理解万岁

理解万岁。这个词组,用得太多太滥了。然而,读了《关注心灵》之后,我心里涌出来的第一个念头,依然是———理解万岁。理解。说起来容易,做起来难。有谁能够真正地站在对方的立场上,设身处地去为别人着想？家长对子女、老师对学生也是如此。我们传统的“师道尊严”,...     

理解万岁

上海南汇坦直中学“新芽”文学社陆峰老师的短文《理解万岁》写得情真意切,生动感人。陆老师将扶持青少年文学创作、指导中学生写作实践当作自身人生的一种价值追求,我们以为这就是一种崇高美。崇高的人生境界,不但是教育工作者的目标追求,而且应成为中学生和所有人的目标追求,在一些人一味追求物欲的今天,陆老师的精神给你什么样的启示呢?欢迎同学们来信谈谈自己的感想。     

理解万岁

“老师,我想告诉您一个秘密,”我附在班主任老师的耳边,轻声说,“如果您不怪我,我保证以后不会再发生这样的事情了。”“有话就说,别害怕,老师不会怪你的。”老师和蔼地望着我,眼睛里流露出亲切。“我……”我的心跳得厉害,话到嘴边却难以开口。在王老师探询的目光下,我才鼓足勇气说：“老师,您还记得上次家长会前,     

理解万岁

四十多岁的杜女士提前进入更年期;她十多岁的儿子董诚正值青春期。母子俩处于不同年龄段的两个特殊时期,却有着共同的心理要求：儿子处在人生观、世界观形成的关键期,需要家长的理解、尊重,更需要与家长的沟通;而母亲由于工作、生活压力大,常常心急气躁,同样需要关怀、理解,需要知心朋友。     

理解万岁

我喜欢看中央电视台的《今日说法》,每天都准时收看。里面讲过一个故事,让我非常难忘:有4个关系非常要好的小女孩,居然集体服老鼠药自杀。其中3个小女孩被及时抢救过来,而另一个小女孩中毒太深,永远地离开了这个世界。当时我心里疑惑极了:是什么让这4个年纪不过12岁的小女孩选择轻生?原来,是这几个小女孩的爸爸妈妈总是为了点小事打骂她们,她们感觉不到一点点的爱,便选择了极端的方式想彻底解脱……父母在孩子们心中占据非常重要的位置,哪怕是小小的举动,哪怕是短短的话语,都可能给孩子带来巨大的影响。我想起我的爸爸。他在单位是主任,一天…     

理解万岁！

今年春节最令我关注的新闻不是春晚的赵本山台词被屏蔽事件,也不是傅琰东被指“虐鱼”的魔术事件,而是国务院颁布的房产新“国八条”以及最令人关注的“京十五条”。网上的讨论沸沸扬扬,老百姓普遍充满了期待,     

理解万岁

smileの蔷薇:裤G,你可不可以把垃圾猫的照片刊登在《课外生活》上啊?裤G:垃圾猫那么脏,照片晒出来太不雅了。smileの蔷薇:我不觉得啊。裤G:它把我相机的镜头都弄脏了,呵呵。smileの蔷薇:我们班所有人都喜欢《课外生活》。裤G:谢谢你们的支持!请问,你们是哪里的学生?smileの蔷薇:安徽滁州全椒的。裤G:哦,全椒的小读者很多,是我们的老     

理解万岁

“老师,我想告诉您一个秘密。”我附在班主任王老师的耳边,轻声地说,“如果您不怪我,我保证不会再发生这样的事情了。”我红着脸对老师低语着。“有话就说,别害怕,老师不会怪你的。”她和蔼地望着我,眼睛里流露出亲切。“我……”     

理解万岁

[老师的话] 那是一个晚上的九点钟左右,我正伏案劳作,一位孩子母亲伤感的电话让我几乎彻夜未眠。一个把全部身心扑在孩子身上的母亲,也许对儿子要求过严,竟被无知的孩子顶撞了,并发生了较大的冲突,     

论家园合作

《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出:"幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段。""幼儿园应与家庭、社会密切合作,共同为幼儿创造一个良好的成长环境。"作为21世纪合格的家长,在教育孩子的过程中,应当扮演双重角色,既是孩子的第一任教师,又是学前教育机构教师的亲密伙伴,与教师互动合作,协调一致地教育孩     

家园合作新思路

随着《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的颁布,作为幼儿园教师的我们通过多种形式的学习和培训,认真理解和领会了《指南》中所提出的核心概念,更新了教育理念,优化了教育行为。在教育实践中我们依据《指南》中“家园合作”的理念,深刻领悟了家园合作在幼儿教育中的重要性,将家长从以往的“幼儿园教育的被动配合者”位置转换为“幼儿园教育的主动合作者”位置,将家园合作的关注点从“幼儿园应该引导家长参与”转变为“幼儿园、家长、社区共同为幼儿做什么”上来,摸索出了一条《指南》实施过程中家园合作的新思路。     

浅谈家园合作

家园合作已成为幼儿教育的一大趋势,并已得到学前教育理论工作者的极大重视和关注。家庭是幼儿成长的第一大教育资源,它对幼儿良好品德行为及习惯的形成起着决定性的影响。作为一名幼教工作者,在实际工作中应根据本班幼儿的年龄特点和实际情况,充分利用家长资源,深入挖掘家庭的教育资源,力争做到家园同步,教育一致,以收到最佳的教育效果。一、从玩具方面充分利用家庭资源,促进幼儿多方面发展为了让幼儿感受集体生活中同伴交往的乐趣,可以在适当的时候告知家长,让幼儿自带心爱的玩具来幼儿园,这既有利于充分利用幼儿家里丰富的玩具资源,弥补…     

家园合作新视角

随着新的教育教材改革的不断冲击,新的课程理念的不断深入,我们这批教师不断地完善、充实着自己,用心汲取在新课程中成长的点点滴滴,尤其在家园合作方面,我有了新的视角。《幼儿园教育指导纲要》中提出要确     

携手合作 家园共育——浅谈幼儿园家园合作新思路

《幼儿园教育指导纲要》指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。"可见,家园合作对幼儿的成长尤为重要。本文旨在通过对农村幼儿园家园合作现状的分析,采取行之有效的对策,真正实现家园共育。     

浅谈家园合作共育中的家园关系

新颁布的《幼儿同教育指导纲要》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着重要、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”由此可见，幼儿囝的家长工作非常重要。随着通讯设备的现代化，教师与家长的电话联系逐步取代了教师的家访工作，但教师要全面、真实地了解幼儿的家庭环境与幼儿在家里的表现，教师必须做好家访。     

浅谈家园合作共育中的家园关系

新颁布的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着重要、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。"由此可见,幼儿园的家长工作非常重要。随着通讯设备的现代化,教师与家长的电话联系逐步取代     

家园合作同向同步

新《幼儿园指导纲要(试行)》指出,家庭是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿教师应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。     

家园合作案例解析

幼儿园在不同的家园工作思路指导下,家园工作效果大相径庭.为了解家园合作的情况,我们对北京市部分幼儿园进行了为期两周的实地观察及访谈调查.下面,我们摘取一些事例进行分析:     

家园合作共育分析

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是之后学校教育以及终身教育的基础,对幼儿今后的成长和发展有着非常重要的影响。因此,当前幼儿园教育要不断探索新型的教育模式,从而有效促进幼儿园教育水平的不断提高。