共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
整体的思维方法,它体现在数学解题中,不是着眼于问题的各个组成部分,而是将要解决的问题看作一个整体,通过研究问题的整体形式、整体结构、整体功能,或作种种整体处理以后,达到顺利而又简捷地解决问题的目的,使用这种思维方法,可使许多按常规方法不可解决或比较麻烦的问题得到快速简便的解答,从而达到提高解题能力的目的。整体思维方法在解题中主要有以下几种特点: 相似文献
2.
3.
4.
李新民 《数理化学习(初中版)》2002,(6)
科学技术的迅猛发展要求现时的教育必须注重培养学生的发散思维,注重学生的知识转化为能力.下面例谈解题的又一种巧妙方法——整体思维法. 例1 有n个完全相同的灯泡.并联后与R1串联接入电路中(如图1),串联后与R2串联接入电路中 相似文献
5.
6.
7.
8.
所谓整体思维 ,就是对于一个数学问题 ,不是从局部入手分析探求 ,而是先整个地考察问题的性质和条件 ,注意问题整体结构的调节和转化 ,并深入地认识到新结构下元素的作用 ,从而找到解决问题的办法 .本文结合实例谈谈利用整体思想处理高中数学问题的几种方法 .1 整体设元整体设元是指用新的变元去代替已知式或已知式中的一部分 .对于求代数式的值 ,解方程或不等式等问题 ,若直接求解比较困难时 ,常整体设元 .例 1 求函数y =sinxcosx sinx cosx的最大值 .分析 :此题若采用习惯思维无法计算 ,注意到 (sinx cosx) 2 =1 2sinxcosx,可设t=s… 相似文献
9.
夏忠 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(Z1)
一、整体入手,以静制动例1.小冬、小青两人同时从甲、乙两地出发相向而行,两人在离甲地40米处第一次相遇,相遇后两人仍以原速继续行驶,并且在各自到达对方出 相似文献
10.
11.
12.
13.
运用整体思维策略解题 总被引:1,自引:1,他引:0
整体思维是把研究对象看成是一个由相互联系的多种要素构成的.具有一定空间结构的整体,它反对把对象仅仅看做一个点、一条线、一个侧面的孤立片面的思维方法,而是将所研究的问题看做一个整体.统筹全局,从整体结构变化的前后比较中,寻找变量或不变量来设计解决问题的最佳途径. 相似文献
15.
16.
当我们面临一个按常规方法从局部特征入手处理不易奏效或计算繁冗的问题时,通过研究问题的整体形式、整体结构或整体分析和改造,将有助于优化解题过程。一、整体把握例1.已知含元素Q的分子a、b、c三种物质,分子量分别为60、90、96,其中Q的质量分数分别为40%、40%、50%,则Q元素的原子量为() (A)8 (B)12 (C)24 (D)36 [解析]从整体解度看,a、b、c各物质中所 相似文献
17.
18.
王兴生 《甘肃广播电视大学学报》1996,(2):69-70
整体思维,可以把问题的条件合成,从结构的整体去思考;可以把未知当已知,从条件的整体去思考;可以从条件与结论之间的整体联系上去思考;避开枝节,对解题过程整体思考;抓住不变的因素,从整体性质思考;改变命题的结构,从整体转换中思考。 相似文献
19.
安庚来 《山西教育(综合版)》1998,(5)
整体思维在解题中的运用安庚来整体思维是指在思考问题时,把注意力和着眼点放在问题的整体上,从而达到解决问题的目的。一、用于求值例1.计算2+22+23+…+21997。不少同学是这样计算的,原式=2+4+8+…,再算出结果,该有多么艰难。如果我们把“2... 相似文献
20.
在解某些数学问题时,我们可把一些表面上彼此独立,而实质上紧密联系的量作为整体来考虑,从而省去可有可无的步骤,达到迅速解题的目的,这种解题方法即为整体法.巧用整体法,能妙解许多问题,下面举例说明. 相似文献