春日少年情

主持人寄语:在今年的少先队朗诵诗栏目中,著名儿童朗诵诗作家王俊康先生将为大家提供他的精品佳作。他的校园朗诵诗,既富激情,又有童趣,深受广大少年儿童的欢迎。他新创作的这首《春日少年情》中拟人化的“春姐姐”和“我”(朗诵的少年)是那样明丽、可爱,心地善良,勤于思考,抒发了在春光、春风陶冶中的少年情。本诗可以单人朗诵,多人朗诵,还可以有身披柳衫、头戴花冠的“春妹妹”们伴舞。——主持人尹世霖     

高兰朗诵诗理论试探

高兰是我国抗战时期著名的朗诵诗人。他不仅在朗诵诗创作方面卓有成就,还对朗诵诗理论进行过较深入地探讨和思考。高兰关注并提倡朗诵诗通俗化和大众化：诗人力应深入群众和生活,选择群众熟悉的题材,运用通俗易懂的诗歌语言来实践朗诵诗创作,从而表达人民大众的现实情感;诗人在追求朗诵诗通俗化和大众化的同时,也决不能忽略对诗歌的艺术处理。     

在河旁栽一行细柳

《春夏秋冬十二月》一书标明为“儿童少年朗诵诗”。45年前,我在《辅导员))杂志上发表的96行处女作《夜空飞游记》题下就标明“儿童朗诵诗”;30年前出版了我的第一本诗集《红旗一角的故事》也标明了“儿童朗诵诗集”。45年来,我除了在报刊上发表许多     

儿童文学园地50年的耕耘者

在儿童文学园地耕耘了半个世纪的尹世霖老师一直是我很佩服的作家,最近,新疆青少年出版社要出版他的50年珍藏本,我感到高兴并表示祝贺。尹老师是北京儿童文学创作的一面旗帜,他的卓越创作成就主要体现在儿童朗诵诗创作上,不过他也写作过少儿历史文学,还写过     

毕生两件事,衷心为儿童

在著名儿童文学作家金本先生为我刊“队会主持词”栏目撰写了一年的队会朗诵诗之际,本刊特邀请王仁芳女士,对金本先生进行了一次专访,以满足广大读者与他交流的渴望。     

春节礼赞

主持人寄语：亲爱的辅导员朋友。新的一年里,我向大家介绍一位新的诗人朋友,他就是坚持为少年儿童写作30余年的教师作家李国良。他了解孩子,热爱孩子,他的诗贴近孩子,吸引孩子。我敢说,从今年第一期开始,延续11篇朗诵诗都会受到你们欢迎,都能在少先队活动中派上用场。——主持人尹世霖     

音乐美与哲理美的诗篇——简评尹世霖朗诵诗《在一路西行的列车上》

尹世霖是我国当代著名的儿童诗涛入，近牛个世纪以来，他一直执著于儿童朗诵诗的创作，出版了十几部幼比朗诵诗和少年朗诵诗集，堪称少     

震撼当代少年儿童心灵的黄钟大吕--王宜振校园朗诵诗歌论

王宜振是值得重视的一位当代中年儿童诗诗人。他的校园朗诵诗不仅语言优美，意境清新，而且讲究思想性和时代气息的有机结合，做到了既有可读性，又有可听性、可诵性，还有一定的社会实用价值。本文还肯定校园朗诵诗是当代儿童诗的一个重要的组成部分，校园朗诵诗在特定的时代发挥了重要的作用，它是素质教育的有力的工具和手段，是校园文化建设中不可小视的一个艺术形式。     

与诗同行——记著名儿童文学作家王俊康

王俊康先生曾经风趣地说,他热爱校园朗诵诗的感觉,就像有一首歌里所说的“老鼠爱大米”。40多年前,他在师范学校读书时,参加了学校话剧团,常排演诗歌朗诵节目。那些慷慨激昂的励志之诗、先烈遗诗,给他留下了不可磨灭的印象。那些诗篇,对他的人生成长也起到了重要作用。1977年底,他拿起笔,开始写校园朗诵诗。当时,“四人帮”刚垮台,他一气呵成写下百行长诗《光荣属于您,亲爱的老师》,痛斥那帮祸国殃民的坏蛋对教师的迫害,热情讴歌光荣的人民教师。少先队员在     

论郭小川、贺敬之对朗诵诗的贡献

郭小川、贺敬之是上个世纪五、六十年代的代表性诗人。他们以政治抒情诗的创作奠定了诗坛地位,并为朗诵诗发展推波助澜;以楼梯式、新辞赋体、民歌体的探索,丰富了朗诵诗的创作方法;他们的作品以情感的流动和大众化追求,凸显了当代朗诵诗的基本特征。郭、贺的诗歌创作,将白话文新诗朗诵的倡导、抗战时期的朗诵诗运动提升到新的高度,为后来的朗诵诗创作划定了新的起点,发挥了承前启后的作用。     

光未然抗战时期的朗诵诗述论

抗战期间,光未然随着革命形势的变动而辗转多地进行朗诵诗的宣传与推广,其中以武汉、延安、重庆、昆明等地为主.在某种程度上说,透过光未然朗诵诗的活动历程,我们可以窥见战时朗诵诗发展的概况甚至全貌.光未然认为最理想的朗诵诗应当实现诗歌与音乐的交流和结合,因而在语言上应当选择清楚、响亮的词汇,使诗歌富于节奏感和音乐性.纵观光未...     

让诗在教师节飞起来——尹世霖童诗朗诵演唱会在京举行

以“节日在九月”为题的尹世霖童诗朗诵演唱会,日前在北京七色光剧场举行。45年前,在北京二中高中就读、并担任初中少先队辅导员的尹世霖,在辅导员杂志上发表了他的儿童朗诵诗处女作《夜空飞游记》,开始了他的     

和少年朋友谈诗朗诵(上)

一、和朗诵诗交朋友我是从学生时期,就和诗歌、和朗诵交上了朋友。我还热诚地向少年儿童介绍优秀诗歌和朗诵技艺。半个世纪的实践印证了,在学校、班级开展诗歌朗诵活动     

《校园朗诵诗》为节日添彩

最近,一本新书——《校园朗诵诗》赫然摆上了书店的书架,令少先队员们的目光为之一亮! 这本朗诵诗集,是专门为少先队在节日里开展活动而出版的。全书共收入朗诵诗77首,适于33     

心怀最深沉的崇敬(朗诵诗)

我希望这首朗诵诗可以在清明节时选用。当手捧五色花束的少年在英雄墓碑前朗诵表演的时候,当他们最后组成五色花环的时候,那将是英雄心灵的展现和中华少年继承先烈遗志的表达。     

罗伯特·弗罗斯特诗歌中的人际关系困境

罗伯特·弗罗斯特是20世纪美国最著名的诗人之一。他曾4次荣获普利策奖,也是首位受邀在美国总统就职典礼上朗诵诗歌的诗人。弗罗斯特被广泛地认为是一位自然诗人,但事实上弗罗斯特不仅描绘自然,更关注人。仔细阅读他的诗歌,读者不难发现人际关系的困境是弗罗斯特关注的一个重要主题。     

少年志愿者——队会主持词

在团中央的号召下,全国各地青少年开展了“青年志愿者行动”。诗人王宜振这首《少年志愿者》,形象地描绘出一幅星星火炬队旗下的志愿者群像。通过《辅导员》杂志,王宜振已在2002年为辅导员和少先队员们奉献了12首优秀的儿童朗诵诗。他今年还获得了中国作家协会全国优秀儿童文学诗歌奖,让我们向他表示感谢和祝贺。——主持人尹世霖     

文学社的魅力

六年级时,我报名参加文学社,起初我对“文学社”的理解就是写作文。到后来,我真正成为文学社的一员,才体会到了它的魅力。文学社团里的生活是多姿多彩的,除了写作,我们还会外出采风、朗诵诗歌。正是因为这些丰富的活动,让我对文学又多增了几分兴趣。     

云南现代文学大事记初编(五)

7日,朱自清在五华中学学生诗歌朗诵会上讲《朗诵诗歌之意义》。 9日,史劲的《借镜与忌镜》刊于昆明《扫荡报》。 21日,《云南日报》刊出卢穆涛的《怀巴金先生》,记1940年秋在昆明听巴金演说并录出了巴金给他的回信中的一段话。     

新春短信——(角色化妆配乐朗诵诗)

主持人寄语:迎接新春的诗已经不少,而诗人金本献给少先队员的这首《新春短信》,不但形象可爱,而且贴近时代。2003年,金本同志为我们创作了12首优美的朗诵诗。让我们向他真诚地说一声“谢谢”!——主持人尹世霖