的必要性,结合创新教育论述了物理教学中创新能力培养的渐进措施及创新教育环境的构建。     

初中物理教学中如何培养学生创新意识

近些年以来,随着信息化社会的不断发展,创新型人才的培养变得尤为重要．实施创新教育于初中物理教学中,提高学生的创新能力,培养学生的创新意识及创新精神,是素质教育得以落实的核心所在．然而,就当前初中物理具体的教学状况而言,培养学生的创新意识仍然存在着一系列有待于解决的问题,以往传统滞后的教学方法及教学观念对创新教育的开展产生了极大的制约．所以,在初中物理教学中,应当改革教学方法,更新教学理念,强化学生创新意识的培养．初中物理科学课蕴含着丰富的创新资源,是培养学生创新意识及提高学生创新能力的重要学科,以下从几个方面提出了初中物理教学中培养学生创新意识的途径．     

在物理教学中如何培养学生的创新能力

根据物理课堂教学的实际出发,利用物理教学的特点．实施创新意识的培养。通过培养学生学习物理的兴趣．培养学生的创新意识：通过挖掘实际生活中与物理知识相联系的事物．明确物理知识的重要性．培养学生的创新精神：通过在堂上练习中要多使本知识点与实际事物的联系,培养学生的创新意识．启迪学生的创新思维：通过加强学生的动手操作．培养学生的创新能力。     

对初中物理科学探究实验的几点认识

在物理教学中,教师要在探究实验教学中加强对学生学习能力的培养,让学生理解物理概念,认识物理规律。进行物理科学探究,要营造和谐的教学环境,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维,组织探究活动,培养学生的创新精神和创造能力。     

新课程背景下的初中物理教学与实践

我们在新课标教学理念指导下,要用新思维、新方法实施我们的物理课堂教学.初中物理课程主要是加强对学生物理概念和物理规律的培养,从而加强对物理的应用,促进社会自然科学的发展.随着新课程的实行,初中物理教学改革也提上了日程.为了适应科学技术迅速发展的社会对人才的要求,必须打破以往传统的初中物理教学模式,解决初中物理教学中存在的问题,注重对学生能力的培养.我们要在教学实践中找出初中物理教学过程中存在的问题,并且提出了相应的解决对策,以期提高初中物理教学的质量.一、用奇妙的物理现象培养学生兴趣物理教师要用奇妙的物理现象培养学生的兴趣,用浓厚的学习兴趣引导学生学习初中物理俗话说:"良好的开端是