收获:来自第一次综合实践活动课

第一次综合实践活动课前,我和蔡老师一起走进了教室,几个孩子围了上来。“韩老师,什么是综合实践活动课?”“谁给我们上课?”我微笑着回答了第二个问题:“我和蔡老师一起上。”“啊?”学生惊讶于居然有两个老师上课。“怎么又是语文和数学老师,唉!”我听到了不远处“调皮汪”的低咕声。课前短短的几分钟,我思     

我帮老师解难题

有一天中午,老师叫我到办公室去。到了办公室,我的心里好像有一只小兔子“嘣嘣”在跳,不知道老师找我有什么事。老师笑眯眯地说:“俞思远,我想请你帮我解决一个难题,愿不愿意?”我点了点头,心里觉得很奇怪:到底是什么问题,居然会难倒老师呢?老师接着说:“是这样的,我们班有一个     

在美术教学中渗透科学教育

记得有一次,我指着走廊上两排雪白的瓷砖墙壁对孩子们说:“请小朋友们一起想想这上面可画些什么?”“老师,我们来画《小蝌蚪找妈妈》吧!”没想到孩子们居然一起这样回答。原来,他们刚听过这一故事。我马上表示同意:“好啊,我们用画把‘小蝌蚪是哪儿求的’‘又是怎么变成小青蛙的’画出来。”     

小启

记得有一次，我指着走廊上两排雪白的瓷砖墙壁对孩子们说：“请小朋友们一起想想这上面可画些什么?”“老师，我们来画《小蝌蚪找妈妈》吧!”没想到孩子们居然一起这样回答。原来，他们刚听过这一故事。我马上表示同意：“好啊，我们用画把‘小蝌蚪是哪儿来的’‘又是怎么变成小青蛙的’画出来”。     

一次“追星”班会

下课了，我刚走出教室，就听到身后有人喊：“老师，等一等。”我回过头，只见几个同学拿着本子追了过来。“有问题吗？”“不是的，我们想请您给我们写几个字。”“写字？”我愣住了。“老师，是这样的，我们听说您的字写得非常好，我们想请您给我们签个名。”几个同学用恳求的声音说。我恍然大悟，原来他们是在学电视上的追星族，竟然把我当成明星了。“好。”我爽快地答应了。没想到我话音未落，“呼啦啦”从教室里又拥出一群手拿笔记本的学生，叫嚷着：“老师，给我签一个。”“给我也签一个。”……怎么办呢？我有点为难了，每人签一个…     

天上掉下张小纸条……

“小小同学,你在干什么?居然在课堂上传纸条,你真够胆大啊!”目光敏锐的严老师又在“电闪雷鸣”般大叫了。“老师,我冤哪!我简直比窦娥还冤,这个纸条,我……我……也不知道是怎么回事,它无缘无故就掉在我的课桌上了呀!”小小急了,差点要哭了。严老师和同学们的目光对视着,充满了疑惑。“小小,骗我们吧?当我们是三岁小孩子呢!”喜欢看热闹的展飞对她冷嘲热讽。严老师三步并作两步从讲台上一路“飞奔”而下,一把抓起纸条。“请你们帮帮我,我是从L E P星球来的U S博士,不巧,机舱起火,有重要的……”严老师念道。“哦!原来是外星人呀!”教室里…     

孩子外出活动,父母怎么办?

这几天，六（３）中队拼搏小队的队员们个个神采飞扬，当同学们问他们有何高兴事时，他们竟然是一个口径：“军事秘密，不予泄露。”那神秘劲儿，甭提了。 星期天上午，拼搏小队的辅导员—一小队长人羽的当教师的妈妈李老师接到儿子的电话。“报告辅导员，今天我们小队搞郊游，看张家港新貌。现在我与队员们已抵达东郊果品批发市场。”“什么？你们离家那么远？怎么不跟我说一声？请原地休息，我马上赶来。”李老师顾不上骑自行车，叫了出租车直奔独生子所说的地点。一下车；李老师指着队员们说：“你们居然……”她本想说：“你们居然目无…     

揭开“赋比兴”的神秘面纱

学生质疑 编辑老师您好,我是湖北襄樊四中高三（5）班的王磊。在湖北省八校2008届高三第一次联考中,有这样一道题目：请你仿照《诗经》中开创的比兴手法写两句或几句歌词。我想问一下,“赋比兴”究竟是什么？其实我们老师也讲过了,但我还是分不清楚,希望您能讲简单一点、清楚一点,多举几个我们常见的例子。谢谢您了!     

一张误写的欠条

有一天上课时,我对学生们说：“现在请同学们把这几道题做在练习本上。”我话音未落,一个叫张虎的同学说：“老师,我没有本子,也没有笔。”我说：“学校昨天不是刚发了新本子吗,今天怎么就没了？”张虎说“丢了。”然后满不在乎地看着我,脸上居然还带着一丝洋洋得意的笑。其他同学也都停下来望着我,看我如何处置他。     

西瓜的故事

<正>嘿嘿！古有看病“望闻问切”，今有西瓜“赏闻切吃”。西瓜，是“盛夏之果”，也是夏天必吃水果之一。今天作文课上，老师就“请”来了一个大西瓜。老师将西瓜放在桌子上，大声说：“今天我们来吃西瓜！”我们听后，都欢呼起来：“居然有免费的西瓜吃，真是天上掉西瓜啊！”     

还我星期天

星期天又到了,我和静约好这个星期天出去踏青。谁知,哎! “明天是星期天,下面我们来布置一下作业。”这是老师的声音,我们都已经习惯了。可这个星期天千万别布置太多呀!我开始祈祷了。“请同学们从第几页做到第几页,再写一篇作文《快乐的星期天》。”老师头也不抬地说。“天哪!得费多少时间来完成?能写好吗?哼!还不如让老师再当一次学生,也尝尝这么多作业,没有星期天的滋味。”下面一片议论声,可我们的牢骚老师是听不到的,他早已走进办公室了。     

赏识的力量

今天放学回来,女儿满脸的幸福,口中一直哼唱着一首轻快、活泼的歌曲。吃过晚饭,居然破天荒地拿出音乐课本,像模像样地唱起一首叫《小青蛙》的歌,一连唱了几遍,还忍不住问我:“妈妈,我唱得好听吗?”在一旁瞪大眼睛观望的我,知道这个小家伙心中一定有“戏”,决定问个究竟。“唱得很好,怎么这么喜欢唱这首歌呀?”“今天,一位实习的新老师给我们上课,她请了几个小朋友唱《小青蛙》,唱过后老师表扬了我们,还让全班小朋友给我们鼓掌,我的脸都羞红了。”说到这儿,女儿凑到我耳边,有些难为情但又很骄傲地说:“老师还特意问了我的名字,单独表扬我唱歌…     

跳农门

我们这里有个习惯,学生考上大学大都要请老师和亲友聚会聚会。一方面高兴高兴,一方面表示对老师的感激之情。可是,怪,李余名落孙山,居然也请我这个班主任一定要去。这是怎么回事呢? 一提起李余,我就想起他决心要跳“农门”的事儿。那是读高中一年级时,我搞了个“畅谈大好形势”的主题班会。因为学生都来自农村,所以话题自然就集中在农村的形势上:什么社员生产积极性高啦,收入多啦,盖新房啦,社队企业有了发展啦,等等。正在大家谈得热烈时,李余举手了:“老师,做作文你叫我们写真事、抒真情;在这儿,我想说句真话,可以吗?”“当然,应该。”我说。李余接着就说:“刚才大家谈的都是事实。农村好是好,可是农民生活还是比较苦,我决心跳出     

爸爸在哨卡

一年一度的新春佳节到了。我们班组织的春节联欢晚会邀请学生家长参加,当班主任老师把家长邀请单递到我手上时,我低低地说了声:“老师,我妈妈有病住进了医院,不能来参加联欢会了。”老师稍停了一下:“那就请你爸爸来,好吗?”“我的爸爸在哨卡……”不     

怎样对待与老师拉关系的学生

一次，在放学回家的路上，耳听几个学生在前面议论着什么，循声跟上，正听他们说：“子迎是老师的亲戚，老师才特别喜欢他。”“要是老师与我是好朋友，那该多好啊，我什么都不怕，犯了错老师也不会批评，课上老师一定多叫我回答几次问题，多表扬我几句。”“要是老师与我家是亲戚多好，我一定请他为我多讲几个我爱听的故事，为我多画几幅我喜欢的画。”“要是老师是我的亲戚，我一定好好努力，争取每天什么都得‘优’，让老爸老妈高兴，让爷爷、奶奶更开心。”……第二天到校，我便急忙找来学生登记表，详细地查找并记下了那几个学生的家庭…     

女儿的孩子告诉我

刚上幼儿园那一阵,老师反映女儿很乖。 可是一天放学,我高兴地去接女儿,却听到老师“告状”：“昨天,你家诗逸把坐她旁边的杨洋小朋友的脸抓破了。今天早上杨洋的家长打电话说了这件事,并说以前也有过几次,只是都不严重,他们没当回事,可这次太重了,现在请我们老师处理。”     

“特殊男生”集中营

“淑男”楷模——王健在我们班,王健可是个标准的“淑男”!记得有一次上体育课时我们踢足球,正好缺一人,我们就去请王健。哪知王健竟然说:“踢足球太危险了,这种危险的事不适合我。”我答:“有什么事不危险呢?”王健说:“当然是看书。”“什么?天底下居然还有这种人?”请不动他,我们就识趣地走开了。     

献绝招

今天,我们班里举行了一次“教你一招”绝招汇报表演。最吸引我的是树老师的摸纸牌。他的纸牌游戏可真了不起,居然不看牌就知道是什么牌了。正当我们迷惑不解的时候,老师才把真相告诉了我们。他说有个小窍门,是把图钉夹在中指和食指中间,把这颗小图钉当镜子来“照”纸牌,这时我们才恍然大悟。徐心怡同学的玩纸条游戏,也很让大家佩服。只见     

人是不是野兽

一次,观摩大班的常识课“认识野兽”。快结束时,老师总结出野兽的三个特征:有皮毛、有尾巴、会生宝宝,然后请孩子们说说自己认识的野兽。当时,气氛非常热烈,孩子们列举出老虎、狮子等许多野兽。突然,一个小朋友大声说:“老师,人也是野兽!我爸爸的毛很多,有皮毛。我妈妈说尾骨就是人的尾巴,我妈妈也会生宝宝!”这下可不得了,孩子们七嘴八舌地争论起来:“原来我们都是野兽啊?!”“人到底是不是野兽?”一阵喧哗之后,几十双眼睛盯着老师,希望老师给予回答。这一     

谈优点

语文课上,老师笑眯眯地说:“请同学们谈一谈班上每个同学的优点。”谈优点?真新鲜!教室里静悄悄的,同学们独自思考着。第一排第一个是李远立,他是我们班的“淘气包”。有一次,我和几个小伙伴在跳绳,他