聚焦传统·文化省察·人文关怀——透视高考以“传统文化”为载体的语言表达题

与传统意义上的语言表达题过分重视知识与技能的考查不同,近年来各省自主命题时更多注重对考生的情感、态度、价值观等方面的评价。命题者纷纷“聚焦”传统文化,凸显人文关怀,从而增添了语文试题的“厚度”和深度。学生解答的过程其实就是对传统文化的一次理性思考,一次严肃的文化省察。本文拟就此作一些前瞻性的探讨。     

聚焦传统·文化省察·人文关怀——透视高考以“传统文化”为载体的语言表达题

与传统意义上的语言表达题过分重视知识与技能的考查不同的是,近年来各省（市）自主命题时更多注重对考生的情感、态度、价值观等方面的评价。命题者纷纷“聚焦”传统文化,凸显人文关怀,从而增添了语文试题的“厚度”和深度,学生解答的过程其实就是对传统文化的一次理性思考,一次严肃的文化省察,本文拟就此作一些前瞻炷的探讨。     

承继传统 省察文化——透视高考以“传统文化”为载体的语言表达题

【引言】与传统意义上的语言表达题过分重视知识与技能的考查不同,近年来各省自主命题时更多注重对考生的情感、态度、价值观等方面的评价。命题者纷纷聚焦传统文化,凸显人文关怀,从而增添了语文试题的厚度和深度,学生解答试题的过程其实就是对传统文化的一次理性思考,一次严肃的文化省察,本文拟就此作一     

关注民族的传统文化——2009年中考试题热点透视

文化是一个民族的根。随着社会的发展。中华民族的传统文化越来越被人们所重视。分析2009年全国各地的中考语文试题,我们不难发现,各地区的命题者都不约而同地对中华民族的传统文化给予了较多的关注。下面结合实例加以解析。     

透视中考试题中的数学文化

近年中考更加注重了对数学文化的渗透,指向核心素养的数学文化考查日益凸显.本文从以下六个方面进行了剖析:以古代数学名著为背景、以数学故事为背景、以非物质文化遗产为背景、以优美的数学图案为背景、以数学游戏为背景以及以我国现代科技成就为背景.     

透视中考试题中的数学文化

近年中考更加注重了对数学文化的渗透,指向核心素养的数学文化考查日益凸显.本文从以下六个方面进行了剖析:以古代数学名著为背景、以数学故事为背景、以非物质文化遗产为背景、以优美的数学图案为背景、以数学游戏为背景以及以我国现代科技成就为背景.     

关注中考传统文化 研究试题解题方法——2017年中考传统文化试题解析

<正>新版《语文课程标准》明确指出:"认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。"中华文化是我们民族理想与智慧的结晶,几千年来,为我们民族的生存与发展提供着丰厚的营养,是我们的精神动力。弘扬传统文化,让传统文化绽放在语文生活中,是语文教学的一项重要任务。综观2017年中考语文试卷,传统文化题考查可谓摇曳多姿,内容和形式呈现出多样化特点。为此笔者摘录典型题目,以飨读者。     

课改实验区中考概率类试题热点透视

自新课标把“概率”作为新增加的学习内容以来，课改实验区的中考试卷中出现了许多题材新颖、构思巧妙、形式多样、设计精彩的试题，它们集趣味性、娱乐性、知识性、益智性于一体，渗透着课改理念，凸现出数学魅力，成为中考概率类试题的热点（以下试题未注明年份的是2005年的中考题）。     

课改实验区中考概率类试题热点透视

自新课标把“概率”作为新增加的学习内容以来,课改实验区的中考试卷中出现了许多题材新颖、构思巧妙、形式多样、设计精彩的试题,它们集趣味性、娱乐性、知识性、益智性于一体,渗透着课改理念,凸现出数学魅力,成为中考概率类试题的热点(以下试题未注明年份的是2005年的中考题)     

中考“裁剪”类试题探析

通过“剪一剪、拼一拼”去研究平面几何图形的一些特性,在中考试题中屡见不鲜.这类试题主要考查学生动手操作能力,有助于培养学生的应用意识和创新意识.本文以近年部分中考试题为例,略作剖析,以供参考.     

传统数学文化在中考试题中的渗透——各地中考数学渗透传统数学文化的试题评析

数学承载着思想和文化,是人类文明的重要组成部分。数学文化包括数学与社会的联系、数学与各种文化的关系等,是国家文化素质教育的重要组成部分。在中考试题中渗透传统数学文化,可促使教师关注传统数学文化,重视与教学内容的融合,还有利于激发学生学习数学的兴趣,增强克服困难的信心,有效发展学生数学核心素养。     

透视课改“中考试题立意” 追求有效“中考数学复习”

世纪之交,为实施"科教兴国"战略,我国启动了基础教育课程改革.翻阅近几年各地中考试卷,不难发现试题融入新课标的教育理念,多角度、多视点地考察学生的数学素养,试题注重以现实为背景,注重考察学生的"学习过程",注重考察学生的"自主探索"能力,注重考察学生的"自我发展"能力,知识的考查更趋全面、深刻.     

提升“省察”与“呈现”的品质——以天津市中考作文试题为例

写作的过程首先是考生心理成熟、思想成熟、情感成熟的过程,高品质的思考、感悟、体验需要从形象到抽象、从感性到理性,转化的媒介就是“思维”;把成长成熟的过程真实、具体、形象地呈现出来,需要恰当的路径与适宜的方法,同样要循顺“思维”的轨道.教师要善于引领学生做“思维旅行”,让学生在“实战”中将思维质量的提升落到实处.     

2006年中考文化类试题解析

“文化类”试题,自2005年中考闪亮登场后,以其丰厚的文化积淀,强大的生命力,受到广大师生的关注,今年这类试题又以其缤纷夺目的内容成为中考试卷上的一道五彩斑斓的风景线。一、自然景观类自然景观是指当地的旅游景点。这类试题以推介当地旅游资源为轴心,围绕当地著名景点设题。【原题回放】例1.昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(3分)【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平)200…     

例谈“运动类”中考试题

近几年中考试题中以图形的运动为背景的试题相当普遍,为何命题专家热衷于“运动类”试题呢?这类试题有以下特点:(一)综合性强,解决此类题往往需要综合运用代数、几何知识,内容覆盖面广,需要考生有扎实的基础知识.(二)能力要求高,体现出新课程理念———从“知识立意”向“能力立意”转变,在图象的运动变化过程中产生新问题,考查学生“观察、猜想、探究能力”.(三)所用数学思想方法多,这类题往往需要用分类讨论、数形结合、函数方程、转化等数学思想去解决.(四)区分度明显,一道题层次分明,学生入手容易,但得满分难,有较强的区分度.下面根据图…     

中考“新闻压缩”类试题探析

“新闻压缩”类试题一直是中考语文试题中的保留节目,主要考查学生辨别、筛选、提炼、整合材料中重要信息的能力,考查的形式主要有:拟写新闻标题、拟写一句话新闻、补写正文结构。一、拟写新闻标题例1.给下面这则新闻拟一个标题(不超过15字)。(2005年江苏扬州市中考试题)新华社北京3月23日电文化部日前要求各地文化部门查处《臭作》等四款存在非法内容的电脑游戏。记者了解到,文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品,存在大量的不健康的内容,违反了我国的法律规定,危害了青少年的身心健康。文化部办公厅日前下发紧急通知,要求各地文化部…     

2019年中考中的传统文化试题赏析

<正>对于数学文化,顾沛教授认为:简单地说,是指数学的思想、精神、方法、观点以及它们的形成和发展;广泛些说,除了上述内涵以外,还包含数学家、数学史、数学美、数学教育、数学发展中的人文成分,数学与社会的联系,数学与各种文化的关系等.喻平教授认为:每一个中考试题都蕴含一定的数学思想方法,都具有数学文化.而传统文化试题,相对来说文化成分的呈现方式是明显的,在各地中考试题中频繁出现.笔者选取2019年部分中考试题进行研究,包含中国传统文化与数学的融合     

传统文化引入中考试题的价值功能

<正>根据教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》(简称"纲要")的要求,我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系,增加中华优秀传统文化内容在中高考中的比重。新课程标准要求:学习和了解中华文化传统,增强民族自豪感,增强与世界文明交流与对话的意识;感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同     

中考语文“名著”类试题汇萃

四大名著是我国古典文学宝库中的精品,至今仍传诵不衰。2000年秋季教育部颁布的新《大纲》已明确地把古典名著纳入中学生的课外必读篇目。近年来,很多省市也加大对“名著”知识考查的力度,出现了许多好的题目。笔者试把所搜集到的题目归纳如下: