理性认识家教辅导

近期网上广为流传深圳富翁十万年薪聘请家教,这件事引发了众多网友讨论重金聘请家教你赞成吗,其中某些言语折射出一些人对家教辅导的认识理解存在误区。     

浅谈大学生家教

随着人们物质生活的提高以及对教育重视程度的增强,越来越多的家庭开始为自己的孩子选择家庭教师,大学生家教这一群体应运而生。本文对大学生家教这一活动进行了分析,指出了其意义、存在的问题以及相应的解决方法。以期为研究大学生家教活动提供资料,并为大学生参加家教活动提供参考,促进大学生家教持续进步地发展。     

怎样使家教与学校教育和谐一致

通过多年教学工作的经验,就怎样使家教与学校教育和谐方面,谈一些自己的看法。     

“家教”：从现象到本质的探析

“家教”作为一项教育事实,在大力推行素质教育的今天,仍然顽强的延续着应试教育的规范,并在与学校教育的相互影响下,持续恶化。纠其现象背后的本质,不得不对中国的社会、学校乃至家庭进行重新审视,以期从根本上遏制家教现象的不断蔓延。     

王守仁家教思想今日谈

伴随着中国特有的独生子女现象,越来越多的家庭教育问题凸显出来,引起了社会的广泛关注。当今被看重的家庭教育的主要内容古已有之,只是被我们急功近利韵想法而被忽略了。本文结合自身实践,分析了王守仁家教思想在今天的实用性。     

意外家教

女儿上高一的那个暑假．我和妻子特意送她去乡下的外婆家过．命令她与外婆一家人一起干活．抽空完成暑假作业．并让她外婆一家人严密监视。     

关于禁止有偿家教的思考

有偿家教的现象已经存在很长一段时间,并且引起了社会的广泛关注.近年来很多省市开始实施禁止有偿家教的相关规定,但是并没有起到非常明显的作用,毕竟有偿家教是个复杂的社会问题,它涉及到很多方面的原因.文章就有偿家教的现象作了相关的问卷调查,着重分析了调查数据,从而得出有偿家教盛行的原因及相关规范对策.     

“家教”:从现象到本质的探析

"家教"作为一项教育事实,在大力推行素质教育的今天,仍然顽强的延续着应试教育的规范,并在与学校教育的相互影响下,持续恶化。纠其现象背后的本质,不得不对中国的社会、学校乃至家庭进行重新审视,以期从根本上遏制家教现象的不断蔓延。     

给家教加点幽默

上周五晚上,我做了一桌丰盛的菜慰劳一家人。饭后,我在客厅边看新闻边整理一周来阅览过的书报样刊。先生则扫地、拖地、擦窗。我吩咐在饭厅用动画片"下饭"的儿子吃饱后要收拾碗筷并洗干净。     

家教携手,为幼儿的成长的奠基

“十年树木,百年树人”,培养人才是一项系统工程,完成这项艰巨伟大的任务要实施起来是极其漫长的,尤其是在人生萌芽的幼儿教育。作为一名幼教工作者,做好幼儿教育,为幼儿们一生的成长是我们义不容辞的责任。多年幼教实践证明：做好幼儿教育,必须与家长共同携手,处理好与家长的关系,幼儿教育才会取得事半功倍的效果。     

家教问题正反两面观

家教问题已是当今社会的一个热点.商业化的家教有一定的负面作用,如:家教对学生学习,对家长经济产生不良影响,对教师形象和课堂教育效果也有着相当大的影响.但无偿而恰当的家教却有着良好的社会效果,如:可以满足学生全面发展,满足学生的特殊需求,满足特殊家庭的需求和学生的心理需求.     

浅谈家教热的原因及对家教热的辩证看法

针对目前中国家教热这一现象,就该现象产生的原因,从家长、学生、教师等多方面进行研究思考,并对从事家教业的主要人群——在校大学生从事家教热情高涨的原因进行分析,辩证地对家教热这一现象阐述了自己的看法。     

怎样为孩子请家教

在复习的备考阶段,家长尤其关注怎样为孩子请家教的问题。一般来说,家长都有这样的心理:孩子成绩好,请家教则会更上一层楼;孩子成绩中等,请家教就可以争取更高的分数;孩子成绩不尽如人意,请家教可以给孩子再听一次课的机会。那么,您的孩子是否需要家教,应该请什么样的家教,如何使家教充分发挥作用呢?     

审视家教问题 架设服务桥梁——图书馆在解决家教问题中发挥的作用

分析了家教问题的深层次成因、问题症结和解决方法,探讨了图书馆事业如何在家教服务中创设新载体、架设有效服务的桥梁。     

开发家教资源 丰富教育内涵

《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”从幼儿教育的实际情况来看,确实也离不开家长的理解、支持和参与。     

家教家风与大学生思想政治教育的互动性研究——从一起学生纠纷事件谈起

来自不同家庭的大学生,其行为举止和品德修养深受家教家风的影响;良好的家教家风对高校开展好大学生思想政治教育具有重要意义。剖析学生纠纷事件,可以透视家庭教育对事件的影响作用。本文通过分析可以得出:高校有效化解学生矛盾纠纷的过程也是有针对性地开展思想政治教育的过程;在以培育和践行社会主义核心价值观为鲜明特征的思想政治工作引领下,大学生的价值取向必然趋于统一和至善;作为家庭重要成员和社会进步青年,大学生必将继承优良传统,摒弃不良的家庭观念与行为方式,有力推动家风的优化和向前发展。     

高职院校团体心理辅导应用研究

团体心理辅导可以帮助学生更快的融入新的集体,了解自我、悦纳自我、增强团队合作,促进班集体的建设,提高学生适应环境的能力,培养良好的个性心理品质。本文以高职院校新生为对象,浅析高职院校团体心理辅导应用研究。     

在高职学校公寓开展朋辈心理辅导

朋辈心理辅导在高职院校心理健康教育中的地位举足轻重,可以使学生的积极性、主动性得以调动,从而取得良好的心理健康教育效果 本文以开展朋辈心理辅导的原因为切入点,对朋辈心理辅导在公寓中的实施及对朋辈心理辅导员的考评与督导三方面进行论述.     

职业教育中学生学习心理辅导不容忽视

职业教育须以相信人人有才和承认个性差异为认识基础;以实施因材施教和引导扬长避短为主要方法;以帮助人人成人和人人成才为基本目标。为不同性向的人群提供相同的学习机会和不同的学习路径,帮助他们实现不同的适性目标。职业教育不轻言放弃任何一个学习后进的人,同时也不限制任何人的发展,努力支持他们实现更高目标。     

开发家教资源 丰富教育内涵

《幼儿园教育指导纲要》指出:"家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。"从幼儿教育的实际情况来看,确实也离不开家长的理解、支持和参与。