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甲:告诉你吧,我有个梦想。长大后我想当老师。乙:得了吧,还想当老师?野心够大的呀!我看你学生还没当好呢!甲:(一本正经)我要先当好学生,以后当老师!乙:哎,那你说说当老师都有哪些好处?如果说服了我,我长大也当老师。甲:好处可多呢!第一,当老师最光荣。书里不是说了么,老师是太阳底下最光辉的职业。一个成功的学生背后都站着无数个默默无闻无私奉献的老师。乙:这话不假。没老师哪儿有学生?没学生哪儿有 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2007,(Z1)
在幼儿园,老师带我们快乐的玩游戏;在学校,老师又耐心地给我们讲课。老师是一个神秘的人,她的脑子里怎么会有那么多我们不知道的东西呢?在小朋友们的心里,是不是已经有一个 相似文献
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“今天天气好晴朗,处处好风光……”上学的路上我哼着歌。你知道吗?今天啊,轮到我当“早读老师”了。虽然只是一个小小的“早读老师”,可我的心里却乐开了花。因为我终于可以在同学们的面前威风地宣布读什么了! 相似文献
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甲:今天我们说段相声,讲一讲学校的新气象。乙:今天我们说段相声,讲一讲学校的新气象。甲:嘿,你怎么学我说话呀! 乙:这不是学你,你讲一讲你们学校,难道我就不能讲讲我们学校吗? 甲:好吧,我们就以这个话题为中心,各自讲讲自己的学校和老师吧。乙:请你先讲。甲:实施素质教育以来,我们学校的老师按照新颁发的课程设置,不仅开全课程,开足课时,而且改革 相似文献
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何倩莹 《语文世界(高中版)》2004,(11)
倩莹同学的梦想是当一名老可千每个小朋友都有美丽的梦想,一步步朝你的梦想迈进吧,你师。那么就请紧紧地抓住它,万不要使梦想成为一吹就破的肥皂泡哦!相信不久的将来,会是一位好老师的。 相似文献