蜡烛精神赞

蜡烛精神赞○赵彩虹蜡烛,大家一定很熟悉吧！它白的如冰似玉,红的晶莹剔透;它不惜点燃自己化作滴滴血泪,缕缕青烟,献出全部的光和热。“燃烧自己,照亮别人”,这就是可贵的蜡烛精神。在当代社会中,生产的竞争就是科技的竞争,科技的竞争就是教育的竞争,这是活生生...     

赞闯荡精神

最近几年,大学校园里的创业活动真可谓如火如荼,大学生积极参与的能动性更是鼓舞人心.     

女足精神赞

在第三届女足世界杯比赛中,中国女足虽然未能最终捧杯,但却以顽强的战斗精神,坚韧的意志,不屈不挠的作风和坚如磐石的团结,赢得了全国人民乃至整个世界的称赞。中国队以世界先进型的战术打法,熟练的技术,充沛的体力,顽强的战斗作风出现在本届世界杯赛场上。她们勇...     

攀登精神赞

“攀登”——这幅照片摄于北京通向亚运村的安定门立交桥头,它是一座高达9米的大型插艺术花坛的名称。运用插花艺术布置街头花坛,在我国尚属首次。“攀登”选用几十年生的枣树老干制成一株龙游梅,足篮排三大球高低错落,象征亚洲体育健儿努力拼搏,攀登世界高峰。     

赞绿叶精神

赞绿叶精神本刊特约评论员北京市丰台区长辛店教工幼儿园的三篇教改体会，用事实说明，个体尽职，群体协力，是儿童全面发展（整体素质基础奠定）理想付诸实践的必由之路。“绿叶如是说”虽然出自两位保育员之口，绿叶精神却同样流露于教师和园长的字里行间。从中我们看到...     

棒棒精神赞

<正>棒棒是重庆街头靠扁担和肩膀生存的临时搬运工,是一个特殊的职业群体。重庆城区依山而建,出门就爬坡,下船即上坎。棒棒用自己的勤劳和汗水,挑起电器和蔬菜,挑起米油和行李,为千家万户提供方便。2014年4月27日下午,在重庆万州考察的李克强总理来到港口码头和群众亲切交流。李克强对棒棒们深情地说:你们很了不起!每一分钱都是流汗挣来的,是中国人民勤劳的象征。他说,中国发展有潜力,有韧性,最重要的是人民勤劳。推动中国发展,需要负重前     

四赞老马精神

世人常夸老黄牛精神 ,却未曾有人赞赏老马精神。我觉得这实在是不太公正的。老黄牛精神 ,固然值得称道 ,然而 ,老马精神 ,尤其应该大力提倡。值此新世纪第一个马年奔腾乾坤之际 ,我要为老马歌颂 ,大赞老马精神。一赞老马负重不怕苦精神。马牛同是食草动物 ,吞下的是杂草 ,付出的是苦力。生活上可谓“低标准” ,工作上却是“高负荷”。尤其是马 ,它的负荷量比牛的负荷量大得多 ,付出了更大的苦力。再说 ,老牛拖破车慢步挨 ,老马负重载快步奔。更何况老马高负荷 ,长途跋涉 ,马不停蹄 ,日行百里千里 ,故有“千里马”之称和“路遥知马力”之说。…     

赞“琢磨精神”

<正> 在讨论省先进个人代表、木兰县业教科长胡增祥的事迹时,木兰县工农教育办的同志一致指出,老胡的最大特点是“好琢磨”。其实,木兰的县委班子和工农教育办的成员都有这个特点。     

“老黄牛精神”赞

在纪念鲁迅先生逝世四十七周年的时候,我看着鲁迅先生的许多文章,聆听着老师讲述鲁迅先生伟大的生平,想着毛主席在《论鲁迅》中论述鲁迅先生伟大的精神,不知为什么,心头总是难以平静,我总觉得鲁迅先生象一头老黄牛……牛,是一种普普通通的动物,人们只需要用一根木辕横在它裸露的肩头上,它就以坚韧不拔的毅力,拖着木犁,默默无闻地在荒原地上辛勤地耕耘,把不毛之地变成良田,让大地五谷飘香,百花争艳。而自己对这个世界的要求呢,     

赞“舍不得”精神

有这样一位人民教师:不是有人把城市看作“天堂”,削尖脑袋从农村往里钻吗?而他却不只一次地主动放弃回城的“天赐良机”,心甘情愿地扎根在贫困落后的山村;不是有人将“提干”看作“打着灯笼也难寻”的机遇吗?然而他一次又一次地婉绝了上级的商调,死心塌地当他的“孩子王”;不是有人把出国留洋看作“最高理想”吗?然而他毅然回绝了侨居海外祖父的召唤,长短不肯离开这块并不富产的土地;不是有人“嫌贫爱富”,离开了教育这块“鬼地方”,终于“人往高处走”了吗?然而他却拒绝了某乡镇企业的高薪聘请,把送到嘴里的肉又吐了出来,说什么也     

弘扬科学精神增强科学精神修养

科学精神是人类在长期的科学活动中凝聚和升华出来的思想和行为准则,是人类生存和发展的精神支柱,是时代精神的本质体现。而作为引导学生进入科学殿堂、激励学生攀登科学高峰的教师,在新的历史时期,更应该崇尚真理与科学,大力弘扬科学精神,实行科学育人,在学习实践的基础上加强自身的科学精神修养。     

论科学精神与科学精神教育

美国著名科技史专家乔治·萨顿曾说:“大多数的人,而且我也遗憾地说还有不少科学家,都只是通过科学的物质成就来理解科学,都不去思考科学的精神。”他指出,科学对人类的功能绝不仅仅是为人类带来了经济价值和实用价值,即物质上的便利,这只是它的副产品,科学最宝贵的价值是科学的精神。在现实中,我们之所以重视科学,只是因为它能促进经济发展;之所以重视科学教育,仅仅是由于它能使学生顺利通过囿于科学知识的理科考试。难度巨大的统考,尤其是理     

科学精神

科学精神是人类精神中不朽的旋律。它激励着人们驱除愚昧,求实创新,并不断推动着社会的进步。科学精神是与科学直接联系在一起的。从蒸汽机到电动机,从热气球到宇宙飞船,从钻木取火到使用核动力……人类从愚昧野蛮走向光辉灿烂的文明世界的漫漫征程始终贯穿了不断求索的科学精神。在今年召开的全国科学技术大会上,叶笃正院士和吴孟超院士分别获得了国家最高科学技术奖,他     

科学精神

科学教育的功能主要体现于科学方法和科学精神。继《研究的方法》之后,本期《主编笔录》将把科学精神作为讨论主题,试图通过分析科学精神的内涵和作用,使广大同学正确地理解科学精神,进而将科学精神融入到自己的学习和生活中,养成积极向上的生活态度和科学的做事方式。     

“立木为信”精神赞

<正> 前不久,哈市某大厂党委决定对全厂青工进行一次文化摸底考试。考前三令五申:无故不应试者,扣发两个月的奖金。谁知到了考试那天,应参加考试的近三千青工中,竟有六百人无故缺席。怎么办?教育科请示党委,党委批复:一如前言,照扣不误。一时间全厂震动,不少未参加考试的人说:“原以为法不责众,哪知道党委说了真算数!早知这样,说啥也得来考哇。”     

播种科学精神

2001年开门见喜，科技盛会空前。与此同时，北京的中国科技会堂也春意浓浓。2月24日，应北京青少年科技俱乐部活动委员会的邀请，科技部原部长朱丽兰在这里做了《21世纪科技发展的新特点和新突破》的专题报告。“智力革命来势凶猛，这场革命是以人类自身的技能、智力和交流变化的能力，包括知识信息的共享、协作互动等能力为中心。有人说农业革命是双脚的革命，工业革命是双手的革命，智力革命是脑袋的革命。因此，头脑饿汉是最大的忧虑。”在谈到我国公民科学素质与世界先进国家的差距时，朱丽兰认为“主要还不是缺钱，是缺人才。人才是人…     

论科学精神

科学是探索真理的活动。探索真理需要科学精神。教育要传播真理，也要发现真理。教育研究是要探索教育活动中的真理。教育研究需要科学精神，科学精神是教育研究者必备的素质之一。什么是科学精神？几十年来，我国的理论研究中形成了两种模式。评论西方的东西时，先冠以“唯心主义”、“资产阶级”、“形而上学”等等定语，然后指出其这里“极端”“片面”，那里“企图”“妄想”。于是要“批倒批臭”，批得“体无完肤”，让他“永世不得翻身”。评价自己的东西时，先冠以“唯物主义”、“马列主义”等桂冠，然后指出其“继承了”，“发扬了…     

浅论科学精神

本文从分析科学的内涵入手，总结并论述了科学精神的主要内涵，作者认为，当今科学技术越发达，越要大力弘扬科学精神。     

倡导科学精神

科学和精神是一对孪生姐妹。科学是发现,精神就是发展;科学是发现真理,精神就是传播真理。科学、精神、科学精神,这些为人熟知的词汇,构成了我们这个社会的时代风貌。国家要有国家精神,企业要有企业精神,科学家要有科学精神,甚或我们每个人要有科学精神。科学精神是发展的支柱、腾飞的动力和不竭的源泉。