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桂丽虹 《中国校外教育(理论)》2007,(7)
如果把中英文字母和卡通这两种形象结合起来,会出现什么样的新形象呢?这种新形象会产生什么样的美感呢?今天,让我们一起来讨论、学习设计有趣的卡通装饰字,让美渗透到生活中的每一个角落吧。 相似文献
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长期以来,美国的卡通和日本的漫画充斥着儿童文化市场,几乎形成垄断之势。中国人为何没有自己的卡通形象?这令很多家长和文化界人士感到苦恼。原创于中国传统文化的卡通新星——“十二全家福”的闪亮登场,为中国的卡通文化注入了活力,也为中国的本土卡通挑战洋卡通增加了一 相似文献
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徐磊 《青岛职业技术学院学报》2015,(1):74-77,81
现代意义的卡通吉祥物有着可爱的卡通(动漫)形象特征,是文化和产业发展的结果,是国家、城市、地域、民族的文化历史、风俗习惯、意识形态等方面的形象体现,是现代视觉设计的重要组成,是当今以体验为中心的商业活动中最活跃的营销手段之一。借助卡通形象这个载体,以及其背后所代表的商业诉求,在与消费者的互动过程中能极大地提升商品的品牌价值,并有效地促成消费者最终的消费行为。现代卡通吉祥物的作用在文化交流、商业营销和设计中越来越受到重视。 相似文献
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《学生之友(小学版)》2007,(6)
明星组合、音乐组合等,大家一定听说过不少吧?那你有没有听说过卡通组合呢?本期这十位小"话梅"就为大家带了他们的卡通组合作品,我们一起去欣赏吧!如果你觉得他们的组合还不够完美,那就提起你手中的画笔,发挥你的想象,随意搭配你喜欢的卡通形象,赶快行动哦!下期的组合就是你的了。来信来稿请寄:哈尔滨市道外区开原街18号《快乐童话》涂鸦秀馆香奈尔收E-mail:xszyzz@163.com 相似文献
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朱呈飞 《小作家选刊(小学)》2004,(6)
我发现,我们小孩子都特别喜欢看动画片和卡通漫画书,有时候,大人还要和我们争着看呢! 那你一定也有自己喜爱的卡通明星吧?唐老鸭、米老鼠、猫和老鼠、圣斗士、奥特曼、四驱兄弟、柯南、史努比、加菲猫、流氓兔、蜡笔小新、数码宝贝、樱桃小丸子、魔 相似文献
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洪方煜 《中学语文(读写新空间)》2014,(8):40-42
<正>【作文题目】阅读下面的文字,根据要求作文。现代社会是个信息社会,网络语言、外来文化对我们的传统文化进行了多重冲击。好莱坞影片、日本卡通、韩流还有诸如肯德鸡、必胜客、NBA、CBA等外来词,使得许多中学生言必外文或"火星文",对外来文化津津乐道,而本土文化、传统文化的情形如何呢?有些人只会敲打键盘,不会写字;在"中国汉字听 相似文献
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看过《小学生时代》的同学一定都知道“呆呆博士”吧?有许多同学告诉我,他们拿到杂志后,一定是先翻看里面的卡通故事“呆呆博士”的。“呆呆博士”形象生动有趣,而且充满智慧,能让他们知道很多科普知识呢!他们还喜欢看前几年《小学生时代》上的卡通故事“飞天奇书”,他们都很想知道作者是怎样一个人?他又是怎样编绘出这些故事来的?现在让我们一同走进作者王晓明伯伯的工作室吧!在国外,许多儿童读物是由画家创作的,他们先画出形象,再根据形象安排情节,比如美国儿童画家娜塔丽·巴比特创作的《不老泉》、《秘密花园》等。而在中国,大多数儿童… 相似文献
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在美术课堂上,笔者常常碰到这样的问题:一些学生在美术课上不专心听讲,却在其他科目的课堂上偷偷画动漫小人,在学生的笔记本或教科书上也会经常发现他们创作的美术作品,如机器猫、超人等。学生在美术课上不能集中注意力,却可以花好几个小时画动漫卡通形象,对动漫卡通书的收藏也非常感兴趣,能一连串说出自己喜爱的各种卡通形象或动漫作品。学生对动漫如此感兴趣,那美术教师们对动漫又了解多少呢? 相似文献
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饮食文化与中国社会发展 总被引:1,自引:0,他引:1
许金根 《南宁职业技术学院学报》2005,10(1):14-17
在当今世界日趋激烈的综合国力竞争中,文化的地位和作用越来越突出。在世界著名品牌中名列 前茅的麦当劳、肯德基、可口可乐和百事可乐等餐饮品牌居然成为美国文化的符号,到处宣传着经过美化的 美国国家形象,到处推销着美国的生活方式和价值观,消解着别国的民族文化和民族精神。饮食有如此大的 作用,对我们有什么警示和启迪呢?显然,饮食文化研究可以促进社会主义先进文化的建设,促进中国社会 的文明与进步,促进经济的可持续发展。 相似文献
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《小星星(作文100分)》2002,(Z2)
各位亲爱的小朋友,给你一枝画笔、一张白纸,要你画一个喜欢的卡通人物,应该不会难倒你吧?你会画谁呢?机器猫,樱桃小丸子,美少女战士,史努比还是黑猫警长,葫芦兄弟?如果你是一个喜欢画漫画、喜欢看动画片的卡通一族,那就更不在话下了。你有没有自己得意的卡通作品呢?有的话就请寄给我们吧!《小星星》的《卡通宝 相似文献
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《教育教学论坛》2015,(41)
本文首先分析了卡通形象得天独厚的优势:卡通形象是一种感性和时尚的流行元素,所以受到消费者的广泛喜爱;卡通形象造型简洁,可以为学生展开无限的想象空间;卡通形象有灵性,个性活泼可爱,或人物或动物,有着趣味性与直观性,容易为大家接受;卡通形象有长效性,人们的记忆图形总是远胜于文字,而图形中,具象图形又胜于抽象图形。正是这些优势,卡通形象在日常生产和生活中得以广泛的运用。作为国家或地区文化符号和象征,卡通形象在会展中吉祥物设计中被广泛应用;作为直观和可亲的人物或动物形象,卡通形象在儿童产品包装设计中的应用也非常广泛;作为容易记住和接受的象征性符号,卡通形象在广告设计中也得到应用;另外,古人云:"民以食为天。"卡通形象在农产品商品中的应用在日常生活中也随处可见。 相似文献
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大学教师,不同于其他各级各类学校的教师,这是因为大学教师面对的教育对象是具有较高思想水平和科学文化知识的大学生,担负着国家培养未来的栋梁、决策者、领导者等高级专门人才的神圣使命。大学教师的工作关系着国家今后的兴衰、前途与命运。所以对大学教师的要求层次更高更严格。如果大学教师把自己视为一般的教育工作者,不去努力培养自己独特的形象,就不可能成为一个真正称职的好教师。那么,大学教师究竟应该是一个什么样的形象呢?我认为大学教师首先应该是一个道德品质高尚的人。道德品质,这是构筑大学教师形象的首要条件。作为一个社会主义时代的大学教师应该具备什么样的道德品质呢?首先应该有一颗火热的爱国之心。爱国是我们中华民族的光荣传统,几千年来,无数的先贤,志士仁人,把民族的国家的利益摆放在高于一切的位置之上,并为此抛头颅洒热 相似文献