从众心理:影响大学生网络亲社会行为的重要因素

大学生作为虚拟网络生活的主体,从众心理对其网络人际交往、社会化的发展产生了积极的作用。同时,道德盲从也会使大学生丧失自我道德判断的能力,对其道德社会化产生消极影响。因此,高校应利用好从众心理效应,积极促进大学生道德水平提升,助推大学生网络亲社会行为。     

新时代大学生网络道德失范问题及教育对策

大学生作为新时代社会发展的重要力量,同时也是网络社会的主要参与者,近些年来却频频被爆出网络伦理失范的问题,这种网络伦理道德的失范行为既损害了当事人的利益,也不利于大学生自身的健康发展。大学生网络道德失范现象逐渐在社会上引发热议。大学生出现网络道德失范现象的原因既在于自我的道德自律意识不强,也离不开外界不良风气的干扰。本研究将借助伦理学的视角,对大学生网络道德失范的主要表现和失范原因展开系统分析,致力于找出有效解决大学生网络道德失范的可行性策略。     

当代大学生网络道德问题及对策

当代大学生是未来社会发展的智力储蓄和人才保障,他们的道德状况决定了未来社会发展的质量。网络在给大学生带来便利的同时,也引发了大学生网络道德方面的一系列问题,究其原因,既有大学生群体自身方面的原因,也有社会方面的原因。提高大学生自律意识、加强网络监管、强化学校网络道德教育,通过自律和他律的结合,是改善当代大学生网络道德现状的现实路径。     

谈大学生网络伦理精神

社会文明程度的体现,不仅仅在物质方面,同时也在人的良好精神风貌.互联网的迅速发展,使网络伦理精神在网络社会中孕育而生.在道德转型过程中,作为社会新道德的探索者,青年大学生总是走的最前列.网络社会的发展深刻地影响着当代大学生网络伦理精神.高校作为教育的前沿阵地,应加强对大学生网络道德伦理建设.     

网络对大学生思想道德的影响及其对策研究

随着网络的普遍应用．网络对大学生的学习和生活产生了积极影响。同时,网络道德失范问题也随之产生,已成为高校辅导员面临的重要课题。文章分析了大学生网络道德失范的危害和成因,以及应采取的对策。     

大学生网络道德问题及其对策研究

网络是一把双刃剑,在给大学生的学习生活带来极大的便利的同时,也对学生的网络道德产生不小的冲击.要有效解决大学生网络道德方面存在的问题,需要社会、学校和个人的共同努力.     

论当代大学生网络文明与和谐德育的关系

网络的飞速发展,不仅为大学生带来了巨大的正面效应,同时也对大学生的身心全面发展产生了一定的负面影响。文章对网络文明与和谐德育进行了概述,并深入讨论了网络文明与和谐道德之间的关系,这对实现学校教育目标具有重要的现实意义。     

关于大学生网络道德教育的几点思考

我国自1994年正式开通了与Internet的专线连接以来,网络在我国得到迅速发展和广泛普及。上网同样也成为在校大学生日常生活中的一项重要内容,但是有的大学生沉溺于网络而不能自拔,在他们身上也引发诸多道德问题,青年大学生网络道德问题大大凸现,不仅影响大学生的健康成长,而且对高校传统德育内容和方式提出严峻挑战。在大学生网络道德教育中,网络道德是人、信息、道德三位一体的产物,是人类社会发展的产物。它不仅为现代人开辟出全新的道德生态空间,而且日益渗入社会公共领域与人们的日常     

大学生网络道德问题分析及教育的对策建议

随着互联网的迅猛发展,网络成为大学生生活的重要组成部分.网络社会拓展大学生生活空间的同时,引发的网络道德问题日益引起社会的关注.通过大学生网络道德状况问卷调查分析了大学生主要网络行为特征以及网络行为背后的价值观、道德观、大学生网络道德现状及高校的网络道德教育状况,要从观念、全员教育体系的构建、加强思想政治理论课教学阵地建设、网络道德社区的建立等方面加强大学生网络道德教育.     

对加强大学生网络道德教育的几点思考

信息网络是一柄双刃剑,它给人类带来进步的同时,也带来了社会新问题。互联网的迅速发展和日益普及,使当代大学生们尽情地享受着高科技带来的各种便利,但同时网络道德失范的现象也比较严重,黑客的攻击、黄色信息的传播等对大学生产生了较大的影响。这就要求学生管理工作者采取关注网络、正确引导学生心理和制定规范、约束学生网络行为等系列措施以加强大学生的网络道德教育。     

大学生网络思想政治教育工作刍议

随着信息网络技术的发展,触网越来越成为大学生学习、生活的重要组成部分。网络在给大学生带来便利的同时,也对大学生的政治、思想、道德产生了一些消极影响。因此,有效利用网络开展大学生思想政治教育工作,已成为高等学校普遍关注的一个重要课题。     

大学生网络道德存在的问题及对策

网络给大学生带来便捷的同时,也对大学生网络道德素质产生负面影响。分析大学生网络道德存在的问题及原因,有针对性地提出解决大学生网络道德存在问题的对策,使大学生逐渐形成符合道德规范的网络行为。     

网络时代的伦理问题及其应对

网络影响、改变着大学生的生存方式,当大学生欣喜、沉迷于网络的同时,网络的生存危机也日益凸显。网络发展所带来的诸多负面伦理问题,正在成为人们关注的新课题。网络伦理是大学生在网络空间中的行为所应该遵守的道德准则和规范的总和。通过道德引导与教育、法制等手段来填补现时网络中无规范的真空,构建新的伦理规范,无疑是现代人的一种有益尝试,在现代社会发展中具有重要的理论与实践意义。     

大学生网络伦理道德规范研究

网络的迅速发展,一方面改变着社会、人类生活的方方面面,为人类道德进步提供历史的机遇,同时也给人们带来许多道德伦理问题,对大学生道德观念和行为也带来一定的消极影响。研究探讨网络社会发展所带来的大学生网络伦理道德失范问题及其对策,有利于规范大学生网络道德伦理观念及行为。     

网络视阈下大学生和谐道德人格的建构

大学生和谐道德人格的培养不仅是他们自身健康成长与发展的要求,也是社会对他们的期望和要求.互联网已逐渐成为网络空间人际交往借助的重要手段,大学生网络道德人格也随之面临严峻的考验.高校道德教育应加强大学生网络交往的道德伦理教育,注重网络文化环境建设;健全网络文化建设的维护机制,强化大学生的反省力:鼓励大学生参加实践,在实践中养成和谐道德人格.     

论大学生网络道德建设

以国际互联网为主要载体的网络社会的出现,在给人们带来极大便利的同时,也带来了诸多伦理新问题。这些问题深深地影响着大学生的道德情操。加强大学生网络道德建设,使大学生们树立正确的网络道德观,强化网络道德责任意识,培养网络道德自律,规范网络道德行为,成为高校思想政治工作的重要课题。     

试论信息时代网络道德建设

网络技术的迅速发展,为人类提供了平等自由超时空的交流平台,同时也使价值取向、道德精神和道德行为等发生了深刻变化。网络社会中的道德有其新的特点,对现有的社会道德规范产生巨大的冲击,引发了许多道德问题。规范网络道德行为,构建和谐网络社会,必须加强网络道德建设。     

对加强大学生网络道德教育的几点思考

信息网络是一柄双刃剑，它给人类带来进步的同时，也带来了社会新问题。互联网的迅速发展和日益普及，使当代大学生们尽情地享受着高科技带来的各种便利，但同时网络道德失范的现象也比较严重，黑客的攻击、黄色信息的传播等对大学生产生了较大的影响。这就要求学生管理工作者采取关注网络、正确引导学生心理和制定规范、约束学生网络行为等系列措施以加强大学生的网络道德教育。     

大学生网络道德的生成困境与解决途径

网络以其独特的方式影响着社会的各个方面和领域,高校大学生更是深受其影响。网络在改变着大学生学习、思维和生活模式的同时,也影响到了大学生的道德意识生成。文章从网络道德的特点出发,分析了网络对大学生道德意识的影响尤其是负面影响,进而探讨了培养大学生网络道德的主要途径。     

异化与矫正:大学生网络道德问题探析

网络拓宽了大学生的道德视野,也为大学生的道德异化提供了温床。当代大学生网络道德异化主要体现在道德主体异化、道德情感异化、道德规范异化和道德行为异化等方面。大学生网络道德异化有网络、高校和社会方面的原因,也有大学生自身的原因。矫正或治理大学生网络道德异化问题既要开展自律教育,提高大学生网络道德自律能力,又要加强网络技术与道德规范建设,净化大学生网络道德环境,同时,还应加强网络法律建设,营造健康的网络道德文化。