共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
新闻报道要用事实来说话。首先,新闻要反映事实;更关键的是:新闻要用事实来“说话”。新闻写作要遵循用事实说话的基本规律,新闻写作质量的高低,在相当程度上取决于作者对事实的捕捉、筛选是否成功——是否捕捉、筛选到具有典型意义的事实。电视消息《灰鹤“落户”迎河湾》以灰鹤“落户”的“果”,揭示了生态改善的“因”。体现了新闻要用事实说话的精神,并荣获中国广播电视大奖2021-2022年度广播电视节目奖。《灰鹤报道里的画中“话”》通过解析作品创作的特点,意在表达:新闻工作只有始终坚持高度的社会责任感、坚持客观报道事实真相,才能践行”四力”,写出有精度、有深度、有温度的好报道,才能讲好中国故事。 相似文献
2.
人物通讯《向旱魃挑战的科学家——记陕西省农科院原副院长李立科》(见《人民日报》1990年11月23日第三版,以下简称《向》)被评为陕西省1990年度全省好通讯一等奖. 这篇人物通讯所以成为上乘之作,正是因为突出了一个“情”字:科学家对人民之情,甘井老百姓对李立科之情,作者对笔下人物之情。字里行间,无处没有情,无处不动情。《向》稿一开头,摆在读者面前的就是严酷的事实:年迈的科学家、癌症、手术、遗嘱……在被推上手术台前,随着李立科一声“我死不瞑目啊”的遗恨和呼唤,读者的心怎能不顿时紧缩起来,一股又咸又 相似文献
3.
年前翻看报纸,不少新闻(消息)读起来乏味。几个人一凑,竟凑出新闻写作十大弊病。凑十以显其全,似乎又要开什么十全大补的药方,未免俗套。然而,那些开头必称“为了”,中间来一段“通过学习认识到”,最后“在提高认识的基础上”又怎样怎样……这类陈言套语也确实叫人头疼。好象写新闻总有个固定的套子,不论什么事实,都可以往那套子里装。在那种套子里,事实的本来面貌被扭曲了,活生生的人物不见了,丰富多彩的生活黯然失色了。 相似文献
4.
消息写作如何“用事实说话” 总被引:1,自引:0,他引:1
“用事实说话”,简言之,即通过客观地叙述新闻事实及其背景来体现观点,发表意见,而非由作者自己站出来直通通地说。这是新闻工作的最基本方法,也是新闻工作者的最主要基本功。消息写作不仅要“说话”,更要“用事实说话”。消息写作如何“用事实说话”?这是新闻工作者必须不断追问和实践的一个永恒命题。 相似文献
5.
6.
选题要有大境界,写作要用小角度,这个道理可以用最精髓的8个字概括起来:大处着眼,小处入手。先说“大处着眼”。“大处着眼”,要求记者要站得高、看得远、想得深,要善于从全局的角度来考虑问题,要有意识地置微观于宏观之中,去掂量报道对象的新闻价值,从而由小及大,由点及面,把新闻事实放在应有的背景之下,去展示它内在的新闻价值。河南广播电视报推荐参评’97中国广播电视新闻奖的言论《不打行吗?》,最初的萌芽本是流传在全国农村影片交易会上的一个笑话——“问:在农村,最走红的是哪类影片?答:武打片。问:其次呢?答… 相似文献
7.
你煽你的情哟,我什么也不说。我是一个普通老百姓,养家糊口压力大。物价一直涨,收入没变化。老人理当来孝敬,孩子教育花费大;还有住房和医疗,哪项不把人愁煞?哪有闲心来“感动”,哪来时间去把泪水洒? 相似文献
8.
9.
(一) 我们常常用“诗情画意”来说明文艺作品具有较高的艺术境界,可见“诗”和“情”是紧紧联系在一起的.当然,任何成功的文艺作品,都要抒发某种感情,离开了写情,你的作品是不会打动人心的。我这样认为,感情是作品的内在线索,它可以支配作品中的人物、情节、景物等的表现和抒写,而诗歌尤其要注意抒情,要能够做到“以情动人”. 但是,我们常常看到一些业余作者的诗稿,不大注意写情,要么是对某种生活现象作一些表面的描述,看不出作者的感情;要么是对所表现的景象发一些不着边际的感慨。让人觉得作者的“感情”与作品的内容相脱节;还有的是对所写的事物作一 相似文献
10.
宣传三元素:事、理、情宣传要讲事实,“事实胜于雄辩”。宣传要讲道理,“有理走遍天涯”。宣传要动之以情,“爱之愈切,知之愈深”。事实、道理、感情,构成宣传的三大元素。事实是形成一定思想、支撑一定观点的基础。选用的事实要真实、新鲜、典型、有必然性和与人民生活的接近性。搞宣传当然要讲理,但这个理要讲得好很不容易,可取之法:(一)逻辑推理,可用引证、比较、喻证、反证等法,以求“巧而理至”。(二)寓理于事。即寓道理于事实的叙述之中。(三)分析阐述,即就实论虚、就事论理。感情宣传方法很多,形象化、人情味,调动艺术手段,采用感情词语,表达真情实感等等,为的是收到更佳的宣传效果。智慧的启迪(理性),知识的滋润(事实、材料),感情的共鸣,历来是宣传的三昧。 相似文献
11.
12.
13.
“客里空”与作者“客里空”稿件的出现,责任首先在作者——记者、通讯员、自由撰稿人。这里有认识问题(某些编辑也有这种认识问题):不了解新闻不同于文学艺术作品,新闻不仅要讲求本质的真实,而且要求所叙述的每一情节都是真实的,不允许搞合理想象、虚构夸张。鲁迅1933年12月在《书信》中说,“艺术的真实非即历史的真实”,“后者须实有其事,而(文艺)创作则可以缀合、抒写,只要逼真,不必实有其事也。”鲁迅还说,文艺作品中写人物,可以“杂取种种人”。(《且介亭杂文末编·〈出关〉的 相似文献
14.
新闻教育改革的希望在哪里 总被引:3,自引:0,他引:3
中国的新闻教育工作者正站在十字路口。从现在起我们要走哪条路?我们面对新闻等式的两边——商业与事实。我们需要选择等式的左边——事实。我们必须教会学生以知情的方式来采访报道新闻。我们的学生必须知道哪些信源值得信赖,哪些不值得信赖。 相似文献
15.
用事实说话。就是让事实本身说起话来。新闻避免议论过多,记者不要站到新闻里说很多话,不要写“应当”、“必须”、“认识到”、“我们认为”等等,要让事实本身说话,要表达一种无形的意见。胡乔木同志有一段话讲得很精采,他在1946年《人人要学会写新闻》里讲:“我们往常都会发表有形的意见,新闻却是一种无形的意见。从文字上看去,说话的人,只要客观地、忠实地、朴素地叙述他所见所闻的事实。” 相似文献
16.
17.
新闻评论是由报道新近发生的事实而引发来的一种新闻体裁,它通过概念、判断、推理、论证等方法,专门对时事作出分析,表明作者的意见;有时,某些事实通过评论透露出来,不再专门发消息。作者的意见当然可以“百家争鸣”,但是总要能够自圆其说,从立论、论据到论证和结论,都要言之成理,符合形式逻辑。不然,就会出现前言不搭后语,南辕北辙的问题。 最近我看到几篇新闻评论,作者们的主观意图都是好的,但在立论、论证的全面性和论证逻辑上出现明显的漏洞。这几篇文章都将最近发生的事实或其他文章作为阐发自己观点的“引子”。这个“… 相似文献
18.
19.
作为“情”“理”和“行为”的统一体,“共情”理念蕴含着对话与沟通的可能,契合了中国文化的情本位传统,也是我们党百年舆论引导的重要经验。在“事实-情感”驱动舆论演变的当前,要凝心聚力、塑造共识,就要突破以往舆论引导存在的共情不足、对话意识偏弱的问题。这要以共情为基点促进舆论引导从“独白式单向引导”走向“共情式多元对话”,在对话中消解差异、寻求共识。 相似文献