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1.
孙华 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(8)
幼儿往往争强好胜,喜欢得到别人的夸奖,特别是老师的夸奖。在游戏当中,他爱争当权威人物,在比赛中,他爱争“第一名”。为了博得老师的一声亲切表扬,他们竭尽全力,乐此不疲。有的家长竟发出这样的感叹:老师的话比“圣旨”还厉害。的确,在孩子的心目中,老师充当的不仅仅是个传道、授业、解惑的角色,更应该是个示范者,老师应该给孩子树立一个良好的榜样,因为孩子常常视老师为他们心目中的“偶像”。为了激发每个孩子的上进心,我每天轮流让小朋友当“小老师”,让他们每个人都有在其他小朋友面前表现的机会。这样 相似文献
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<正>“小飞侠”彼得·潘已经差不多100岁了,可是他还是小时候的样子,他永远长不大。他和一群孩子生活在一个岛屿中,那个地方的孩子永远是绝对的主宰,他们不会长大,没有烦恼,欢乐嬉戏。那是一个凡人去不到的仙境,那个地方叫作永无岛。永远长不大的彼得·潘是个什么样的孩子呢?让我们一起来看看他孩子气的故事吧! 相似文献
3.
姜鸿 《吉林省教育学院学报》2011,(9)
如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱。我想这就是赏识——欣赏肯定。而赏识一旦被教师、家长所运用,它的魅力是无穷的。赏识教育就是通过激励、表扬等手段,充分肯定孩子的优点、长处,鼓励他们不断追求成功。赏识是孩子不断追求成功的金钥匙。教育的方法多种多样,赏识教育无疑是教育中的一枝奇葩。 相似文献
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李重喜 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(8)
怎样帮助孩子学到更多的知识,使他们健康成长,我就子女的家庭教育问题谈谈自己在这方面的体会。一、从实际出发培养孩子的个性特长孩子必须从小抓起,培养良好的生活习惯、学习习惯,对于孩子的兴趣爱好,要仔细观察、了解,从实际出发,去培养他的个性特长。我们就特别注意观察孩子的变化,注意引导。孩子过三岁生日,我从商场买回一架 相似文献
6.
陈祥珍 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(2)
很多家长抱怨:我的孩子怎么越大越不听话?是啊,这些家长不知,他的孩子已进入青春期。进入青春期的孩子的确不那么听话,他们开始独立思考,开始筛选大人说的话,但由于孩子涉世不深,这种筛选过程难免失之偏颇。不少家长困惑,怎样才能使孩子顺利地渡过青春期?孩子进入青春期家长应该为孩子做些什么?笔者拙见,应做到如下几点: 相似文献
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舟山开展背包旅游策略初探 总被引:2,自引:0,他引:2
陈文 《浙江国际海运职业技术学院学报》2008,(1):25-28
文章在简述背包旅游概念的基础上,对背包旅游的特点进行了分析,并结合舟山的实际,对舟山背包旅游的发展策略进行了探讨。 相似文献
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同学们,认识Winter Wind吗?他可真是个顽皮的孩子哦,活泼又可爱——喜欢在严冬里与小动物们开玩笑,到了晚上却主动讲故事给他们听;在小鸟们举行的冬日音乐会上他心甘情愿地为他们的演唱伴奏;春天来临时,小家伙会依依不舍地与大家告别。快来读一读《Winter Wind》吧!读完了这个故事,相信大家一定会喜欢上故事的主人公Winter Wind的。 相似文献
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同学们,认识Winter Wind吗?他可真是个顽皮的孩子哦,活泼又可爱——喜欢在严冬里与小动物们开玩笑,到了晚上却主动讲故事给他们听;在小鸟们举行的冬日音乐会上他心甘情愿地为他们的演唱伴奏;春天来临时,小家伙会依依不舍地与大家告别。快来读一读《Winter Wind》吧!读完了这个故事,相信大家一定会喜欢上故事的主人公Winter Wind的。 相似文献
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陈学 《雅安职业技术学院学报》2006,(4)
一个人最早是在家庭里接受教育的,当他逐渐长大,开始走向学校,去接受更加系统的知识教育和道德教育。家庭教育和学校教育,是一个人一生中受教育的不同阶段和不同模式,这两者应该互相影响、互相促进。作为边远山区的一名农村教师,现在感觉到越来越多的家长把孩子送到学校,把对孩子的教育权全部交给了学校和老师,而家长却不重视自己对孩子的教育。家庭教育在学生的发展中起重要作用。孩子从一出生,父母是他们最先接触的人,家庭就是他们最先接触的环境。从家长身上,孩子了解了家长的生活、工作、学习及为人处事,认识了周围的人和事,懂得了一定… 相似文献
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<正>对于傅雷给孩子的教育,我是有许多记忆可以搜索的。当四十年代初我在上海初识傅雷并很快成为他家常客的时候,他的两个孩子都还幼小,大孩子傅聪刚及学龄。在四周被日本侵略军包围的上海孤岛,连空气中都弥漫着一种罪恶的氛围。他不让儿子去上外面的小学,甚至也反对孩子去街头玩耍。他把孩子关在家里, 相似文献
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卞晨霞 《长春教育学院学报》2007,23(2):80
分享阅读是指在轻松、愉快的气氛中,以培养幼儿的阅读兴趣、习惯,发展他们基本的阅读能力为主要目的,成年人和儿童共同阅读一本书的类似游戏的活动.分享阅读的过程,是一个让孩子感受爱、享受爱的过程.分享阅读之所以被称为"分享",就是由于他强调的是"分享",既让孩子享受到阅读的乐趣,也让孩子享受到成人的爱,这种享受是由成人和孩子一起阅读共同创造的.分享阅读能培养幼儿良好的阅读习惯和阅读技能. 相似文献
17.
曹晶 《长春教育学院学报》2015,(7):146-147
我国伟大的教育家陶行知先生曾经提出“六个解放”的教育思想,即:解放孩子的头脑让他想;解放孩子的双手让他做;解放孩子的双眼让他看;解放孩子的嘴让他发表意见;解放孩子的空间,让他到大自然中去;解放孩子的时间让他自由支配。陶行知的“六大解放”思想是素质教育理论的源泉,在新形势下它的内涵更加的丰富。他的光辉教育理论和思想成为我们教育航程中的明灯,指引着我们、规范着我们的教育教学。因此,在小学数学课堂教学中要以学生“观察、动手、动口、动脑”为主线,赋予学生足够的空间和时间,把主动权让给学生,使学生充分发挥自己及团队的才智,从而发展和培养学生的创造力。 相似文献
18.
曾玉华 《四川工程职业技术学院学报》2006,(2)
在美国有一首家喻户晓的多萝西·洛·洛尔特的教育诗中这样写道:一个孩子在充满批评挑剔的环境中长大,他学会了吹毛求疵谴责他人;一个孩子在充满敌意的环境中长大,他学会了争斗和反抗;一个孩子在充满鼓励的环境中长大,他学会了自信;一个孩子在充满被接受爱的环境中长大,他学会了爱惜这个世界。那么,一个孩子在充满真诚与关爱的环境中长大,他又会学会什么呢?2002年秋,我新接手了一个一年级,担任语文教学工作和班主任工作。新学期开始不久,班上就接二连三发生怪事,今天“他”的铅笔丢失,明天“她”的文具盒不翼而飞,后天“你”的新本子又不见… 相似文献
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刘艳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(4):19-21
农民工子女是一群特殊的群体,他们跟随父母从乡村流向城市学校,面对陌生的环境,他们在语言、交往方式、生活习惯和价值观等方面都与城市孩子有显著的差别,而且很难对城市文化产生认同。阻碍他们与城市孩子融合的原因,主要在于经济资本缺乏、大众传媒的负面影响和社会记忆的影响。 相似文献