跟老师说心里话

我看到这道作文题,就想起了难忘的小学生活,想起了敬爱的老师。我有多少心里话要跟老师说啊!现在小学生活即将结束了可是我怎么也忘不了您,老师。您是我们升入四年级时开始教我们     

跟老师争吵

按星座来说的话,6月10日是我的本命日,应该会走好运的。不知道是哪颗卫星撞了地球,我竟会跟我“伟大”的物理教授D·RLi(即本人的物理老师),来了一个“第一次亲密接触”(即吵了一架)呢!又该进“监狱”实行每晚必修的晚自习了。D·RLi一进门就摆Pose,把衣领拉得高高的(D·RLi是未婚男教师),眼神利剑般地看着我们,就像我们“抢走他的棒棒糖”一样。按中国的伦理道德来讲,老师呢,是同学们的楷模,不可以在同学们面前摆cool。于是,便引起全班人哄堂大笑。可能是他觉得受了委屈,想找个人出出气,便冲着我的桌子踢了一脚:“笑啥笑?”“D·RLi,…     

跟老师学数学

小班学期目标:感知5以内的数量,能手口一致地点数,说出总数。     

拉手

这几天，我发现了一个很有趣的现象——很多孩子都喜欢拉我的手，见到我就会远远地跑过来，让我牵着他（她）的手走。尤其是一个叫吴的男孩子，总想拉我的手，有时还会拍拍我的衣服。这是个非常淘气的男孩，好说好动，似乎总也坐不住。有一节课，我突发奇想，看到他又在动，我就说：“你要是再这样不听话，我就永远也不拉你的手了。”他听了，果然很听话。为了表扬他做得好，我又特意和他拉了一次手，我发现对他来说，拉手比奖给他笑脸（纸贴）还起作用。     

跟孔子学当老师

正两千多年来,解读《论语》的人有许多,近来更是争谈《论语》,连"李鬼"们都争着要挤上讲台。但在这片喧嚣中,站在教师的立场来解读《论语》的依然不多,尤其是带着教师的喜怒哀乐走进《论语》的,更是微乎其微,让人觉得,与种种已被挖掘出来的"微言大义"相比,似乎教师的喜怒哀乐不在《论语》之中。但事实上,没有哪本经典著作像《论语》那样,生动细腻地刻画了教师的喜怒哀乐,其中许多教学场景,不是让人开怀大笑,就是让人豁然开朗。甚至让人觉得,一名不辱使命的教师所可能拥有的一切生命体验与心灵秘密都被《论语》点透了。     

跟孔子学当老师

因材施教,有教无类,教学相长,循循善诱,诲人不倦。温故知新,学而时习之……跟孔子学当老师的温暖旅程,时而捧腹大笑,时而黯然神伤,时而如沐春风,但终会归于孔子式的教学之恋本有的恬静、感动与美好。     

跟老师协商分数

美国大学的每门课基本上都有个"开门"传统,如果你觉得对这门课有任何疑惑,或者对自己的论文测验分数不满意,你都可以事先和教授或助教约时间,在约定的时间去找他们协商。按我的语言学史教授的话说:"我办公室的门永远对你们敞开着,你们可以随时来找我。"语言学史这门课的第一篇论文是关于     

跟蔡老师出行

1987年暑期,我跟蔡老师到S城参加一个教学研讨会。坐车到了S城,我们先在会议办事处报了名拿到出席证,然后去找住宿的地方。其实,住的地方根本不用我们操心,大会组织者已联系好了宾馆,只需交上钱就可以住进去。然而,蔡老师嫌贵非要找便宜的个体旅店不可。其实住宿费贵点贱点是没多大关系的,反正回去以后学校会凭单据给报销,干嘛要自找苦吃,去住那种又脏又臭的地方呢?后来开单子的时候我才明白蔡老师是另有打算的:他给旅店15元钱,却让店主开了20元的单子(宾馆是不这样随便的)。本来我是十分敬     

跟蔡老师出行

1987年暑期,我跟蔡老师到S城参加一个教学研讨会.坐车到了S城,我们先在会议办事处报了名拿到出席证,然后去找住宿的地方.其实,住的地方根本不用我们操心,大会组织者已联系好了宾馆,只需交上钱就可以住进去.然而,蔡老师嫌贵非要找便宜的个体旅店不可.其实住宿费贵点贱点是没多大关系的,反正回去以后学校会凭单据给报销,干嘛要自找苦吃,去住那种又脏又臭的地方呢?后来开单子的时候我才明白蔡老师是另有打算的:他给旅店15元钱,却让店主开了20元的单子(宾馆是不这样随便的).本来我是十分敬重他的,他是一个拥有20年教龄的老教师,桃李满天下.然而,此时我才发现他也不过如此呀!他大概看出了我脸上的鄙视,显得很不自然,叹了口气说:“唉!没办法,家里有三个孩子上学.“……     

跟孔子学当老师

《跟孔子学当老师》是一本促进教师专业发展的优秀读本。作者以质朴简约的笔调、别具一格的叙述，描摹了一个个感人至深且意味深长的孔门教育场景、故事、细节，阐述了蕴含在《论语》中的教育智慧，让我们意识到，教学就是爱，就是专注，就是虔诚、热烈、彼此扎根的师生情谊，就是通达人世、响彻人间的文化之旅。现经同意，刊载该书的前言，以飨读者。     

老师跟你同桌

“老师，您能给我调一下座位吗？”正批改着作业，我忽然听到一个低低的声音，抬头一看，原来是跟小伟同桌的女孩。唉，准是小伟又欺负人家了，这已经是他本学期第五个同桌了，怎么又……唉，算了，这个令我头疼的小淘气啊。[第一段]     

拉手

这几天,我发现了一个很有趣的现象——很多孩子都喜欢拉我的手,见到我就会远远地跑过来,让我牵着他(她)的手走。尤其是一个叫昊的男孩子,总想拉我的手,有时还会拍拍我的衣服。这是个非常淘气的男孩,好说好动,似乎总也坐不住。有一节课,我突发奇想,看到他又在动,我就说:“你要是再这样不听话,我就永远也不拉你的手了。”他听了,果然很听话。为了表扬他做得好,我又特意和他拉了一次手,我发现对他来说,拉手比奖给他笑脸(纸贴)还起作用。是不是别的孩子也一样呢?今天上课时学拼音,一个叫雯的女孩子怎么也读不出二声,总是读成三声,为了鼓励她,我…     

拉手

去年暑假,年迈的曾祖母突然生病住院,爸妈都在医院守护,我留在家中陪祖母。可祖母说什么也要去医院陪着曾祖母。小区前面横着一条很宽的马路,因为是要道,来往的车辆络绎不绝。小时候每逢穿过这条路时,祖母总会紧紧抓住我的手,一边小心地观察来     

我跟老师学夸奖

“妈妈,老师今天又奖给了我一颗五角星!”去接女儿时,女儿兴高采烈地捋起头发给我看额头上的红五星。“哦,女儿真棒!只要你努力,一定会做得更好,妈妈相信你。”晚上,女儿把五角星认真地贴在床头,甜甜地睡了。看着女儿甜甜的睡姿,我不由得想起女儿这一年多来的进步,真得感谢幼儿园老师,是她们教给我教育孩子的方法。入园前,我的女儿是一个任性、娇气十足的孩子,做事总怕困难,没有恒心,吃饭要我们喂,穿衣、系鞋带、洗脸、画画事事都要我们帮忙,自理能力特差。入园时,我们很为她担心。可是不久,我们发现女儿改变了很多,不仅学会了穿衣、系鞋带,…     

我跟于老师学徒

常听到有人这样向别人介：“这位是于永正老师的高———王晓虹老师。”也常听到有这样对我说：“晓虹，我好羡慕，有于老师这样的师傅多幸福！”听到前者，我惶恐不安，只能怯地说“高足谈不上，谈不上”；听到后者我则充满着自豪与幸。是的，当于老师的徒弟的确很福。不过细细品品师从于老师以的感受，真是别有一番滋味在头。因为开始我是被逼进于老门下的；因为我是他众多弟子流泪最多、挨训最狠的；也因为离他最近，了解得最多，得到的益也最多。１９９５年，刚刚被任命为教导主任的我，在学区执教了《黄继》一课，引起了当时任教研室副…     

跟苏霍姆林斯基学当老师

作者:闫学出版:华东师范大学出版社苏霍姆林斯基,既是一个伟大的教育家,还是一个工作在一线多年的教师。作为工作在一线的普通教师,如果把苏霍姆林斯基敬置神坛,把他当作只是一个高高在上的神圣教育家,那他就会远离我们,     

不敢跟老师说的话

Hello,同学们好!我是超级大帅哥蓝风。欢迎又来到“蓝风down关”栏目!参加了几次闯关活动,同学们是不是非常开心啊？很多同学积极参与到其中,寄来了你们自己的参赛作品。看到同学们开心,我也和你们一样开心!